135과: 回覧板が 来た
N3 · 135과 · 20분 — 린과 함께 반상회 회람판을 읽으며, 제130~134과의 계기・전달・규칙・가정・복합동사를 한 번에 복습해요
이번 과는 새 문법이 없어요! 린, 쿠마타, 곰 사장님, 고양이 선생님과 함께 회람판 한 장에서 시작해 동네가 어떻게 움직이는지 보면서 제130~134과를 이어서 연습해요.
이 과를 마치면 이런 걸 할 수 있어요:
- を はじめ・を きっかけに・を こめて・向け/向き로 대표, 계기, 마음, 대상을 말할 수 있다
- には・ように 言う・ますように・とおりに로 목적, 요청 전달, 소원, '~대로'를 말할 수 있다
- ことに なって いる・ことに して いる・〜こと로 규칙, 자기 습관, 게시문을 구별할 수 있다
- と したら・〜たら、〜た・じゃないか로 가정, 뜻밖의 발견, 놀람을 말할 수 있다
- 〜合う・〜切る・っぱなし・きり로 '서로', '끝까지', '내버려 둠', '그 뒤로 다시는'을 말할 수 있다
반상회 회람판
곰 사장님의 옛이야기가 끝나자, 반상회 회람판이 린의 손에 도착했어요! (回覧板=회람판, 開く=열다・개최하다)
규칙은 ことに なって いる, 게시문은 〜こと, 가정은 と したら. 다음 과에서는 린이 나무 때문에 너무 무리해서 몸 상태가 이상해지기 시작해요⋯⋯
동네가 움직이기 시작했다
제130~134과 문형이 어디에 쓰였는지 찾아보세요! 각 문장을 누르면 일본어를 들을 수 있어요.
이번 과의 단어
- 回覧板 (kairanban): 회람판(반상회가 집집마다 돌려 보는 공지 클립보드)
- 開く (hiraku): 열다・개최하다(회의, 행사); 펼치다
- 次 (tsugi): 다음
- 回す (mawasu): 다음으로 돌리다; 돌리다
- 賛成 (sansei): 찬성
문법 1 / 5: をはじめ・をきっかけに・をこめて・向け
を はじめ=가장 대표적인 것을 먼저 든다; を きっかけに=어떤 일이 시작점이 된다; を こめて=마음을 행동에 담는다; 向け/向き=~용으로 만든 / ~에 알맞은
- を はじめ・を きっかけに: 명사+を はじめ(として): 가장 대표적인 것을 먼저 말하고, 뒤에는 も・みんな・たくさん이 자주 와요. 명사+を きっかけに: 어떤 일 때문에 '그때부터' 새 행동을 시작함; 앞이 동사면 の를 붙여요: 来たのを きっかけに.
- を こめて: 명사+を こめて+동작: 心・気持ち・感謝・愛 같은 보이지 않는 감정을 담아요. 뒤에 명사가 오면 を こめた: 心を こめた 手紙.
- 向け・向き: 명사+向け=~용으로 만든(만드는 사람이 처음부터 대상을 정함); 명사+向き=~에 알맞은(보니까 딱 맞음). 뒤에 명사가 오면 の, 동사가 오면 に: 留学生向けに 作る.
- 校長先生を はじめ、先生が みんな 来ました。 — 교장 선생님을 비롯해 선생님들이 모두 왔다.
- 留学を きっかけに、料理を 始めました。 — 유학을 계기로 요리를 시작했다.
- 感謝の 気持ちを こめて、ケーキを 作りました。 — 감사의 마음을 담아 케이크를 만들었다.
- この 本は 初心者向きです。 — 이 책은 초보자에게 알맞다.
문법 2 / 5: には・ように言う・ますように・とおりに
사전형+には=~하려면(목표를 먼저 말함); 사람に+〜ように 言う/頼む=남에게 ~하라고 말하다・부탁하다; 문장 끝 〜ますように=소원; 〜とおりに=~대로
- には: 사전형+には=~하려면: 목표를 먼저 말하고 뒤에 필요한 것을 말해요: 京都に 行くには、いくら かかりますか。사람+には=~에게는: この 本は 子どもには 難しい。
- ように 言う・ますように: 사람に+사전형/ない형+ように 言う(頼む・注意する・伝える)=남의 요청을 전달. ます형+ように(〜ませんように)를 문장 끝에 두면=소원, 축복.
- とおりに: 동사(사전형・た형)+とおり(に)/명사の+とおり(に)/명사+どおり(に)=~대로, ~와 같이: 思った とおり、雨でした。
- 駅に 行くには、バスが 便利です。 — 역에 가려면 버스가 편해요.
