Pelajaran 120: こそ・さえ・さえ〜ば・はもちろん

N3 · Pelajaran 120 · 18 menit — Justru～, bahkan～pun, asalkan～, ～apalagi: empat cara menekankan

Di pelajaran lalu kamu belajar ほど・に比くらべて・から見みると, dan proposal Yanaka milik Rin meyakinkan rapat. Pelajaran ini membahas empat cara menekankan: justru～, bahkan～pun, asalkan～, dan ～apalagi. Lihat komiknya dulu!

Setelah pelajaran ini, kamu bisa:

• Menekankan "justru yang ini" dengan こそ, misalnya 今度こんどこそ (kali ini pasti) dan こちらこそ (justru saya yang～)
• Mengatakan "bahkan～pun～" dengan さえ／でさえ
• Mengatakan "asalkan～, maka～" dengan 〜さえ〜ば
• Mengatakan "A tentu saja, bahkan B pun～" dengan AはもちろんBも

Balasan dari Kyoto

Proposal sudah meyakinkan rapat. Sore di bulan September, Rin kembali mengecek kotak surat asrama... (住所じゅうしょ＝alamat, 返事へんじ＝balasan, ポスト＝kotak surat, また＝lagi, 今度こんど＝kali ini, 封筒ふうとう＝amplop, からっぽ＝kosong melompong, 押おし花ばな＝bunga kering)

こそ＝justru, さえ＝bahkan～pun, さえ〜ば＝asalkan～, は もちろん＝～apalagi. Dia berjanji di musim semi... sementara Kepala Tanuki membolak-balik proposal Rin.

Kosakata pelajaran ini: menunggu surat dan menekankan

• 〜こそ (koso): justru～, yang ～lah (penekanan)
• 今度こんどこそ (kondo koso): kali ini pasti (akan)～
• こちらこそ (kochira koso): justru saya yang (berterima kasih／minta maaf)
• 〜さえ (sae): bahkan～pun～
• 〜でさえ (de sae): bahkan (orang／saat seperti ini) pun～
• 住所じゅうしょさえ わかれば (jūsho sae wakareba): asal tahu alamatnya (maka～)
• 〜は もちろん (wa mochiron): ～apalagi, tentu saja
• 住所じゅうしょ (jūsho): alamat
• 返事へんじ (henji): balasan, jawaban
• ポスト (posuto): kotak surat; bis surat
• からっぽ (karappo): kosong melompong, tak ada isinya
• 封筒ふうとう (fūtō): amplop
• 押おし花ばな (oshibana): bunga kering (bunga yang dipress)
• 字じ (ji): huruf; tulisan tangan
• また (mata): lagi, kembali
• 疲つかれる (tsukareru): capek, lelah
• 薬くすり (kusuri): obat
• 治なおる (naoru): (sakit) sembuh
• 寝坊ねぼうする (nebō suru): bangun kesiangan
• 人気にんき (ninki): popularitas, digemari
• 富士山ふじさん (Fujisan): Gunung Fuji
• 奈良なら (Nara): Nara (nama tempat)
• 坂さか (saka): tanjakan, lereng jalan
• 涼すずしい (suzushii): sejuk
• ぎょうざ (gyōza): gyoza panggang
• しあわせ (shiawase): bahagia (kata sifat-na)

Tata bahasa 1 / 4: こそ

N こそ＝justru N, N-lah yang～. Dari banyak hal, pilih satu dan sorot: "Ya, yang ini!"

