Pelajaran 72: 合格させました！

N4 · Pelajaran 72 · 20 menit — Ulasan Pelajaran 68～71: dikenai ~, disuruh ~, dipaksa ~, kata kerja intransitif dan transitif (ている・てある), plus ていく・てくる

Pelajaran ini tidak memuat tata bahasa baru! Kita membandingkan Pelajaran 68～71 sekaligus: pasif (〜れる・〜られる), kausatif (〜せる・〜させる), kausatif-pasif (〜させられる), kata kerja intransitif・transitif, ている・てある, dan ていく・てくる. Di soal, リン adalah Rin, 先生せんせい adalah Guru Kucing, 熊太くまた adalah Kumata, dan くまや adalah kedai ramen Pak Beruang.

Setelah pelajaran ini, kamu bisa:

• Memakai bentuk pasif untuk bilang “dipuji” dan “dimarahi”, juga hal yang bikin kesal seperti “kehujanan” atau “makananku dimakan orang”
• Memakai bentuk kausatif untuk bilang “menyuruh ~” dan “membiarkan ~”, serta kausatif-pasif untuk “dipaksa ~”
• Membedakan kata kerja intransitif dan transitif: ている untuk keadaan hasil, てある untuk “sudah disiapkan seseorang dengan sengaja”
• Memakai ていく・てくる untuk “membawa”, “makin lama makin ~”, dan “terus ~ ke depannya”

Lulus!

Flu Pak Beruang sudah jauh membaik. Februari, hasil JLPT keluar! (合格ごうかく＝lulus)

Pasif: れる・られる; menyuruh: せる・させる; dipaksa: させられる. Berikutnya: di hotel datang tamu kucing berkacamata bulat...

Pesta kemenangan di くまや

Rin memakai bentuk です・ます kepada Guru dan Pak Beruang; Pak Beruang irit bicara dan memakai bentuk biasa. Klik tiap kalimat untuk mendengar bahasa Jepangnya.

Kartu kosakata ulasan

• 合格ごうかくする (gōkaku suru): lulus (ujian)
• 試験しけん (shiken): ujian
• ほめる (homeru): memuji
• しかる (shikaru): memarahi
• 宿題しゅくだい (shukudai): PR
• 出だす (dasu): mengeluarkan, menyerahkan; memberi (PR)
• 作文さくぶん (sakubun): karangan
• 店長てんちょう (tenchō): manajer toko
• 休やすむ (yasumu): istirahat, izin libur
• かざる (kazaru): menghias, mendekorasi
• 置おく (oku): menaruh, meletakkan
• 開あく (aku): terbuka (pintu, kotak)
• 開あける (akeru): membuka
• 閉しまる (shimaru): tertutup (pintu, toko)
• つく (tsuku): menyala (lampu)
• 箱はこ (hako): kotak
• はんぶん (hanbun): separuh
• 味見あじみ (ajimi): icip-icip, mencicipi rasa
• パティシエ (patishie): pembuat kue (pastry chef)
• 発明はつめいする (hatsumei suru): penemuan, ciptaan (hasil menciptakan)
• がんばる (ganbaru): berusaha keras, semangat

Tata bahasa 1 / 4: Pasif

Bentuk pasif＝“dikenai ~”: Golongan I a＋れる (書かかれる), Golongan II る→られる (食たべられる), する→される, 来くる→来こられる. Pelakunya ditandai に.

• Cara membentuk: tiga kelompok kata kerja: Golongan I: akhiran u jadi a＋れる: 書かく→書かかれる, しかる→しかられる, 出だす→出だされる. Golongan II: る→られる: 食たべる→食たべられる, ほめる→ほめられる. Golongan III: する→される (発明はつめいする→発明はつめいされる, ini pasif biasa), 来くる→来こられる.
• Pasif merugikan: ~ jadi kena (bikin kesal): Tindakan orang lain yang membuatku tidak senang: 先生せんせいに ケーキを 食たべられた (kuenya dimakan). Bahkan “hujan” bisa dipasifkan: 雨あめに 降ふられた (kehujanan, sial). Bahasa Indonesia punya “kehujanan”, tetapi bahasa Jepang memakai pola ini jauh lebih sering.
• によって: penemuan・karya: Untuk “siapa yang membuatnya” pakai によって: 電話でんわは ベルによって 発明はつめいされました. Untuk dipuji atau dimarahi sehari-hari, tetap pakai に.

• 先生せんせいに ほめられました。 — Aku dipuji guru.
• 先生せんせいに しかられました。 — Aku dimarahi guru.
• 雨あめに 降ふられました。 — Aku kehujanan.
• 電話でんわは ベルによって 発明はつめいされました。 — Telepon diciptakan oleh Bell.

