Pelajaran 104: 京都からの 返事
N3 · Pelajaran 104 · 20 menit — Menulis surat dan membaca balasan bersama Rin, sekaligus mengulas bahasa tulis, kata penyambung, dan kutipan dari Pelajaran 99~103
Pelajaran ini tidak ada tata bahasa baru! Bersama Rin sehari di biro wisata, kita memakai pola Pelajaran 99~103 dalam satu cerita. Di soal, リン itu Rin; 君 artinya "kamu", sering dipakai atasan kepada bawahan.
Setelah pelajaran ini, kamu bisa:
- Menulis kalimat bahasa tulis dengan gaya である dan bentuk sambung renyō-chūshi (であり・〜く・〜ず)
- Menyambung kalimat dengan ところが・すると・その上・そこで・つまり・なぜなら・ただし
- Mengutip kabar dengan によると・との ことだ dan memastikan hal yang lupa dengan っけ
- Menjelaskan arti dengan というのは, membuka topik dengan といえば, dan mengganti dengan ungkapan yang lebih pas dengan というより
Balasan dari Kyoto
Rin magang di biro wisata. Dia menulis surat ke toko wagashi di Kyoto (toko pemilik kotak kue di Pelajaran 74): apakah ada pelanggan bernama はな? (返事=balasan)
Bahasa tulis pakai である, mengutip pakai によると・との ことだ. Ternyata toko itu memang punya langganan asal Yanaka — mungkinkah itu はな?
Menulis surat & membaca balasan
Cari di mana saja pola Pelajaran 99~103 dipakai! Ketuk tiap kalimat untuk mendengar bahasa Jepangnya. (いらっしゃる=bentuk hormat dari いる)
Kosakata pelajaran ini
- メール (mēru): surel, e-mail
- 返事 (henji): balasan, jawaban
- 和菓子 (wagashi): kue tradisional Jepang (wagashi)
- 和菓子屋 (wagashiya): toko wagashi
- 豆大福 (mamedaifuku): mamedaifuku (daifuku: kue mochi berisi pasta kacang merah; di versi mame, adonan mochinya dicampur kacang polong merah)
- 個人情報 (kojin jōhō): data pribadi
- 住所 (jūsho): alamat
- 出身 (shusshin): asal (lahir dan besar di sana)
- 常連 (jōren): pelanggan tetap, langganan
- 論文 (ronbun): skripsi, makalah ilmiah
- お客様 (okyakusama): pelanggan, tamu (sangat sopan)
- 答えられない (kotaerarenai): tidak dapat menjawab
- たしかに (tashika ni): memang, tentu saja
- 夏休み (natsuyasumi): liburan musim panas
- 君 (kimi): kamu
- ツアー (tsuā): tur, paket perjalanan (tour)
- 島国 (shimaguni): negara kepulauan
- 外国 (gaikoku): negara asing, luar negeri
- インバウンド (inbaundo): wisata inbound (orang asing berwisata ke Jepang)
- アート (āto): seni (art)
- 坂 (saka): tanjakan, lereng
Tata bahasa 1 / 4: Bahasa tulis: である・bentuk sambung
Bahasa tulis: akhir kalimat pakai である, di tengah kalimat pakai であり、/〜く、/〜ず、 sebagai ganti bentuk て
- である: "adalah" versi tulis: Kata benda・kata sifat-na+である (=だ). Negatifnya ではない, dugaannya であろう. Kata sifat-i dan kata kerja tidak diberi である; cukup diakhiri bentuk biasa: 古い。/住んで いる。
- Renyō-chūshi: "て" versi tulis: Kata benda・kata sifat-na→であり、; kata sifat-i→〜く、(多く、); kata kerja→akar bentuk ます、(起き、洗い、). Artinya sama dengan bentuk て, hanya lebih bersifat tulis.
- 〜ず、: "tanpa ~" versi tulis: Buang ない dari bentuk ない, lalu pasang ず: 言わない→言わず、食べない→食べず。する→せず。
- 日本は 島国である。 — Jepang adalah negara kepulauan.
- この 町は 静かであり、木が 多い。 — Kota ini sunyi dan pohonnya juga banyak.
- 朝 起き、顔を 洗い、学校へ 行く。 — Pagi hari bangun, mencuci muka, lalu pergi ke sekolah.
- 何も 食べず、家を 出た。 — Dia berangkat tanpa makan apa pun.