• N こそ＝justru N, N-lah yang～: Memilih satu dari banyak kemungkinan untuk ditekankan: これこそ ぼくが 待まって いた 手紙てがみだ＝inilah surat yang kutunggu (bukan surat lain).
• 今度こんどこそ・明日あしたこそ・今年ことしこそ: Dulu gagal atau meleset, kali ini bertekad: 今度こんどこそ がんばります＝kali ini aku pasti berusaha. Di belakangnya sering ada 「〜たい」「〜よう」「〜はずだ」.
• こちらこそ＝justru saya yang～: Saat lawan bicara berkata 「ありがとう」「すみません」「よろしく おねがいします」 dan kamu merasakan hal yang sama, balas dengan こちらこそ. Tidak bisa untuk sapaan (おはようございます、こんにちは).
• は・が・を digantikan こそ: わたしが → わたしこそ; 今度こんどは → 今度こんどこそ. Jangan bilang わたしが こそ atau 今度こんどは こそ.

• 今度こんどこそ 返事へんじが 来くる はずだ。 — Kali ini pasti ada balasan.
• 明日あしたこそ 早はやく 起おきよう。 — Besok aku pasti bangun pagi!
• A：いつも ありがとう。　B：こちらこそ、ありがとう。 — A: Terima kasih atas bantuanmu selama ini. B: Justru saya yang berterima kasih.
• これこそ、ぼくが 食たべたかった ラーメンだ。 — Inilah ramen yang ingin kumakan!
• 今年ことしこそ 富士山ふじさんに 登のぼりたい。 — Tahun ini aku pasti mendaki Gunung Fuji.

Tata bahasa 2 / 4: さえ

N さえ＝bahkan N pun～. Memberi satu contoh paling mendasar (atau paling ekstrem), artinya "yang lain apalagi".

• N さえ＝bahkan N pun～: 名前なまえさえ ない＝nama pun tidak ada (informasi lain apalagi). Sering dengan kalimat negatif dan bernuansa "tak disangka, berlebihan"; kalimat positif juga bisa (lihat poin 3).
• は・が・を hilang; に・で・と tetap: 名前なまえが → 名前なまえさえ; 水みずを → 水みずさえ. Tetapi に・で・と dipertahankan: 友ともだちに さえ 言いって いない＝bahkan kepada teman pun belum bilang.
• でさえ: setelah orang atau waktu: でさえ dipasang setelah orang atau waktu yang "paling seharusnya bisa／paling tidak mungkin". Negatif: 日本人にほんじんでさえ 読よめない＝orang Jepang (yang paling seharusnya bisa) pun tidak bisa membacanya. Positif: 子こどもでさえ 作つくれる＝anak kecil (yang paling tidak mungkin) pun bisa membuatnya → gampang; 八月はちがつでさえ 涼すずしい＝bahkan Agustus (yang paling panas) pun sejuk.
• Kata kerja: Vる ことさえ: Kata kerja ditambah こと agar menjadi kata benda: 歩あるく ことさえ できない＝berjalan pun tak bisa. Mirip でも yang sudah dipelajari (子こどもでも わかる), tetapi さえ lebih kuat dan lebih formal.

• 封筒ふうとうに 名前なまえさえ 書かいて いない。 — Di amplop nama pun tidak ditulis.
• 忙いそがしくて、昼ひるごはんを 食たべる 時間じかんさえ ない。 — Sesibuk itu sampai waktu makan siang pun tidak ada.
• この 漢字かんじは 日本人にほんじんでさえ 読よめない。 — Kanji ini bahkan orang Jepang pun tidak bisa membacanya.
• これは 子こどもでさえ 作つくれる かんたんな 料理りょうりです。 — Ini masakan gampang yang anak kecil pun bisa membuatnya.
• 疲つかれて、歩あるく ことさえ できない。 — Capeknya sampai berjalan pun tak sanggup.
• ひらがなさえ 読よめなかった ぼくが、今いまは 手紙てがみを 読よんで いる。 — Dulu membaca hiragana pun aku tak bisa, sekarang aku sedang membaca surat.

Tata bahasa 3 / 4: さえ〜ば

A さえ B ば、C＝asalkan A (satu syarat ini), maka C. Yang lain bukan masalah, kuncinya hanya satu.

