Pelajaran 129: ピヨの 絵と 町の 物語

N3 · Pelajaran 129 · 20 menit — Ikut Rin ke SD tempat Piyo, lihat lukisan juara, dan ulas sekaligus pola konsesi serta pola N + partikel dari Pelajaran 123～128

Pelajaran ini tanpa tata bahasa baru! Bersama Rin, Guru Kucing, Kumata, dan Pak Beruang ke pameran lukisan di SD Piyo, kita rangkai "konsesi" dan "pola N＋partikel" dari Pelajaran 123～128 dalam latihan.

Setelah pelajaran ini, kamu bisa:

• Dengan ものの・と いっても・たとえ〜ても・いくら〜ても, kamu bisa bilang "meskipun ~ tetapi", "katanya ~ sebenarnya", "sekalipun ~ pun", "seberapa pun ~ tetap"
• Dengan しか ない・かわりに, kamu bisa bilang "terpaksa ~", "menggantikan ~", serta "sebagai imbalan / sebaliknya"
• Dengan に よって・に よって 違ちがう・に 関かんして・に 対たいして, kamu bisa bilang sebab, perbedaan, topik, dan sasaran
• Dengan に とって・と して・に 加くわえて, kamu bisa bilang sudut pandang, kedudukan, dan "selain ~ juga ~"
• Dengan を もとに・を 通とおして・を 中心ちゅうしんに, kamu bisa bilang dasar, perantara, dan pusat

Lukisan Piyo「わたしの まち」

Peta cerita Yanaka sudah jadi. Hari ini lukisan Piyo juara emas di lomba SD! (絵え＝lukisan, 賞しょう＝hadiah, 描かく＝melukis)

Konsesi: mundur selangkah, lalu berbelok. Pola N＋partikel menjelaskan sudut pandang, sasaran, dan dasar dengan lebih jelas. Pelajaran berikutnya, Rin mulai menulis draf balasan untuk kakek dalam bahasa Jepang...

Pameran Lukisan Piyo

Cari di mana pola Pelajaran 123～128 dipakai! Ketuk tiap kalimat untuk mendengar bahasa Jepangnya.

Kosakata Pelajaran Ini

• 賞しょう (shō): hadiah, penghargaan
• 金賞きんしょう (kinshō): juara emas (peringkat pertama lomba)
• 選えらばれる (erabareru): terpilih
• 審査員しんさいん (shinsain): juri
• 感想かんそう (kansō): kesan, komentar
• 色いろ (iro): warna
• 伝つたわる (tsutawaru): (perasaan, cerita) tersampaikan; tersebar
• 場所ばしょ (basho): tempat
• はずかしい (hazukashii): malu
• 校長こうちょう先生せんせい (kōchō sensei): kepala sekolah
• 作品さくひん (sakuhin): karya
• よだれ (yodare): air liur

Tata bahasa 1 / 5: ものの・といっても・たとえ・いくら

ものの＝meskipun ~ tetapi ~ (tenang, formal), と いっても＝katanya ~ sebenarnya tidak sampai ~ (mengurangi), たとえ〜ても＝sekalipun ~ tetap, いくら〜ても＝seberapa pun ~ tetap

• ものの：meskipun ~, tetapi ~: Bentuk biasa＋ものの (kata sifat-na＋な／N＋である). Mengakui fakta di depan, lalu menyambung hasil yang "tak sesuai harapan". Nadanya tenang dan agak formal/tulisan: 返事へんじを 書かいた ものの、出だせない.
• と いっても：katanya ~, sebenarnya ~: Bentuk biasa・kata benda＋と いっても. Setelah menyebut sesuatu, langsung bilang "sebenarnya tidak sehebat / sebanyak itu": 料理りょうりが できると いっても、カレーだけです.
• たとえ〜ても・いくら〜ても: たとえ＝pengandaian "sekalipun benar-benar ~"; いくら・どんなに＝tingkat "seberapa pun ~". Hasil atau tekad di belakangnya tidak berubah. Kata kerja: 〜ても; kata sifat-i: 〜くても; kata benda・kata sifat-na: 〜でも.

• 勉強べんきょうした ものの、試験しけんに 合格ごうかくできなかった。 — Meskipun sudah membaca buku, aku tidak lulus ujian.
• 休やすみと いっても、一日いちにちだけです。 — Katanya libur, tapi sebenarnya cuma sehari.
• たとえ 雨あめでも、ツアーは 中止ちゅうししません。 — Sekalipun hujan, tur pemanduan tidak dibatalkan.
• いくら 食たべても、ふとらない。 — Seberapa pun makan, tidak jadi gemuk.

Tata bahasa 2 / 5: しかない・かわりに

Bentuk kamus kata kerja＋しか ない＝terpaksa ~; Nの かわりに＝menggantikan ~; kata kerja・kata sifat＋かわりに＝sebagai imbalan, sebaliknya

• しか ない：terpaksa ~: Bentuk kamus kata kerja＋しか ない＝tak ada cara lain, hanya tersisa satu jalan. Versi lebih formal: 〜より ほか（は）ない. Awas: Nしか〜ない artinya "hanya N": 百円ひゃくえんしか ない.
• Nの かわりに：menggantikan ~: Nの かわりに＝orang atau benda lain dipakai sebagai gantinya; bentuk formal Nに 代かわって: 部長ぶちょうに 代かわって、わたしが 話はなします.
• V／A＋かわりに：sebagai imbalan, sebaliknya: Bentuk biasa＋かわりに (kata sifat-na＋な). Pertukaran "kamu lakukan ini, aku lakukan itu"; setelah kelebihan atau kekurangan artinya "sebaliknya": 安やすい かわりに、駅えきから 遠とおい.

