Pelajaran 122: 約束の 木の ツアー

N3 · Pelajaran 122 · 20 menit — Ikuti hari uji coba tur Yanaka rancangan Rin, sambil mengulas pola sebab, tingkat, dan penilaian dari Pelajaran 117～121 sekaligus

Pelajaran ini tidak ada tata bahasa baru! Sehari tur bersama Rin, Guru Kucing, Kepala Tanuki, dan Kumata: pola "sebab・tingkat・penilaian" dari Pelajaran 117～121 kita rangkai untuk dilatih bersama.

Setelah pelajaran ini, kamu bisa:

• Dengan おかげで・せいで・ため, bilang "berkat", "gara-gara", dan "karena" ala pengumuman
• Dengan ものだから・ことから・せっかく, bilang alasan membela diri, asal-usul nama, dan "mumpung"
• Dengan ほど・ほど〜は ない・に 比くらべて・から 見みると, bilang tingkat, perbandingan, dan sudut pandang
• Dengan こそ・さえ・さえ〜ば・は もちろん, menegaskan "justru", "bahkan", "asalkan", "apalagi"
• Dengan なんか・なんて・くせに・に しては・わりに, menyatakan penilaian: meremehkan, tak puas, tak disangka

Tur Pohon Janji

Kepala setuju: uji coba tur Yanaka! Hari cerah bulan Oktober, Rin memandu tur Yanaka rancangannya sendiri untuk pertama kali. (地味じみ＝sederhana, tak mencolok)

おかげで・ほど〜ない・くせに・さえ〜ば: sebab, tingkat, penilaian, semuanya terpakai. Pelajaran berikutnya, Rin sudah menulis balasan, tapi tak bisa mengirimnya⋯⋯

Hari uji coba tur Yanaka

Coba temukan di mana pola Pelajaran 117～121 dipakai! Ketuk tiap kalimat untuk mendengar bahasa Jepangnya.

Kosakata pelajaran ini

• 約束やくそく (yakusoku): janji
• 新人しんじん (shinjin): anak baru, karyawan baru
• 泣なかせる (nakaseru): membuat menangis; mengharukan
• 言いい訳わけ (iiwake): alasan, dalih
• 旗はた (hata): bendera
• きびしい (kibishii): ketat, galak
• 怒おこる (okoru): marah; memarahi
• 参加さんかする (sanka suru): ikut serta
• 集あつまる (atsumaru): berkumpul
• ついて いく (tsuite iku): mengikuti, ikut pergi
• 頼たのむ (tanomu): meminta, mengandalkan
• ええと (ēto): eh, hmm…… (sambil berpikir)
• ゴミ (gomi): sampah; debu
• さあ (sā): nah, ayo (mengajak)
• 大成功だいせいこう (daiseikō): sukses besar
• 今度こんど (kondo): kali ini; lain kali
• 大雪おおゆき (ōyuki): salju lebat
• 運休うんきゅう (unkyū): (kereta, bus) berhenti beroperasi
• 工事こうじ (kōji): pembangunan, pengerjaan
• 値段ねだん (nedan): harga
• 量りょう (ryō): porsi, jumlah
• 文句もんく (monku): keluhan, protes
• まだまだ (madamada): masih jauh (dari mahir)
• うまく いく (umaku iku): berjalan lancar
• 階段かいだん (kaidan): tangga
• 夕日ゆうひ (yūhi): matahari senja
• 絶対ぜったいに (zettai ni): pasti, mutlak

Tata bahasa 1 / 5: おかげで・せいで・ため

おかげで adalah sebab hasil baik (berkat), せいで sebab hasil buruk (gara-gara), ため sebab resmi untuk pengumuman dan berita (karena)

• おかげで: berkat ~: Bentuk biasa・Nの＋おかげで, diikuti hasil baik, dengan rasa terima kasih: 先生せんせいの おかげで 合格ごうかくしました. Bisa juga di akhir kalimat: みなさんの おかげです.
• せいで・せいか: gara-gara ~: Bentuk biasa・Nの＋せいで, diikuti hasil buruk, dengan nuansa mengeluh atau menyalahkan. せいか berarti "mungkin karena ~", penyebabnya sendiri pun tak terlalu yakin.
• ため（に）: karena ~: Bentuk biasa・Nの＋ため（に） adalah cara resmi dan objektif menyatakan sebab, paling sering di siaran stasiun, berita, pengumuman: 大雪おおゆきの ため、運休うんきゅうします.

