Pelajaran 99: 古い 町であり、猫が 多い

N3 · Pelajaran 99 · 18 menit — Cara menulis laporan, makalah, dan teks penjelasan: "adalah" ragam tulis, serta menyambung kalimat tanpa bentuk て

Akhir seri N4 pelajaran lalu: toko di foto itu ternyata くまや. Di pelajaran ini Rin masuk sekolah kejuruan pariwisata, tempat buku, laporan, dan makalah ditulis dengan ragam tulis. Kita pelajari dua hal paling dasar dulu. Lihat komiknya!

Setelah pelajaran ini, kamu bisa:

• Memahami "adalah" ragam tulis: である／ではない／であった／であろう
• Tahu bahwa setelah kata sifat い dan kata kerja tidak dipasang である (tapi boleh dipasang であろう)
• Menyambung kalimat dengan bentuk 連用れんよう中止ちゅうし形けい: 降ふり、／多おおく、／町まちであり、
• Menulis "tanpa ～ lalu ～" dengan 〜ず、 (する → せず)

Laporan pakai「である」

Tokonya ketemu! Rin resmi masuk sekolah kejuruan pariwisata, dan bahasa Jepang di kelas pertama sepertinya beda dari biasanya... (観光かんこう＝wisata; 土地とち＝daerah)

Ragam tulis mengganti だ dengan である, dan menyambung kalimat dengan 「美うつくしく、」「であり、」. Pelajaran berikutnya: apakah nama はな ada di daftar nama lama?

Kosakata: ragam tulis dan Yanaka

• である (de aru): adalah (「だ」 ragam tulis)
• ではない (de wa nai): bukan ～ (negatif ragam tulis)
• であろう (de arō): mungkin ～ (dugaan ragam tulis)
• であった (de atta): (dulu) adalah ～ (lampau ragam tulis)
• 観光かんこう (kankō): pariwisata
• 土地とち (tochi): tanah; daerah setempat
• つなぐ (tsunagu): menghubungkan, menyambung
• 仕事しごと (shigoto): pekerjaan
• 美うつくしい (utsukushii): indah
• 専門学校せんもんがっこう (senmon gakkō): sekolah kejuruan (senmon gakkō)
• レポート (repōto): laporan (tugas)
• 宿題しゅくだい (shukudai): tugas, PR
• 紹介しょうかいする (shōkai suru): perkenalan
• 谷中やなか (Yanaka): Yanaka (kawasan kota tua Tokyo, banyak tanjakan dan kucing)
• 坂さか (saka): tanjakan, lereng
• 新聞しんぶん (shinbun): koran
• 飲のみ物もの (nomimono): minuman
• 食たべ物もの (tabemono): makanan

Tata bahasa 1 / 2: Gaya である

である＝"adalah" ragam tulis: kata benda・kata sifat な＋である (negatif ではない, lampau であった, dugaan であろう). Dipakai di laporan, makalah, dan teks penjelasan.

• である＝だ untuk tulisan: Setelah kata benda dan kata sifat な, ganti だ dengan である: 町まちだ → 町まちである、静しずかだ → 静しずかである. Kata kerja dan kata sifat い memang tidak memakai だ, jadi tetap bentuk biasa: 行いく、高たかい.
• Negatif dan lampau: Negatif ditulis ではない (bukan じゃない yang lisan); lampau であった (＝だった), lampau negatif ではなかった (＝じゃなかった): ここは 昔むかし、学校がっこうであった.
• であろう＝だろう untuk tulisan: Dugaan "mungkin ～": 明日あしたも 雨あめであろう. Perhatikan: である tidak bisa dipasang setelah kata kerja dan kata sifat い, tetapi であろう bisa, sama seperti だろう: 寒さむく なるであろう、雨あめが 降ふるであろう. Sering di makalah, ulasan, dan teks resmi.
• Kapan dipakai?: Laporan, makalah, tajuk koran, teks penjelasan, buku pelajaran. Tidak dipakai dalam percakapan sehari-hari (bilang「おいしいである」ke teman akan terdengar lucu). Jangan mencampur です・ます dan である dalam satu tulisan; samakan seluruhnya.

• 観光かんこうは、人ひとと 土地とちを つなぐ 仕事しごとである。 — Pariwisata adalah pekerjaan yang menghubungkan orang dan daerah.
• 谷中やなかは 静しずかな 町まちである。 — Yanaka adalah kawasan yang tenang.
• くまやは 大おおきい 店みせではない。 — くまや bukan toko yang besar.
• 明日あしたも 雨あめであろう。 — Besok mungkin juga hujan.
• ここは 昔むかし、学校がっこうであった。 — Tempat ini dulunya sekolah.

Tata bahasa 2 / 2: Bentuk sambung

連用れんよう中止ちゅうし形けい＝cara ragam tulis menyambung kalimat: kata kerja memakai akar bentuk ます (降ふります→降ふり、), kata sifat い membuang て dari 〜くて (多おおくて→多おおく、), kata benda・kata sifat な mengganti で dengan であり、 (町まちで→町まちであり、), dan negatif memakai 〜ず、

• Kata kerja: akar ます＋、: Cukup buang ます: 降ふります → 降ふり、／起おきます → 起おき、／します → し、／来きます → 来き、. Artinya sama dengan 降ふって、起おきて. Awas: golongan Ⅰ tidak bisa diturunkan dari bentuk て (降ふって tanpa て menjadi「降ふっ」itu salah); selalu pakai akar bentuk ます.
• Kata sifat い: 〜く、: Buang て dari 〜くて: 多おおくて → 多おおく、／美うつくしくて → 美うつくしく、. Khusus いい ditulis よく、.
• Kata benda・kata sifat な: であり、: Ragam tulis sering memakai であり、 (bentuk sambung dari である, lebih resmi daripada で、): 町まちであり、／静しずかであり、. 町まちで、／静しずかで、 juga boleh dipakai dalam tulisan. Kata sifat な tidak bisa menjadi「〜く」.
• Negatif: ない → ず: Ganti ない pada bentuk ない dengan ず: 食たべない → 食たべず、／言いわない → 言いわず、／降ふらない → 降ふらず、. Khusus: する → せず、来こない → 来こず. 〜ずに yang pernah kamu pelajari memakai ず yang sama.
• Kala dilihat dari akhir kalimat: Bentuk sambung sendiri tidak punya kala lampau. Pada 起おき、学校がっこうへ 行いった, "bangun" juga kejadian lampau; kala seluruh kalimat ditentukan oleh kata kerja terakhir.

• 朝あさ 六時ろくじに 起おき、電車でんしゃで 学校がっこうへ 行いく。 — Bangun jam enam pagi, lalu naik kereta ke sekolah.
• この 店みせは 安やすく、おいしい。 — Toko ini murah dan enak.
• 谷中やなかは 古ふるい 町まちであり、猫ねこが 多おおい。 — Yanaka adalah kota tua, dan kucingnya banyak.
• 雨あめが 降ふり、とても 寒さむい。 — Hujan turun dan sangat dingin.
• 林リンは 何なにも 言いわず、家いえへ 帰かえった。 — Rin pulang tanpa mengatakan apa pun.
• 宿題しゅくだいを せず、寝ねて しまった。 — Dia tertidur tanpa mengerjakan PR.