Pelajaran 35: 〜ことが できる・〜のが 好き・〜前に

N5 · Pelajaran 35 · 18 menit — ことが できる・のが 好すき・前まえに

Di pelajaran sebelumnya kamu sudah belajar bentuk kamus (bentuk dasar kata kerja di kamus). Kegunaan terbesarnya: bisa ditaruh di depan banyak pola kalimat! Pelajaran ini membahas tiga yang paling sering dipakai: 〜ことが できます (bisa 〜), 〜のが 好すきです (suka melakukan 〜), dan 〜前まえに (sebelum 〜). Lihat komiknya dulu!

Setelah pelajaran ini, kamu bisa:

• Bilang apa yang bisa kamu lakukan dengan 「泳およぐことが できます」, dan tanya "Boleh 〜 di sini?"
• Bilang apa yang kamu suka atau kuasai dengan 「歌うたうのが 好すきです」
• Bilang apa yang dilakukan lebih dulu dengan 「寝ねる 前まえに」「ごはんの 前まえに」

Waktu sebelum tidur

Rin yang sudah bisa bentuk kamus mencari tahu benda-benda di foto kakek lewat kamus di asramanya malam ini... (使つかう＝memakai; ちょうちん＝lentera; 手紙てがみ＝surat; ぜんぶ＝semuanya; まいにち＝setiap hari)

Bentuk kamus＋ことが できます＝bisa 〜, ＋のが 好すき＝suka melakukan 〜, ＋前まえに＝sebelum 〜. Setelah menemukan "ちょうちん", Rin memutuskan membawa foto itu ke Asakusa untuk mencarinya!

Kosakata pelajaran ini

• ちょうちん (chōchin): lampion (lentera kertas)
• 手紙てがみ (tegami): surat
• できる (dekiru): bisa, mampu, boleh
• 使つかう (tsukau): memakai, menggunakan
• 読よむ (yomu): membaca (buku, surat)
• 泳およぐ (oyogu): berenang
• 運転うんてんする (unten suru): mengemudi
• 歌うたう (utau): menyanyi
• 写真しゃしんを 撮とる (shashin o toru): mengambil foto
• 歯はを みがく (ha o migaku): menyikat gigi
• 手てを 洗あらう (te o arau): mencuci (misalnya mencuci tangan)
• 前まえ (mae): depan; sebelum

Tata bahasa 1 / 3: Bisa 〜

Nが できます／Vる ことが できます: bisa 〜, mampu 〜, boleh 〜

• Nomina＋が できます: menguasai suatu keahlian: Nomina seperti bahasa, olahraga, dan keahlian langsung disambung が できます: 日本語にほんごが できます (bisa bahasa Jepang), テニスが できます (bisa main tenis). Perhatikan partikelnya が, bukan を.
• Kata kerja＋ことが できます: Kata kerja tidak bisa langsung disambung が できます. Pakai「bentuk kamus＋こと」: 泳およぐことが できます, 運転うんてんすることが できます. こと berarti "hal 〜".
• Dua arti: bisa 〜／boleh 〜: Pertama, kemampuan pribadi: リンさんは 泳およぐことが できます (Rin bisa berenang). Kedua, aturan atau keadaan yang mengizinkan: ここで カードを 使つかうことが できます (di sini bisa bayar pakai kartu). Saat bepergian, bertanya「ここで 〜ことが できますか」sangat berguna!
• Negatif: ことは できません: "Tidak bisa／tidak boleh" memakai できません. Sering が diganti は, memberi kesan "yang lain bisa, tapi yang ini tidak": 手紙てがみを ぜんぶ 読よむことは できません (suratnya tidak bisa dibaca semua).
• を tetap berada sebelum こと: Objek kata kerja tetap memakai を: 写真しゃしんを 撮とること, 辞書じしょを 使つかうこと. Seluruh blok「〜を〜こと」baru disambung が できます.

• わたしは 日本語にほんごが すこし できます。 — Aku bisa sedikit bahasa Jepang.
• リンさんは 泳およぐことが できます。 — Rin bisa berenang.
• くまたさんは 運転うんてんすることが できます。 — Kumata bisa mengemudi.
• ここで 写真しゃしんを 撮とることが できますか。 — Boleh foto di sini?
• この 店みせで カードを 使つかうことが できます。 — Toko ini bisa bayar pakai kartu.
• 手紙てがみを ぜんぶ 読よむことは できません。 — Suratnya tidak bisa dibaca semua.

