Pelajaran 131: には・ように言う・ますように・とおりに

N3 · Pelajaran 131 · 18 menit — Tujuan, melaporkan perintah, doa, dan "sesuai": mengucapkan harapan di kuil

Di pelajaran lalu Rin menulis draf balasan untuk kakek dengan 心こころを こめて (sepenuh hati). Kali ini kita belajar empat pola kecil: には (tujuan・tolok ukur), ように言いう (melaporkan perintah), ますように (doa), dan とおりに (sesuai・seperti). Ingat harapan yang tak terucap di kuil pada Pelajaran 66? Lihat komiknya dulu!

Setelah pelajaran ini, kamu bisa:

• Dengan 〜には, mengatakan "kalau mau ~ (perlu apa)" dan "bagi ~ (sulit/besar atau tidak)"
• Dengan 〜ように 言いう／頼たのむ／注意ちゅういする, menyampaikan ulang perintah orang lain
• Dengan 〜ますように, berdoa dan mendoakan orang lain
• Dengan 〜とおり（に）／〜どおり（に), mengatakan "sesuai ~" dan "persis seperti ~"

Harapan yang Bisa Terucap

Draf balasan sudah selesai. Rin ingin ke Kyoto untuk menemui si penulis surat, jadi ia bertanya dulu soal ongkos. Di kuil, ia berdoa agar kakek dan si penulis surat bisa bertemu di musim semi. (京都きょうと＝Kyoto, かかる＝memakan (biaya), 遅おくれる＝terlambat, 君きみ＝kamu, ええと＝eh, anu (diucapkan saat lupa))

には＝kalau mau ~; ように言いう＝menyuruh ~; ますように＝doa; とおり＝sesuai, seperti. Pelajaran berikutnya: pohon itu ternyata tidak dilindungi?

Kosakata pelajaran ini: ongkos, memandu tur, dan kuil

• 〜には (ni wa): kalau mau ~ (tujuan); bagi ~ (penilaian)
• 〜ように 言いう (yō ni iu): menyuruh (seseorang) ~
• 〜ように 頼たのむ (yō ni tanomu): meminta (seseorang) ~
• 〜ように 注意ちゅういする (yō ni chūi suru): mengingatkan, menegur (seseorang) agar ~
• 〜ように 伝つたえる (yō ni tsutaeru): menyampaikan pesan (kepada seseorang) agar ~
• 〜ますように (masu yō ni): semoga ~ (doa); mendoakan ~
• 〜とおり（に） (tōri (ni)): sesuai ~; persis seperti ~
• 〜どおり（に） (dōri (ni)): sesuai ~ (langsung setelah nomina)
• 思おもった とおり (omotta tōri): sesuai dugaan; persis seperti yang kukira
• 京都きょうと (Kyōto): Kyoto
• 新幹線しんかんせん (shinkansen): Shinkansen
• かかる (kakaru): memakan (biaya, waktu)
• 遅おくれる (okureru): terlambat, tidak keburu
• 君きみ (kimi): kamu (atasan/orang yang lebih tua kepada yang lebih muda)
• 合格ごうかくする (gōkaku suru): lulus (ujian)
• 夢ゆめが かなう (yume ga kanau): impian terwujud
• ためる (tameru): menabung (uang)
• 速はやい (hayai): cepat (kecepatan)
• 手伝てつだう (tetsudau): membantu
• 医者いしゃ (isha): dokter
• 甘あまい 物もの (amai mono): makanan manis
• 店長てんちょう (tenchō): manajer toko
• 説明せつめい (setsumei): penjelasan
• レシピ (reshipi): resep
• 風邪かぜを ひく (kaze o hiku): flu, masuk angin

Tata bahasa 1 / 4: には

Verba bentuk kamus＋には＝"kalau mau ~": sebut tujuan dulu, lalu apa yang diperlukan (かかる・必要ひつようだ・〜ほうが いい・〜なければ ならない). Orang＋には＝"bagi ~": diikuti penilaian seperti sulit atau tidak, besar atau tidak.

• Bentuk kamus＋には＝kalau mau ~: Sebut tujuan dulu, lalu sambung dengan syarat atau saran seperti かかる・必要ひつようだ・〜ほうが いい・〜なければ ならない. Contoh: 合格ごうかくするには、毎日まいにち 勉強べんきょうしなければ なりません.
• Beda dengan ために: Setelah ために ada "hal yang dilakukan demi tujuan": 京都きょうとに 行いく ために、お金かねを ためます. Setelah には ada "hal yang diperlukan untuk mencapai tujuan": 京都きょうとに 行いくには、お金かねが かかります.
• Orang＋には＝bagi ~: Diikuti penilaian seperti 難むずかしい・大おおきい: この 服ふくは わたしには 大おおきいです.
• Jangan diikuti "hal yang sudah dilakukan": Setelah には datang syarat atau penilaian, bukan tindakan yang sudah terjadi. ✗ 京都きょうとに 行いくには、新幹線しんかんせんに 乗のった。→ ✓ 京都きょうとに 行いくには、新幹線しんかんせんが 速はやいです.

• 京都きょうとに 行いくには、いくら かかりますか。 — Kalau mau ke Kyoto, butuh berapa?
• 駅えきに 行いくには、バスが 便利べんりです。 — Kalau mau ke stasiun, naik bus itu praktis.
• 合格ごうかくするには、毎日まいにち 勉強べんきょうしなければ なりません。 — Kalau mau lulus, harus belajar setiap hari.
• この 本ほんは 子こどもには 難むずかしいです。 — Buku ini sulit bagi anak-anak.