• A さえ B ば＝asalkan A, maka～: 時間じかんさえ あれば、行いきたい＝asal ada waktu, ingin pergi. Intinya "syaratnya sedikit dan sederhana": hanya kurang satu itu.
• Cara pakai: kata benda＋さえ＋bentuk ば: Kata kerja: わかれば・あれば・飲のめば; kata sifat-i: よければ (いい→よければ). Kalau di belakangnya kata benda atau kata sifat-na, pakai なら: 体からださえ 元気げんきなら＝asal tubuh sehat (さえ menempel pada 体からだ, なら pada 元気げんき).
• Kata kerja sebagai syarat: akar ます＋さえ すれば: 寝ねさえ すれば 治なおる＝asal tidur, pasti sembuh. Kata kerja する: 練習れんしゅうさえ すれば.
• Sering dipakai bersama のに untuk menyatakan penyesalan: 住所じゅうしょさえ わかれば、会あいに 行いけるのに＝asal tahu alamatnya, aku bisa menemuinya (tapi sayang tidak tahu). Ini さえ yang sama dengan "bahkan～pun" di atas; kalau di belakangnya ada ば, artinya jadi "asalkan".

• 住所じゅうしょさえ わかれば、会あいに 行いけるのに。 — Asal tahu alamatnya, aku bisa menemuinya (tapi sayang tidak tahu).
• 天気てんきさえ よければ、富士山ふじさんが 見みえる。 — Asalkan cuacanya cerah, Gunung Fuji kelihatan.
• この 薬くすりさえ 飲のめば、すぐ 治なおりますよ。 — Asal minum obat ini, langsung sembuh, lho.
• 毎日まいにち 練習れんしゅうさえ すれば、上手じょうずに なる。 — Asal berlatih setiap hari, pasti akan maju.
• 寝ねさえ すれば、元気げんきに なります。 — Asal tidur sebentar, tenagamu akan pulih.

Tata bahasa 4 / 4: はもちろん

A は もちろん、B も～＝A tentu saja, B pun～. A sudah jelas, B ditambahkan setelahnya.

• A は もちろん、B も＝A tentu saja, B pun～: ひらがなは もちろん、カタカナも 読よめる＝hiragana tentu bisa, katakana pun bisa dibaca.
• Yang sudah pasti ditaruh di depan: A lebih umum dan lebih mudah terpikir, B lebih mengejutkan dan tingkatnya lebih tinggi. Kalau dibalik jadi aneh: "Kanji sulit tentu saja, hiragana pun bisa".
• が・を jadi は; で tetap; に sering dihilangkan: ラーメンを → ラーメンは もちろん. で biasanya dipertahankan di kedua sisi: 日本にほんでは もちろん、台湾たいわんでも. に・へ arah sering dihilangkan di sisi A, cukup は: 京都きょうとは もちろん (boleh juga 京都きょうとには もちろん); di sisi B harus tetap ada: 奈良ならにも.
• Dibandingkan dengan だけでなく〜も: だけでなく〜も＝bukan hanya～tapi juga～, nadanya netral; は もちろん punya kesan tambahan bahwa "yang di depan itu sudah jelas". もちろん sendirian juga bisa: もちろんです＝tentu saja.

• おじいちゃんは もちろん、ぼくも うれしいです。 — Kakek tentu saja, aku pun senang sekali.
• 京都きょうとは もちろん、奈良ならにも 行いきたい。 — Kyoto sudah pasti, aku juga ingin ke Nara.
• 日本にほんでは もちろん、台湾たいわんでも 人気にんきが ある。 — Di Jepang sudah pasti, di Taiwan pun populer.
• ひらがなは もちろん、カタカナも 読よめます。 — Hiragana sudah pasti, katakana pun aku bisa membacanya.
• 谷中やなかでは、猫ねこは もちろん、坂さかも 有名ゆうめいです。 — Di Yanaka, kucing sudah pasti, tanjakannya pun terkenal.