• 先生せんせいの おかげで、日本語にほんごが 上手じょうずに なりました。 — Berkat guru, bahasa Jepang saya jadi lebih baik.
• 寝坊ねぼうした せいで、バスに 乗のれなかった。 — Gara-gara saya bangun kesiangan, saya ketinggalan bus.
• 大雪おおゆきの ため、電車でんしゃが 止とまって います。 — Karena salju lebat, kereta berhenti beroperasi.
• 食たべすぎた せいか、おなかが 痛いたい。 — Mungkin karena kebanyakan makan, perutku sakit sekali.

Tata bahasa 2 / 5: ものだから・ことから・せっかく

ものだから adalah alasan membela diri (soalnya sih), ことから menjelaskan asal-usul nama atau dasar penilaian (dari ~), せっかく berarti "mumpung ~" atau "sayang kalau ~"

• ものだから（もんだから・もの）: soalnya sih: Bentuk biasa＋ものだから (kata sifat-na・N＋な ものだから). Menyatakan alasan bahwa kita tak bisa berbuat lain, paling sering untuk minta maaf atau berdalih. Dalam lisan jadi もんだから, dan untuk bermanja cukup もん: 眠ねむいんだもん.
• ことから: dari ~ (asal-usul): Bentuk biasa＋ことから (kata sifat-na＋な／である, N＋である). Menyatakan asal-usul nama atau sebutan, atau "menilai dari hal ini": 猫ねこが 多おおい ことから、猫ねこの 町まちと 呼よばれる. Agak tulisan; sering di tur pemandu.
• せっかく: mumpung ~: せっかく〜から／んだから＝kesempatan langka, jadi manfaatkan; せっかく〜のに＝sudah susah payah, tetapi hasilnya sayang sekali. せっかくの＋N: せっかくの 休やすみ.

• 初はじめてな ものですから、よく わかりません。 — Soalnya ini yang pertama kali, jadi saya kurang paham.
• 階段かいだんから 夕日ゆうひが きれいに 見みえる ことから、「夕ゆうやけだんだん」と 呼よばれて いる。 — Karena dari tangga itu matahari senja terlihat jelas, tempat ini disebut "Tangga Senja".
• せっかく 作つくったのに、だれも 食たべなかった。 — Sudah susah payah membuatnya, tapi tak ada yang memakannya.
• せっかくの 休やすみだから、出でかけよう。 — Mumpung libur, ayo jalan-jalan keluar.

Tata bahasa 3 / 5: ほど・ほど〜はない・に比くらべて・から見みると

ほど berarti "sampai tingkat ~", AほどB は ない berarti "tak ada yang sebanding A dalam hal B", に比くらべて berarti dibandingkan ~, から見みると berarti dari sudut pandang ~

• ほど（くらい）: sampai tingkat ~: Bentuk biasa＋ほど, memakai contoh berlebihan untuk menunjukkan seberapa tinggi tingkatnya: 足あしが 痛いたく なる ほど 歩あるいた. くらい juga boleh, artinya nyaris sama.
• AほどBは ない: tak ada yang se-B A: A＋ほど＋B (atau N)＋は ない／いない. Akhir kalimat pasti negatif, tetapi maknanya "A yang paling ~": 谷中やなかほど 物語ものがたりが ある 町まちは ない. Untuk orang pakai いない.
• に比くらべて・から見みると: N＋に（と）比くらべて＝membandingkan dengan N; N＋から 見みると (からすると・から 言いうと)＝dilihat dari posisi N, biasanya di depannya ada orang atau status.

