Pelajaran 33: 大阪で 食べすぎました

N5 · Pelajaran 33 · 20 menit — Ulasan Pelajaran 28–32: seharian makan di Osaka bersama Guru Kucing, lalu ditulis jadi diari

Pelajaran ini tanpa tata bahasa baru! Pelajaran 28–32 dirangkai jadi satu hari wisata kuliner Osaka: memilih takoyaki → belajar cara membuatnya → makan kebanyakan → menulis diari. Di soal, ねこせんせい adalah Guru Kucing, くまさん adalah Pak Beruang pemilik kedai takoyaki, dan リンさん adalah Rin.

Setelah pelajaran ini, kamu bisa:

• Bilang ingin melakukan sesuatu dengan「〜たいです」, alasan dengan「〜から」, dan 'tetapi' dengan「〜が／けど」
• Tanya 'ada yang diinginkan?' dengan「なにか・なにも」, dan bicara lebih jelas dengan「人ひとに」「AやB」
• Bandingkan dua atau beberapa hal dengan「より・ほう・どちら・いちばん」
• Ungkapkan perubahan dengan「〜く／〜に なります・します」, lalu lengkapi diarimu dengan「〜すぎます・〜方かた・そして・しかし」

Video Call Kakek

Pelajaran lalu Rin belajar memasak ramen di くまや; malam ini asrama melihat bulan, dan kakek dari Taiwan pertama kali video call. (おげんき=sehat、すずしい=sejuk、てがみ=surat、いっしょに=bersama、じぶんで=sendiri、せかい=dunia、ねこ=kucing)

Perbandingan dengan「AよりB」, perubahan dengan「〜に なりました」, alasan dengan「〜から」. Pelajaran berikutnya: Rin belajar memakai kamus dan membaca surat kakek sendiri!

Diari Osaka Rin

Hari ini ditulis jadi diari dan dibacakan untuk Guru Kucing. Ketuk tiap kalimat untuk mendengar bahasa Jepangnya.

Kartu Kosakata Ulasan

• 大阪おおさか (Ōsaka): Osaka (nama tempat) (baru)
• おこのみやき (okonomiyaki): okonomiyaki (Pelajaran 32)
• まるい (marui): bulat (baru)
• 回まわします (mawashimasu): memutar, membalik (baru)
• おなか (onaka): perut (baru)
• いっぱい (ippai): penuh (baru)
• デザート (dezāto): hidangan penutup (baru)
• ソフトクリーム (sofuto kurīmu): es krim soft (baru)
• 作つくり方かた (tsukurikata): cara membuat
• 聞ききます (kikimasu): bertanya; mendengar
• どちら (dochira): (di antara dua) yang mana
• いちばん (ichiban): paling 〜, nomor satu
• にぎやか (nigiyaka): ramai
• むずかしい (muzukashii): sulit
• おもしろい (omoshiroi): menarik, seru
• しかし (shikashi): tetapi, namun

Tata bahasa 1 / 5: Ingin・alasan

Hal yang ingin dilakukan: 「〜たいです」; setelah alasan tambah 「から」; kontras dengan 「が」 (lisan 「けど」)

• たい: buang ます, tambah たいです: たべます → たべたいです (ingin makan) → たべたくないです (tidak ingin makan) → たべたかったです (dulu ingin makan). たべたかったです menyatakan keinginan di masa lalu, kadang tersirat tidak jadi dilakukan, tergantung konteks. Perubahan たい persis seperti kata sifat-i.
• から: alasan dulu, akibat kemudian: まるいですから、すきです。(Karena bulat, jadi suka.) Kalau ditanya 「どうしてですか」, cukup jawab 「〜ですから。」 lalu selesai.
• が・けど: 'tetapi' di tengah kalimat: おもしろかったですが、むずかしかったです。Dalam percakapan sering dipakai けど. Artinya sama dengan でも di awal kalimat, hanya posisinya di tengah kalimat.

• 大阪おおさかに 行いきたいです。 — Aku ingin pergi ke Osaka.
• おなかが いっぱいですから、なにも 食たべたくないです。 — Karena perutku penuh, aku tidak mau makan apa-apa.
• どうして たこやきが 好すきですか。 — Kenapa kamu suka takoyaki?
• おいしいですけど、ちょっと 高たかいです。 — Enak, tetapi agak mahal.

Tata bahasa 2 / 5: Sesuatu・tak ada

Kata tanya＋か = sesuatu; kata tanya＋も＋negatif = tidak ada apa pun; tindakan kepada seseorang pakai 「に」; contoh pakai 「や」

• Kata tanya＋か = 'se-〜': なにか (sesuatu), だれか (seseorang), どこか (suatu tempat), いつか (suatu hari nanti). なにか たべたいです = ingin makan sesuatu.
• Kata tanya＋も＋negatif = 'tidak ... apa pun': なにも たべません (tidak makan apa-apa), だれも いません (tidak ada siapa-siapa), どこへも いきませんでした (tidak pergi ke mana-mana). Setelah も harus ada bentuk negatif.
• Orang＋に＋tindakan, AやB: Tindakan yang ditujukan kepada seseorang memakai に: せんせいに ききます (bertanya kepada guru). や berarti 'menyebut beberapa contoh': たこやきや おこのみやき (takoyaki, okonomiyaki, dan sebagainya); sedangkan と menyebut semuanya.