Tata bahasa 2 / 4: Kata penyambung: menyambung dua kalimat
Lihat kata penyambung di awal kalimat kedua, dan kamu tahu arah kalimat berikutnya (tak terduga・akibat・tambahan・tindakan・ganti ungkapan・alasan・catatan)
- ところが・すると: jalannya peristiwa: Setelah ところが datang fakta yang "tak disangka"; すると artinya "setelah melakukan ~, lalu ~" (akibat yang terjadi dengan sendirinya), dan bisa juga berarti "kalau begitu".
- その上・そこで・なぜなら: tambahan, tindakan, alasan: その上(さらに・しかも)=lagi pula, ditambah lagi; そこで=karena keadaan tadi, lalu mengambil tindakan sendiri; なぜなら+alasan+からだ。
- つまり・ただし: merangkum dan melengkapi: つまり(要するに・と いう ことは)=mengatakan hal sebelumnya dengan cara lain; ただし=setelah pokok selesai dibicarakan, menambah syarat atau pengecualian.
- 駅まで 走った。ところが、電車は もう 出て いた。 — Dia berlari ke stasiun. Tak disangka kereta sudah berangkat.
- ボタンを 押した。すると、ドアが 開いた。 — Tombol ditekan. Lalu pintunya terbuka.
- この ホテルは 駅から 近い。その上、安い。 — Hotel ini dekat stasiun. Lagi pula murah.
- 写真を 撮っても いいです。ただし、予約が 必要です。 — Boleh foto-foto. Hanya saja perlu reservasi.
Tata bahasa 3 / 4: Kutipan: によると・との ことだ・っけ
Menyebut sumber kabar: Nに よると(よれば)+〜そうだ/らしい/と いう ことだ; mengutip ucapan orang: 〜との ことだ; memastikan hal yang lupa: 〜っけ(だっけ・でしたっけ)
- Nに よると: menyebut sumber kabar: ニュース・先生・返事+に よると(よれば), akhir kalimat dipasangkan dengan そうだ・らしい・と いう ことだ, menandakan bahwa itu bukan penilaian sendiri.
- との ことだ: mengutip ucapan orang: Bentuk biasa+との ことだ/と いう ことだ="(pihak sana) mengatakan ~". との ことだ lebih formal, sering dipakai untuk menyampaikan pesan atau isi surat.
- っけ: saat tak bisa mengingat: Kata benda・kata sifat-na ditambah だ (だっけ), kalau sopan でしたっけ; kata kerja sering memakai 〜たっけ・〜んだっけ (contoh: 言ったっけ?・行くんだっけ?). Bisa untuk bertanya ke lawan bicara, bisa juga bergumam sendiri.
- ニュースに よると、明日は 雪が 降る そうです。 — Menurut berita, besok akan turun salju.
- 先生に よれば、テストは 来週だ そうだ。 — Kata guru, ujiannya minggu depan.
- 店長から 電話が ありました。今日は 休み との ことです。 — Pemilik toko menelepon, katanya hari ini tutup.
- あれ、ツアーは 何時からだっけ? — Eh, acaranya mulai jam berapa ya tadi?
Tata bahasa 4 / 4: Deret と いう: というのは・といえば・というより
Menjelaskan arti: 〜と いうのは〜の ことだ/と いう 意味だ; memunculkan asosiasi: 〜と いえば(と いうと・と いったら); mengganti dengan ungkapan lebih pas: Aと いうより B
- と いうのは: menjelaskan arti: Aと いうのは B(の こと/と いう 意味)だ=yang disebut A adalah B. Menanyakan arti: Aと いうのは 何ですか。
- と いえば: memunculkan topik, asosiasi: Aと いえば B=bicara soal A, hal pertama yang terlintas adalah B. と いうと・と いったら hampir sama.
- と いうより: ungkapan yang lebih pas: Aと いうより B=daripada disebut A, lebih tepat disebut B. A adalah ungkapan yang "kurang akurat", B adalah yang sebenarnya ingin kamu katakan.
- インバウンドと いうのは、外国から 日本へ 来る 旅行の ことです。 — Yang disebut インバウンド adalah perjalanan wisata dari luar negeri ke Jepang.
- 谷中と いえば、猫と 坂です。 — Bicara soal Yanaka, ya kucing dan tanjakan.
- 夏と いったら、海だね。 — Bicara soal musim panas, ya pantai dong.
- 今日は 暖かいと いうより、暑い。 — Hari ini bukan sekadar hangat, tapi lebih tepat disebut panas.