• 足あしが 痛いたく なる ほど 歩あるきました。 — Berjalan sampai kakiku sakit.
• 母ははの 料理りょうりほど おいしい ものは ない。 — Tak ada yang seenak masakan ibu.
• 去年きょねんに 比くらべて、日本語にほんごが 上手じょうずに なった。 — Dibandingkan tahun lalu, bahasa Jepang saya sudah membaik.
• 子こどもから 見みると、この 机つくえは 高たかすぎる。 — Dari sudut pandang anak kecil, meja ini terlalu tinggi.

Tata bahasa 4 / 5: こそ・さえ・さえ〜ば・はもちろん

こそ menegaskan "justru ini", さえ（でさえ）berarti "bahkan ~", さえ〜ば berarti "asalkan ~ saja", は もちろん berarti "~ tentu saja (apalagi ~ juga)"

• こそ: justru ~, inilah ~: N＋こそ menyorotkan lampu pada kata itu: 今度こんどこそ (kali ini pasti), こちらこそ (saya yang justru ~). Sering diikuti tekad atau penegasan kuat.
• さえ・でさえ: bahkan ~: N＋さえ (untuk orang atau subjek sering でさえ), memberi contoh yang paling tak mungkin, artinya "yang lain apalagi": 水みずさえ 飲のめない. さえ menggantikan が・を.
• さえ〜ば・は もちろん: N＋さえ＋〜ば＝asalkan syarat ini terpenuhi sudah cukup: 住所じゅうしょさえ わかれば. Aは もちろん、Bも＝A tentu saja, B juga: ラーメンは もちろん、ぎょうざも おいしい.

• 今度こんどこそ、試験しけんに 合格ごうかくしたい。 — Kali ini aku pasti lulus ujian.
• 忙いそがしくて、水みずを 飲のむ 時間じかんさえ なかった。 — Sibuk sampai tak sempat minum air pun.
• 住所じゅうしょさえ わかれば、手紙てがみが 出だせます。 — Asal tahu alamatnya, surat bisa dikirim.
• この 店みせは、ラーメンは もちろん、ぎょうざも おいしい。 — Ramen di toko ini tentu saja enak, pangsitnya pun enak.

Tata bahasa 5 / 5: なんか・くせに・にしては・わりに

なんか・なんて berarti meremehkan, merendah, atau tak disangka; くせに adalah ketidakpuasan "padahal ~"; に しては berarti "untuk ukuran ~ (di luar dugaan)"; わりに berarti "dibandingkan ~, kok (tak sebanding)"

• なんか・なんて: ~ segala: N＋なんか／なんて: meremehkan (言いい訳わけなんて いい), merendah (わたしなんか まだまだです). Bentuk biasa＋なんて: terkejut, tak disangka (泣なく なんて 思おもわなかった).
• くせに: padahal ~: Bentuk biasa・Nの＋くせに, menyalahkan orang lain: "padahal ~, kok berbuat tak pantas". Membawa ketidakpuasan, tak dipakai untuk diri sendiri; langsung ke orang yang lebih tua sangat tak sopan (menggerutu di belakang boleh, misalnya: 部長ぶちょうは 知しって いる くせに、教おしえて くれない). Ucapan Kepala Tanuki "新人しんじんの くせに" adalah gengsi: harfiahnya menyalahkan, padahal ia terharu; ini lelucon yang sengaja dibalik, jadi biasanya jangan pakai くせに untuk memuji.
• に しては・わりに: N・bentuk biasa＋に しては＝untuk status atau standar itu, hasilnya di luar dugaan: 初はじめてに しては 上手じょうず. Bentuk biasa・Nの＋わりに＝dibandingkan suatu tingkat, hasilnya tak sebanding: 安やすい わりに おいしい.

• わたしなんか、まだまだです。 — Dengan kemampuan seperti saya, masih jauh dari mahir.
• 弟おとうとは 料理りょうりが できない くせに、わたしの 料理りょうりに 文句もんくを 言いう。 — Adikku tak bisa masak, tapi malah menggerutu soal masakanku.
• 十月じゅうがつに しては、暑あつい 日ひですね。 — Untuk ukuran bulan Oktober, hari ini panas sekali ya.
• この 店みせは 安やすい わりに、おいしい。 — Toko ini murah, tapi enak.