• だれか いますか。 — Ada orang di sini?
• 日曜日にちようびは どこへも 行いきませんでした。 — Hari Minggu aku tidak pergi ke mana-mana.
• ねこせんせいに 大阪おおさかの 店みせを 聞ききました。 — Aku bertanya kepada Guru Kucing tentang toko-toko di Osaka.
• ソフトクリームや ケーキが 好すきです。 — Aku suka es krim, kue, dan sejenisnya.

Tata bahasa 3 / 5: Perbandingan

Membandingkan dua hal: 「より・どちら・ほう」; mencari yang nomor satu dari tiga atau lebih: 「〜の 中なかで〜が いちばん」

• AはBより〜: より = 'daripada'. おおさかは きょうとより にぎやかです = Osaka lebih ramai daripada Kyoto. Dalam bahasa Indonesia patokan ada setelah 'daripada'/'dari', sedangkan dalam bahasa Jepang patokan ada sebelum より.
• どちらが？→〜の ほうが: Memilih satu dari dua: AとBと どちらが すきですか。Jawaban: Bの ほうが すきです (aku lebih suka B). どちら hanya untuk dua hal.
• 〜の 中なかで〜が いちばん: Mencari nomor satu dari tiga atau lebih: デザートの なかで、ソフトクリームが いちばん すきです。Yang nomor satu paling wajar ditandai が. Pertanyaannya: 「〜の なかで、どれが いちばん 〜ですか」; untuk tempat pakai どこ, untuk orang pakai だれ.

• たこやきは おこのみやきより 安やすいです。 — Takoyaki lebih murah daripada okonomiyaki.
• バスと 電車でんしゃと どちらが 安やすいですか。 — Bus dan kereta, mana yang lebih murah?
• バスの ほうが 安やすいです。 — Bus lebih murah.
• 大阪おおさかの 店みせの 中なかで、ここが いちばん 有名ゆうめいです。 — Di antara toko-toko Osaka, toko ini yang paling terkenal.

Tata bahasa 4 / 5: Perubahan

Kata sifat-i jadi 〜く, kata sifat-na dan kata benda ditambah 〜に, lalu sambung なります (berubah sendiri), します (diubah seseorang), atau kata kerja biasa

• い→く, kata sifat-na・kata benda＋に: おおきい→おおきく、いい→よく; いっぱい→いっぱいに、げんき→げんきに、せんせい→せんせいに.
• なります = berubah sendiri, します = diubah seseorang: 寒さむく なりました (cuaca jadi dingin, tidak ada yang melakukannya); たこやきを 小ちいさく しました (ada yang sengaja mengecilkan takoyaki). Lihat apakah ada orang yang melakukannya.
• 〜く・〜に＋kata kerja = 'secara 〜': はやく おきます (bangun awal), じょうずに まわします (membalik dengan cekatan). Dalam bahasa Indonesia sering dipakai 'dengan' atau 'secara'; dalam bahasa Jepang itulah く dan に. Perhatikan: はやく punya dua arti, 早はやく = awal (waktu), 速はやく = cepat (kecepatan). Pak Beruang membalik dengan 'cepat', bangun itu 'awal'; bunyinya sama, kanjinya beda.

• 日本語にほんごが 上手じょうずに なりました。 — Bahasa Jepangku jadi jago.
• たこやきが 安やすく なりました。 — Takoyaki jadi murah.
• 部屋へやを きれいに しました。 — Aku membersihkan kamarku.
• 明日あしたは 早はやく 起おきます。 — Besok aku bangun pagi-pagi.

Tata bahasa 5 / 5: Terlalu・cara

'Terlalu 〜' pakai 「〜すぎます」, 'cara 〜' pakai 「〜方かた」, menyambung searah pakai 「そして・それから」, kontras dalam tulisan pakai 「しかし」

• Bentuk dasar＋すぎます = terlalu 〜: たべます→たべすぎます (makan kebanyakan); たかい→たかすぎます (terlalu mahal); しずか→しずかすぎます (terlalu sepi).
• Akar bentuk ます＋方かた = cara 〜: つくります→つくりかた (cara membuat), かいます→かいかた (cara membeli). Setelah jadi kata benda, bisa disambung を atau が: つくりかたを ききました. Dalam bahasa Indonesia 'cara' ada di depan, dalam bahasa Jepang かた ada di belakang kata kerja.
• そして・それから・しかし: そして = dan (menambah satu hal lagi); それから = lalu (hal yang dilakukan setelahnya); しかし = namun, kontras seperti でも tetapi lebih formal, sering dipakai dalam diari dan karangan.

• この おこのみやきは 大おおきすぎます。 — Okonomiyaki ini terlalu besar.
• 昨日きのうは 歩あるきすぎました。 — Kemarin aku kebanyakan jalan kaki.
• すみません、切符きっぷの 買かい方かたが わかりません。 — Permisi, aku tidak tahu cara membeli tiketnya.
• 大阪おおさかへ 行いきました。それから、たこやきを 食たべました。 — Aku pergi ke Osaka. Lalu makan takoyaki.