Tata bahasa 2 / 3: Suka 〜

Vる のが 好すきです: suka melakukan 〜 (juga untuk 嫌きらい・上手じょうず・下手へた)

• Kata kerja＋の＝"hal melakukan 〜": Kamu sudah belajar「Nが 好すきです」. Untuk bilang suka "melakukan" sesuatu, ubah kata kerja ke bentuk kamus lalu tambahkan の: 泳およぐのが 好すきです (suka berenang).
• Empat kata yang bisa dipasangkan: 好すき (suka), 嫌きらい (tidak suka), 上手じょうず (pandai), 下手へた (kurang pandai) semuanya memakai「Vるのが」: 料理りょうりを 作つくるのが 下手へたです (kurang pandai memasak).
• を di dalam, が setelah の: 本ほんを 読よむのが 好すきです:「本ほんを 読よむ」satu blok utuh, lalu ditambah の, baru disambung が 好すきです. を mengikuti kata kerja, が mengikuti 好すき, masing-masing punya tugas sendiri.
• こと atau の?: Sebelum できます selalu pakai こと (泳およぐことが できます). Untuk 好すき・上手じょうず dan sejenisnya, の paling alami. Ingat begini dulu, pasti aman.
• Menanyakan hobi orang lain: なにを するのが 好すきですか (kamu suka melakukan apa?). する (melakukan) adalah bentuk kamus dari します.

• わたしは 写真しゃしんを 撮とるのが 好すきです。 — Aku suka foto-foto.
• ねこ先生せんせいは 食たべるのが 好すきです。 — Guru Kucing suka makan.
• くまたさんは 歌うたを 歌うたうのが 上手じょうずです。 — Kumata pandai menyanyi.
• リンさんは 料理りょうりを 作つくるのが 下手へたです。 — Rin kurang pandai memasak.
• 朝あさ 早はやく 起おきるのが 嫌きらいです。 — Aku tidak suka bangun pagi-pagi sekali.
• なにを するのが 好すきですか。 — Kamu suka melakukan apa?

Tata bahasa 3 / 3: Sebelum 〜

Vる 前まえに／Nの 前まえに: sebelum 〜 (hal setelahnya dilakukan lebih dulu)

• Vる 前まえに: sebelum melakukan 〜: Bentuk kamus＋前まえに, lalu disambung "hal yang dilakukan lebih dulu": 寝ねる 前まえに 歯はを みがきます (sebelum tidur, sikat gigi). Urutannya: sikat gigi dulu → baru tidur.
• Nの 前まえに: nomina ditambah の: Nomina diberi の dulu: ごはんの 前まえに (sebelum makan), テストの 前まえに (sebelum ujian), じゅぎょうの 前まえに (sebelum pelajaran; じゅぎょう＝pelajaran, kelas).
• Bagian depannya selalu bentuk kamus: Meski membicarakan kemarin, sebelum 前まえに tetap bentuk kamus; lampau hanya muncul di akhir kalimat: きのう 寝ねる 前まえに 手紙てがみを 読よみました (kemarin sebelum tidur aku membaca surat).
• Kata yang sama dengan "depan" untuk tempat: Kamu sudah belajar えきの 前まえに コンビニが あります (di depan stasiun ada minimarket) ＝ tempat. Hari ini ごはんの 前まえに ＝ waktu. Cara membedakan: kalau sebelumnya tempat (えき, みせ), artinya posisi; kalau sebelumnya peristiwa atau kegiatan (ごはん, テスト, じゅぎょう) atau kata kerja bentuk kamus, artinya waktu.
• Urutan kejadiannya sama seperti bahasa Indonesia: "Sebelum tidur, sikat gigi" ＝ 寝ねる 前まえに 歯はを みがきます. Urutan dua kegiatannya persis sama dengan bahasa Indonesia (keterangan waktu dulu, baru kegiatannya), jadi mudah diingat! Bedanya hanya satu: kata "sebelum" di bahasa Jepang berpindah ke belakang kata kerja, menjadi 〜前まえに.

• 寝ねる 前まえに 歯はを みがきます。 — Sebelum tidur, aku menyikat gigi.
• ごはんの 前まえに 手てを 洗あらいます。 — Sebelum makan, cuci tangan.
• 電車でんしゃに 乗のる 前まえに きっぷを 買かいます。 — Sebelum naik kereta, beli tiket dulu. (乗のる＝naik)
• 日本にほんに 来くる 前まえに 日本語にほんごを 勉強べんきょうしました。 — Sebelum datang ke Jepang, aku belajar bahasa Jepang.
• まいにち 寝ねる 前まえに 日本語にほんごを 勉強べんきょうします。 — Setiap hari sebelum tidur aku belajar bahasa Jepang.