- 熊太に 手伝う ように 頼みました。 — 쿠마타에게 도와 달라고 부탁했다.
- 明日、雨が 降りませんように。 — 내일 비가 오지 않기를.
- レシピの とおりに カレーを 作りました。 — 레시피대로 카레를 만들었다.
문법 3 / 5: ことになっている・ことにしている・こと
ことに なって いる=남이나 규칙이 정한 것; ことに して いる=스스로 정해서 계속하는 습관; 문장 끝 〜こと=게시문의 '~할 것/~하지 말 것'
- ことに なって いる: 사전형/ない형+ことに なって いる: 학교, 회사, 구청이 정한 규칙이나 일정으로 지금도 계속 유효함: 寮では 10時までに 帰る ことに なって います。
- ことに して いる: 사전형/ない형+ことに して いる: 스스로 정해서 계속 지키는 습관이나 원칙: 夜は コーヒーを 飲まない ことに して います。(ことに した=방금 한 번 내린 결정)
- 문장 끝의 〜こと: 사전형/ない형+こと. 게시문, 규칙, 과제 안내에 쓰고, 문장이 こと에서 그대로 끝나요. 한국어 표어의 '~할 것', '~하지 말 것'과 비슷해요: 宿題は 金曜日までに 出す こと。
- 実習では 名札を つける ことに なって います。 — 실습 때는 이름표를 달게 되어 있다.
- 週末は アルバイトを しない ことに して いる。 — 나는 주말에는 아르바이트를 하지 않기로 하고 있다.
- 木に 登らない こと。 — 나무에 오르지 말 것.
- キッチンは 使ったら、きれいに する こと。 — 부엌은 사용 후 깨끗이 치울 것.
문법 4 / 5: としたら・たら〜た・じゃないか
보통형+と したら(と すれば・と すると)=만약 정말 ~라면; Aたら、Bた=A를 했더니 B였다; 〜じゃないか=~잖아!(놀람, 책망)
- と したら: 보통형+と したら/と すれば/と すると=만약 (정말) ~라면. もし=만약(たら/と したら와 자주 함께 씀). 명사・な형용사는 보통형 だ로 잇고, 명사 수식의 な는 쓸 수 없어요: あの 話が 本当だと すれば、木は なくなる かもしれない。
- 〜たら、〜た: Aたら(Aと)、Bた: A를 했더니 B를 '발견'했거나 B가 마침 일어났다; 문장 끝은 반드시 과거형: 駅に 着いたら、電車は もう 出て いた。
- じゃないか: 문장+じゃないか(정중하게는 じゃないですか), 억양을 내려서=~잖아! 놀람, 책망, 일깨움을 나타내요. 연설이나 글에서는 では ないか.
- もし 宝くじが 当たったと したら、何を 買いますか。 — 만약 복권에 당첨된다면 뭘 살 거야?
- 朝、窓を 開けたら、雪が 降って いた。 — 아침에 창문을 열었더니 눈이 오고 있었다.
- この ラーメン、おいしい じゃないか。 — 이 라멘 정말 맛있잖아!
- 明日 来るって 言った じゃないか。 — 내일 온다고 했잖아!
문법 5 / 5: 合う・切る・っぱなし・きり
ます형 어간+合う=서로 ~하다; +切る=끝까지, 완전히 ~하다(切れない=다 ~할 수 없다); +っぱなし=해 놓고 내버려 두다/계속 ~하다; きり=~뿐, ~한 뒤로 다시는 ~않다
- 〜合う: ます형 어간+合う=두 사람 이상이 서로에게 같은 일을 하다: 話し合う(의논하다), 助け合う(서로 돕다), 知り合う(알게 되다).
- 〜切る・〜っぱなし: ます형 어간+切る=하나도 남김없이 다 ~하다, 철저히 ~하다; 切れない=다 ~할 수 없다. ます형 어간+っぱなし=해 놓고 내버려 두다(開けっぱなし), 계속 ~하다는 뜻도 있어요(立ちっぱなし).
- 〜きり: 수량・명사+きり=~뿐(二人きり・一回きり); た형+きり+부정=~한 뒤로 다시는 ~않다: 兄は 東京へ 行った きり、帰って こない。
- 熊太と 勉強を 教え合った。 — 나는 쿠마타와 서로 공부를 가르쳐 줬다.
- 一日で この 本を 読み切った。 — 이 책을 하루 만에 다 읽었다.
- 水、出しっぱなしだよ。 — 물이 계속 틀어져 있잖아!
- 朝 コーヒーを 飲んだ きり、何も 食べて いない。 — 아침에 커피를 마신 뒤로 아무것도 안 먹었다.