Tata bahasa 2 / 4: ように言いう

人ひとに＋bentuk kamus／bentuk ない＋ように 言いう＝"menyuruh (seseorang) ~": menyampaikan ulang perintah atau permintaan orang lain dengan kata-kata sendiri. Bisa juga diganti 頼たのむ (meminta)・注意ちゅういする (mengingatkan)・伝つたえる (menyampaikan pesan).

• Kalimat asli → laporan: 〜て ください → bentuk kamus＋ように; 〜ないで ください → bentuk ない＋ように. Contoh: 「来きて ください」→ 来くる ように 言いった.
• Orang yang disuruh ditandai に: 先生せんせいは 学生がくせいに 静しずかに する ように 言いった. Untuk "aku disuruh ~" bisa pakai bentuk pasif: 部長ぶちょうに 遅おくれない ように 言いわれました.
• Ganti verba, ganti nuansa: 頼たのむ＝meminta, 注意ちゅういする＝mengingatkan・menegur, 伝つたえる＝menyampaikan pesan: 熊太くまたに 九時くじに 来くる ように 伝つたえて ください.
• Beda dengan "と 言いう": と 言いう menyebutkan isi (kutipan, pendapat); ように 言いう adalah perintah agar lawan bicara melakukan sesuatu. 雨あめが 降ふると 言いった＝bilang akan hujan; 傘かさを 持もって いく ように 言いった＝menyuruh membawa payung.

• 部長ぶちょうは リンに 遅おくれない ように 言いいました。 — Kepala menyuruh Rin agar tidak terlambat.
• 先生せんせいは 学生がくせいに 静しずかに する ように 言いった。 — Guru menyuruh murid-murid tenang.
• 熊太くまたに 手伝てつだう ように 頼たのみました。 — Aku meminta Kumata membantu.
• 医者いしゃに、甘あまい 物ものを 食たべすぎない ように 注意ちゅういされました。 — Dokter mengingatkanku agar tidak terlalu banyak makan makanan manis.
• 熊太くまたに、明日あした 九時くじに 来くる ように 伝つたえて ください。 — Tolong sampaikan ke Kumata agar datang jam sembilan besok.

Tata bahasa 3 / 4: ますように

Verba bentuk ます＋ように＝"semoga ~": diletakkan di akhir kalimat untuk berdoa, kepada dewa, kepada diri sendiri, atau mendoakan orang lain. Untuk hal yang tidak diharapkan, pakai 〜ませんように.

• Bentuk ます＋ように＝berdoa: Bisa dipakai di kuil, di kartu ulang tahun, dan di penutup surat: みんなの 夢ゆめが かないますように.
• Berharap "bisa" melakukan, sering pakai bentuk potensial: 会あえます・合格ごうかくできます・行いけます＋ように.
• ませんように＝semoga tidak ~: 雨あめが 降ふりませんように・風邪かぜを ひきませんように.
• Beda dengan ように yang berarti "agar ~": Saat diikuti tindakan (tujuan), biasanya bentuk kamus・potensial＋ように (pola tujuan yang sudah dipelajari): 合格ごうかくできる ように 勉強べんきょうします. ますように umumnya berdiri sendiri di akhir kalimat sebagai doa: 合格ごうかくできますように.

• 春はるに 会あえますように。 — Semoga bisa bertemu di musim semi.
• 合格ごうかくできますように。 — Semoga lulus.
• 明日あした、雨あめが 降ふりませんように。 — Semoga besok tidak hujan.
• おじいちゃんの 足あしが よく なりますように。 — Semoga kaki kakek cepat sembuh.
• みんなの 夢ゆめが かないますように。 — Semoga impian kalian semua terwujud.

Tata bahasa 4 / 4: とおりに

Verba (bentuk kamus・bentuk た)＋とおり（に）／Nomina の＋とおり（に）／Nomina＋どおり（に）＝"sesuai ~", "persis seperti ~".

• Verba＋とおり（に）: Bentuk kamus atau bentuk た disambung langsung: 先生せんせいが 言いう とおりに・見みた とおりに 話はなす.
• Nomina の＋とおり＝Nomina＋どおり: 地図ちずの とおりに＝地図ちずどおりに. Saat langsung setelah nomina, と menjadi ど dan tanpa の: 予定よていどおり・説明せつめいどおり.
• に boleh dihilangkan: Jika diikuti verba biasanya ditambah に (とおりに 作つくる); untuk makna "persis seperti ~" sering tanpa に: 思おもった とおり、雨あめだった.
• Menerangkan nomina: とおりの＋N: 思おもった とおりの 人ひとでした＝orangnya persis seperti yang kubayangkan.

• わたしが 言いった とおりに して ください。 — Tolong lakukan sesuai yang kukatakan.
• 地図ちずの とおりに 歩あるいて、駅えきに 着つきました。 — Aku berjalan sesuai peta dan sampai di stasiun.
• レシピの とおりに カレーを 作つくりました。 — Aku membuat kari sesuai resep.
• ツアーは 予定よていどおりに 始はじまりました。 — Tur dimulai sesuai jadwal.
• 思おもった とおり、雨あめでした。 — Sesuai dugaan, hujan turun.