68과: 雨に 降られました

N4 · 68과 · 18분 — 칭찬받고, 혼나고, 비 맞고, 이 그림은 누가 그렸을까 — ‘당하는 사람’의 입장에서 말해요

수동형은 Ⅱ류가 가능형과 똑같아요(る→られる). Ⅰ류는 う단→あ단＋れる예요(가능형은 え단＋る). 이번 과는 세 단계예요: ~받다·~당하다 / 피해를 입다 / ~에 의해. 먼저 만화부터 볼까요?

이 과를 마치면 이런 걸 할 수 있어요:

• “누구에게 무엇을 당했는지” 말하기: お客きゃくさんに ほめられました (손님에게 칭찬받았어요)
• “곤란했다”는 느낌의 수동 말하기: 雨あめに 降ふられました (비를 맞았어요)
• 작품·발명을 누가 만들었는지 소개하기: この 絵えは ゴッホによって 描かかれました (이 그림은 고흐가 그렸어요)

눈 오는 날의 “~당하다·~받다”

지난 과에서 린은 할아버지께 봄에 찾아뵙겠다고 약속했어요. 1월, 큰 눈이 내리는 날 린은 눈을 뚫고 호텔 아르바이트에 가요. (雪ゆき＝눈; まっ白しろ＝새하얀)

당하는 쪽에서 말할 때는 れる／られる. 비 맞는 것처럼 “곤란한 일”도 수동으로 말해요. 다음 과: 곰 사장님이 40년 전 견습생 시절 이야기를 꺼내요……

이번 과 단어: 눈 오는 날, 아르바이트, 작품

• 降ふる (furu): (비, 눈이) 내리다
• ほめる (homeru): 칭찬하다
• しかる (shikaru): 꾸짖다, 혼내다
• 遅刻ちこくする (chikoku suru): 지각
• お客きゃくさん (okyakusan): 손님
• 親切しんせつ (shinsetsu): 친절
• からす (karasu): 까마귀
• 大福だいふく (daifuku): 다이후쿠 (팥소를 넣은 찹쌀떡)
• 足あし (ashi): 발, 다리
• ふむ (fumu): 밟다
• 泣なく (naku): 울다
• 赤あかちゃん (akachan): 아기
• 財布さいふ (saifu): 지갑
• 盗ぬすむ (nusumu): 훔치다
• 絵え (e): 그림
• 描かく (kaku): 그리다
• 発明はつめいする (hatsumei suru): 발명

문법 1 / 3: ~받다·~당하다

Aは Bに Vれる／Vられる: A가 B에게 ~을 당했다(받았다)

• 수동이란?: ‘당하는 사람’의 입장에서 말하는 방법이에요. 先生せんせいは リンを ほめました(선생님이 린을 칭찬했어요) → リンは 先生せんせいに ほめられました(린은 선생님께 칭찬받았어요). 일은 같고 주인공만 바뀌어요.
• 하는 사람은 に: 당하는 사람을 は(또는 が) 앞에, 하는 사람을 に 앞에 놓아요: リンは お客きゃくさんに ほめられました. 하는 사람이 다 아는 사람이면 말하지 않아도 돼요: しかられました.
• 어떻게 바꿀까?: Ⅰ류: う단→あ단＋れる(かく→かかれる, ふむ→ふまれる, まつ→またれる). う로 끝나면 わ로: いう→いわれる. Ⅱ류: る→られる(ほめる→ほめられる). Ⅲ류: する→される, くる→こられる. 만든 수동형은 Ⅱ류 동사처럼 활용돼요: ほめられます, ほめられた, ほめられない.
• Ⅱ류의 수동형＝가능형: Ⅱ류 동사는 수동형과 가능형의 모양이 똑같아요: 見みられる, 食たべられる. 앞뒤 문맥을 보세요: からすに 食たべられました(까마귀에게 먹혔어요. “に＋하는 사람”이 있어요) / この 魚さかなは 食たべられますか(이 생선은 먹을 수 있나요? 魚さかな＝생선). Ⅰ류는 구분돼요: 読よめる(읽을 수 있다) / 読よまれる(읽히다).

• リンは お客きゃくさんに ほめられました。 — 린은 손님에게 칭찬받았어요.
• 遅刻ちこくしたら、先生せんせいに しかられますよ。 — 지각하면 선생님께 혼나요.
• 先生せんせいに 日本語にほんごが 上手じょうずだと 言いわれました。 — 선생님께 일본어를 잘한다는 말을 들었어요.
• わたしは 毎朝まいあさ 母ははに 起おこされます。 — 저는 매일 아침 엄마가 깨워요. (起おこす＝깨우다)
• この 本ほんは 世界中せかいじゅうで 読よまれています。 — 이 책은 전 세계에서 읽히고 있어요. (世界中せかいじゅう＝전 세계)
• ひらがなは 毎日まいにち 使つかわれています。 — 히라가나는 매일 모두가 사용해요.