• 終電しゅうでんが ない。タクシーで 帰かえる しか ない。 — Kereta terakhir sudah tidak ada, jadi terpaksa pulang naik taksi.
• 先生せんせいの かわりに、わたしが 説明せつめいします。 — Saya menjelaskan menggantikan guru.
• 手伝てつだって くれる かわりに、ご飯はんを 作つくるよ。 — Kalau kamu membantuku, sebagai imbalan aku masakkan untukmu.
• この 仕事しごとは 給料きゅうりょうが いい かわりに、休やすみが 少すくない。 — Pekerjaan ini gajinya bagus, tetapi sebaliknya liburnya sedikit.

Tata bahasa 3 / 5: によって・に関かんして・に対たいして

に よって＝karena ~, dengan ~; に よって 違ちがう＝beda tergantung ~; に 関かんして＝mengenai ~ (topik); に 対たいして＝terhadap ~ (sasaran)

• に よって・に よって 違ちがう・に よっては: Nに よって＝karena N, dengan N (agak formal); Nに よって 違ちがう＝berbeda tergantung N; Nに よっては＝ada N yang (akan) ~. Di depan kata benda pakai Nに よる＋N.
• に 関かんして（に 関かんする＋N）: "Mengenai ~", versi formal dari に ついて. Sering dipakai di penjelasan, pengumuman, laporan: 料金りょうきんに 関かんして、受付うけつけで 聞きいて ください.
• に 対たいして（に 対たいする＋N）: Jawaban, sikap, atau perasaan yang tertuju pada suatu sasaran: 質問しつもんに 対たいして 答こたえる. A のに 対たいして B＝A begini, sebaliknya B begitu.

• 国くにに よって、料理りょうりの 味あじが 違ちがう。 — Rasa masakan berbeda tergantung negaranya.
• 雪ゆきに よって、電車でんしゃが 遅おくれた。 — Karena turun salju, kereta terlambat.
• 料金りょうきんに 関かんして、受付うけつけで 聞きいて ください。 — Mengenai biaya, silakan tanyakan di meja resepsi.
• リンは 甘あまい ものが 好すきなのに 対たいして、熊太くまたは 辛からい ものが 好すきだ。 — Rin suka yang manis, sebaliknya Kumata suka yang pedas.

Tata bahasa 4 / 5: にとって・として・に加くわえて

に とって＝bagi ~ (sudut pandang, penilaian), と して＝sebagai ~ (kedudukan, kualifikasi), に 加くわえて＝selain ~ juga ~ (menambah satu lagi)

• に とって：bagi ~: A に とって B＝dari sudut pandang A, B itu ~. A adalah orang atau kelompok, dan di belakangnya datang penilaian: 大切たいせつだ・難むずかしい・便利べんりだ.
• と して：sebagai ~: A と して＝dalam kedudukan, kualifikasi, atau fungsi A. Di belakangnya dikatakan apa yang dilakukan dengan kedudukan itu; と しては＝kalau dilihat dari kedudukan itu.
• に 加くわえて：selain ~ juga ~: A に 加くわえて B も＝di atas A ditambah satu hal lagi yang searah. Artinya dekat dengan 〜だけで なく〜も, tetapi lebih formal dan bersifat tulisan.

• 子こどもに とって、この 本ほんは 難むずかしい。 — Bagi anak-anak, buku ini sulit.
• 通訳つうやくと して、会議かいぎに 出でます。 — Menghadiri rapat sebagai penerjemah lisan.
• 雨あめに 加くわえて、風かぜも 強つよく なった。 — Selain hujan, angin juga menguat.
• 留学生りゅうがくせいと して、日本にほんに 来きました。 — Saya datang ke Jepang sebagai pelajar asing.

Tata bahasa 5 / 5: をもとに・を通とおして・を中心ちゅうしんに

を もとに＝berdasarkan ~ (bahan), を 通とおして＝melalui ~／sepanjang ~, を 中心ちゅうしんに＝berpusat pada ~

• を もとに（して）：berdasarkan ~: Kata benda＋を もとに＝memakai hal di depan sebagai bahan untuk membuat sesuatu yang baru (peta, lukisan, film, laporan). Di depan kata benda pakai を もとに した＋N.
• を 通とおして：melalui ~; sepanjang ~: ①Mendapat hasil lewat seseorang, pengalaman, atau kegiatan: ボランティアを 通とおして 友ともだちが できた. ②Di depan waktu: 一年いちねんを 通とおして＝sepanjang tahun. を 通つうじて artinya sama, lebih formal.
• を 中心ちゅうしんに（して）：berpusat pada ~: Yang di depan adalah pusat atau titik utama (tempat, orang, topik), dan hal lain berkembang di sekelilingnya. Di depan kata benda pakai を 中心ちゅうしんに した＋N.

• アンケートを もとに、新あたらしい ツアーを 作つくった。 — Berdasarkan kuesioner, dibuat rute tur pemanduan yang baru.
• ボランティアを 通とおして、友ともだちが できた。 — Melalui kegiatan sukarelawan, aku mendapat teman.
• この 町まちは 一年いちねんを 通とおして 観光客かんこうきゃくが 多おおい。 — Kota ini ramai turis sepanjang tahun.
• 関東かんとうを 中心ちゅうしんに、雨あめが 降ふるでしょう。 — Berpusat di wilayah Kanto, kemungkinan akan turun hujan.