Tata bahasa 2 / 4: Kausatif・dipaksa

Kausatif＝“menyuruh／membiarkan ~”: Golongan I a＋せる (書かかせる), Golongan II る→させる (食たべさせる), する→させる. Kausatif-pasif＝“dipaksa ~”: 〜せられる・〜させられる.

• Cara membentuk kausatif: Golongan I: akhiran u jadi a＋せる: 書かく→書かかせる, 休やすむ→休やすませる, 待まつ→待またせる. Golongan II: る→させる: 食たべる→食たべさせる. Golongan III: する→させる, 来くる→来こさせる.
• Dua arti: paksaan／izin: 先生せんせいは リンに 作文さくぶんを 書かかせた (Guru menyuruh Rin menulis)＝paksaan. 店長てんちょうは 熊太くまたを 休やすませた (manajer membiarkan Kumata istirahat)＝izin. Tentukan dari konteksnya.
• Kausatif-pasif: dipaksa ~: Kausatif＋られる: 書かかせられる・食たべさせられる・勉強べんきょうさせられる. Golongan I (a＋せられる) sering dipersingkat jadi a＋される: 書かかされる・待またされる (dipaksa menunggu). Kata kerja berakhiran す tidak bisa dipersingkat: 話はなす→話はなさせられる. Catatan: 発明はつめいされる, yaitu する→される, adalah pasif biasa, bukan “dipaksa”.

• 先生せんせいは 学生がくせいに 作文さくぶんを 書かかせました。 — Guru menyuruh murid menulis karangan.
• 店長てんちょうは 熊太くまたを 休やすませました。 — Manajer membiarkan Kumata istirahat.
• 毎日まいにち 先生せんせいに 勉強べんきょうさせられました。 — Tiap hari dipaksa belajar oleh guru.
• 駅えきで 一時間いちじかん 待またされました。 — Dipaksa menunggu satu jam di stasiun.

Tata bahasa 3 / 4: Intransitif・transitif

Intransitif (が): benda berubah sendiri; transitif (を): ada yang melakukannya. Intransitif＋ている＝keadaan hasil perubahan; transitif＋てある＝keadaan yang sengaja disiapkan seseorang.

• Intransitif vs transitif: Intransitif pakai が, menyatakan benda berubah sendiri: ドアが 開あく. Transitif pakai を, menyatakan ada yang melakukan sesuatu padanya: ドアを 開あける. Pasangan umum: 開あく／開あける, 閉しまる／閉しめる, つく／つける. Mirip bahasa Indonesia: terbuka／membuka／dibuka.
• Intransitif＋ている: keadaan hasil: Perubahan sudah selesai dan keadaannya bertahan: 電気でんきが ついて います (lampu menyala), 店みせが 閉しまって います (toko tutup). Bukan “sedang menutup”, melainkan “dalam keadaan sudah tertutup”.
• Transitif＋てある: persiapan yang disengaja: Seseorang melakukannya untuk suatu tujuan dan hasilnya dibiarkan: ケーキが 置おいて ある (ada yang menaruh kue), 窓まどが 閉しめて ある (ada yang menutup jendela). Saat menyebut “keadaan benda sekarang”, bendanya biasanya pakai が (boleh juga を, tetapi untuk pemula ingat が dulu).

• ドアが 開あきました。 — Pintunya terbuka.
• ドアを 開あけました。 — (Aku) membuka pintu.
• 電気でんきが ついて います。 — Lampunya menyala.
• 窓まどが 閉しめて あります。 — Jendelanya sudah ditutup (oleh seseorang).

Tata bahasa 4 / 4: ていく・てくる

Bentuk て＋くる: membawa ke sini, (sampai sekarang) jadi makin ~. Bentuk て＋いく: membawa ke sana, (mulai sekarang) terus ~.

• Gerakan: 〜て くる／〜て いく: 持もって くる (membawa ke sini), 持もって いく (membawa ke sana). 〜て きます juga bisa berarti “pergi melakukan sesuatu lalu kembali”: ジュースを 買かって きます. Kalau tidak kembali dan barangnya dibawa ke tempat lain, katakan 買かって いきます (dibeli lalu dibawa pergi).
• Perubahan: 〜て きた: Berubah pelan-pelan dari dulu sampai sekarang: 元気げんきに なって きた (makin sehat), あたたかく なって きた (makin hangat).
• Perubahan: 〜て いく: Terus berubah dari sekarang ke masa depan: この 町まちも 変かわって いく (kota ini pun akan terus berubah).

• ケーキを 持もって きました。 — Aku membawakan kue.
• ジュースを 買かって きます。 — Aku beli jus dulu, nanti kembali.
• 日本語にほんごが 上手じょうずに なって きました。 — Bahasa Jepangku makin lancar.
• これから 寒さむく なって いきます。 — Ke depannya akan makin dingin.