문법 2 / 3: 피해 수동

(わたしは)Nに V수동형: 남(또는 날씨)의 행동 때문에 내가 곤란하다

• 곤란함을 나타내는 수동: 일본어 수동은 “남(또는 날씨)이 어떤 일을 해서 내가 곤란했다”는 뜻도 나타내요. 말하는 “나”가 주인공이고 대개 말하지 않아요: 雨あめに 降ふられました(비 때문에 젖었어요). 만화에서 린이 한 雪ゆきに 降ふられました 도 같은 표현이에요.
• 降ふる、泣なく도 수동이 돼요: 降ふる, 泣なく, 来くる처럼 “を”를 받지 않는 동사도 수동이 될 수 있어요. 한국어에서는 이렇게 말하기 어려운 표현이에요: 夜よる、赤あかちゃんに 泣なかれました(밤에 아기가 계속 울어서 잠을 못 잤어요). 나를 곤란하게 한 사람이나 날씨에는 똑같이 に를 써요.
• 내 물건이 당했어요: “내 물건이나 몸이 당했다”고 말할 때는 주인공이 ‘사람’이고, 물건에는 を가 남아요: わたしは からすに 大福だいふくを 食たべられました. わたしは 電車でんしゃで 足あしを ふまれました.
• 기쁜 일에는 쓰지 않아요: 이 수동에는 “곤란해, 재수 없어”라는 마음이 담겨요. 친구가 놀러 와서 기쁘면 友ともだちが 来きて くれました 라고 해요. 友ともだちに 来こられました 는 “친구가 와서 곤란했다”로 들려요.

• 雨あめに 降ふられました。 — 비를 맞았어요.
• わたしは からすに 大福だいふくを 食たべられました。 — 내 다이후쿠를 까마귀가 먹어버렸어요.
• 電車でんしゃで 足あしを ふまれました。 — 전철에서 발을 밟혔어요.
• 駅えきで 財布さいふを 盗ぬすまれました。 — 역에서 지갑을 도둑맞았어요.
• 夜よる、となりの 赤あかちゃんに 泣なかれました。 — 밤에 옆집 아기가 계속 울었어요(잠을 못 잤어요).
• いそがしい とき、友ともだちに 来こられました。 — 바쁠 때 친구가 와버렸어요(곤란했어요).

문법 3 / 3: ~에 의해(창작)

Nは Nによって V수동형: (작품, 발명, 발견)은 ~에 의해 만들어졌다

• によって＝~에 의해: 작품, 발명, 발견이 “누구에 의해 만들어졌는지” 소개할 때 만든 사람에 によって를 써요: この 絵えは ゴッホによって 描かかれました(이 그림은 고흐가 그렸어요).
• 주인공은 물건: 문장의 주인공이 작품, 건축, 발명품이에요: 絵え, 本ほん, お寺てら, 電話でんわ…… 동사는 書かく, 描かく, 作つくる, 建たてる, 発明はつめいする, 発見はっけんする가 많아요(建たてる＝짓다; 発見はっけんする＝발견하다).
• に와 によって 중 어느 쪽?: 생활 속의 “칭찬받다, 혼나다, 밟히다”는 に를 써요: 先生せんせいに ほめられました. 작품을 누가 만들었는지 말할 때도 に를 쓸 수 있지만, 안내판이나 소개에서는 더 격식 있고 흔한 によって가 많이 쓰여요: ゴッホによって 描かかれました. 어느 쪽이든 수동문에서 만든 사람에는 が를 쓰지 않아요.
• 어디서 볼 수 있나요?: 미술관, 절, 호텔 로비의 안내판과 가이드 설명에서 가장 많이 볼 수 있어요. “이건 누가 만든 거예요?”라고 묻고 싶으면 이렇게 말해요: この 本ほんは だれによって 書かかれましたか.

• この 絵えは ゴッホによって 描かかれました。 — 이 그림은 고흐가 그렸어요.
• 電話でんわは ベルによって 発明はつめいされました。 — 전화는 벨이 발명했어요.
• この ホテルは 有名ゆうめいな 建築家けんちくかによって 建たてられました。 — 이 호텔은 유명한 건축가가 지었어요. (建築家けんちくか＝건축가; 建たてる＝짓다)
• この お寺てらは 400年ねん 前まえに 建たてられました。 — 이 절은 400년 전에 지어졌어요. (400年ねん前まえ＝400년 전; 숫자＋年ねん前まえ＝~년 전; 建たてる＝짓다)
• 新あたらしい 星ほしが 日本にほんの 学生がくせいによって 発見はっけんされました。 — 새로운 별이 일본 학생들에 의해 발견되었어요. (星ほし＝별)
• この 本ほんは だれによって 書かかれましたか。 — 이 책은 누가 썼어요?