Pelajaran 66: 行くなら・雨の 場合は

N4 · Pelajaran 66 · 18 menit — Pakai なら untuk memberi saran sambil menyambung ucapan lawan bicara; pakai 場合ばあい untuk "jika terjadi ~" di pengumuman dan aturan

Dua pelajaran lalu kamu sudah belajar たら, と, dan ば. Pelajaran ini berisi dua anggota terakhir keluarga syarat: なら khusus untuk "menyambung topik dan memberi saran", sedangkan 場合ばあい khusus muncul di pengumuman dan aturan. Setelah ini, pelajaran berikutnya akan mengulas keempatnya sekaligus. Lihat komiknya dulu!

Setelah pelajaran ini, kamu bisa:

• Memberi saran dengan menyambung topik lawan bicara: ラーメンなら、くまやが いいですよ (Kalau soal ramen, くまや bagus lho)
• Memahami "jika terjadi ~" di pengumuman dan aturan: 地震じしんの 場合ばあいは、エレベーターを 使つかわないで ください (Jika terjadi gempa, jangan gunakan lift)
• Membedakan verba＋なら (saran sebelum melakukan) dari verba＋たら (setelah melakukan), serta 場合ばあい dari とき

Omikuji Jinja

Pelajaran lalu Pak Beruang melarang Rin menyentuh peti kayu gudang. Di Tahun Baru, Rin dan teman-teman ke kuil di Yanaka. (初詣はつもうで＝ziarah Tahun Baru; 願ねがいごと＝harapan; 待まち人びと＝orang yang dinanti; もうすぐ＝sebentar lagi)

Menyambung topik dan memberi saran pakai なら; "jika terjadi ~" pakai 場合ばあい (食たべすぎの 場合ばあいは). 先生せんせいの 場合ばあいは yang diucapkan Rin di akhir adalah pemakaian lain: untuk menyebut orang, Nの 場合ばあいは = "kalau Guru sih". Pelajaran berikutnya: dari kakek, datang kabar yang mengkhawatirkan...

Kosakata pelajaran ini: ziarah Tahun Baru dan bahasa pengumuman

• 初詣はつもうで (hatsumōde): ziarah Tahun Baru
• 願ねがいごと (negaigoto): harapan, permohonan
• おみくじ (omikuji): omikuji (kertas ramalan kuil)
• 引ひく (hiku): menarik, mengambil (undian)
• 待まち人びと (machibito): orang yang dinanti
• 心こころ (kokoro): hati, batin
• 決きめる (kimeru): memutuskan
• もうすぐ (mōsugu): sebentar lagi
• 新幹線しんかんせん (shinkansen): Shinkansen
• 着つく (tsuku): tiba, sampai
• 場合ばあい (baai): keadaan, kasus
• 地震じしん (jishin): gempa bumi
• エレベーター (erebētā): lift
• 中止ちゅうし (chūshi): dibatalkan (acara)
• 熱ねつ (netsu): demam, panas badan
• 食たべすぎ (tabesugi): makan berlebihan

Tata bahasa 1 / 2: Kalau ~

Bentuk biasa／nomina＋なら: menyambung topik lawan bicara, "kalau soal ~", lalu memberi saran atau pendapat

• Apa itu なら?: Menyambung ucapan lawan bicara atau hal yang sedang dibicarakan bersama: "kalau soal ~ / kalau mau ~", lalu menyampaikan saran, pendapat, atau ajakanmu. Lawan bicara berkata "ラーメンが 食たべたいです" → kamu menyambung "ラーメンなら、くまやが いいですよ".
• Cara menyambung: Verba dan adjektiva-i memakai bentuk biasa: 行いく／行いかない＋なら, 寒さむい＋なら. Nomina dan adjektiva-na disambung langsung tanpa だ: ラーメンなら、ひまなら、学生がくせいなら.
• Verba＋なら dan verba＋たら: sebelum atau sesudah?: Urutan waktu hanya berlaku pada verba. 行いくなら＝belum pergi, "kalau mau pergi", jadi memberi saran dulu: 京都きょうとに 行いくなら、新幹線しんかんせんが 便利べんりです. 行いったら＝"setelah pergi" baru melakukan hal berikutnya: 京都きょうとに 行いったら、写真しゃしんを とって ください. Nomina dan adjektiva＋なら (ラーメンなら、ひまなら) tidak punya urutan sebelum/sesudah, hanya menyambung topik.
• Bagian belakang bukan akibat yang pasti: Akibat alami "begitu ~ pasti ~" memakai と: 冬ふゆに なると、寒さむく なります. Setelah なら ditaruh pikiran si pembicara: saran, ajakan, permintaan, pendapat.

• ラーメンなら、くまやが いちばん おいしいですよ。 — Kalau soal ramen, くまや paling enak lho.
• 神社じんじゃに 行いくなら、この 道みちが 近ちかいです。 — Kalau mau ke kuil, jalan ini lebih dekat.
• 京都きょうとに 行いくなら、新幹線しんかんせんが 便利べんりです。 — Kalau mau ke Kyoto, naik Shinkansen itu praktis.
• ひまなら、いっしょに 初詣はつもうでに 行いきませんか。 — Kalau kamu senggang, mau ziarah Tahun Baru bareng?
• 寒さむいなら、あたたかい お茶ちゃを 飲のみませんか。 — (Mendengar lawan bicara bilang "dingin") Kalau kamu bilang dingin, mau minum teh hangat?
• おみくじなら、あそこに ありますよ。 — Kalau mau mengambil omikuji, ada di sana lho.

Tata bahasa 2 / 2: Jika terjadi ~

〜場合ばあいは: "jika terjadi ~, dalam hal ~", paling sering di pengumuman dan aturan

• Apa itu 場合ばあい?: "Jika terjadi ~, dalam hal ~": mengandaikan suatu keadaan yang mungkin terjadi, lalu menyebut apa yang harus dilakukan. Paling sering di pengumuman stasiun, hotel, dan sekolah, dan di belakangnya sering ada 〜て ください atau 〜ないで ください.
• Cara menyambung: sama seperti とき: 場合ばあい adalah nomina, dan cara menyambung di depannya sama seperti とき: 雨あめの 場合ばあい、わからない 場合ばあい、熱ねつが 出でた 場合ばあい、寒さむい 場合ばあい、ひまな 場合ばあい. Hanya adjektiva-na yang memakai な; adjektiva-i langsung. Menambah は di belakang membuatnya lebih jelas: 〜場合ばあいは.
• 場合ばあい dan とき: Untuk "waktu ketika ~" (titik waktu), kenangan dan kebiasaan sehari-hari memakai とき: 子こどもの とき (waktu kecil)、雨あめの とき. 場合ばあい berarti "kalau sampai terjadi": ✗ 子こどもの 場合ばあい、よく 海うみで 泳およぎました (untuk "waktu kecil" harus pakai とき). Di samping itu, Nの 場合ばあいは punya pemakaian "kalau soal ~" (lihat poin berikut) yang bisa menyatakan kebiasaan atau aturan: 子こどもの 場合ばあいは、半分はんぶんです＝kalau anak-anak, setengah harga (ini benar).
• Nの 場合ばあいは: kalau soal ~: Saat menyebut orang, わたしの 場合ばあいは＝"kalau aku sih", dipakai untuk mengatakan keadaan diri sendiri (atau orang lain) berbeda dari yang lain, dan boleh menyatakan kebiasaan. Di komik Rin berkata "先生せんせいの 場合ばあいは、毎日まいにちですね" ＝ kalau Guru sih, (makan berlebihan) itu tiap hari!

• 地震じしんの 場合ばあいは、エレベーターを 使つかわないで ください。 — Jika terjadi gempa, jangan gunakan lift.
• 雨あめの 場合ばあいは、祭まつりは 中止ちゅうしです。 — Jika hujan, festival dibatalkan.
• 熱ねつが 出でた 場合ばあいは、学校がっこうを 休やすんで ください。 — Jika demam, tolong izin ke sekolah.
• 予約よやくを キャンセルする 場合ばあいは、電話でんわして ください。 — Kalau mau membatalkan reservasi, silakan telepon. (予約よやく＝reservasi; キャンセルする＝membatalkan)
• わからない 場合ばあいは、先生せんせいに 聞きいて ください。 — Kalau tidak mengerti, tanyakan kepada guru.
• わたしの 場合ばあいは、毎日まいにち 学校がっこうまで 歩あるきます。 — (Ini pemakaian "kalau soal ~" dari poin 4) Kalau aku sih, tiap hari berjalan kaki ke sekolah.