49과: 一人で 浅草へ
N5 · 49과 · 40분 — 1~48과 대정리: 전철 타기, 길 묻기, 주문하기, 편지 읽기. 하루에 N5를 총동원!
이번 과에서는 새 문법을 배우지 않아요! N5에서 배운 걸 전부 엮어서 린의 '혼자 떠나는 여행'을 만들어요. 아침에는 아사쿠사, 벤치에서 편지 읽기, 해 질 녘 야나카로 돌아오기…… 마지막엔 큰 발견도 있어요. 문제에 나오는 くまた 는 친구 쿠마타, リン 은 친구 린, 先生 는 고양이 선생님이에요. 할아버지도 성이 린이라서, 편지 첫머리의 「リンさんへ」는 젊은 시절의 할아버지에게 쓴 거예요.
이 과를 마치면 이런 걸 할 수 있어요:
- に・へ・で・を・から・まで 로 하루 일정을 또렷하게 말하기: 어디에 가는지, 어디서 뭘 하는지, 어떻게 가는지
- 동사를 ます형, て형, ない형, た형으로 자유롭게 바꿔서 부탁, 허락, 경험 등의 문형에 쓰기
- 형용사와 비교문으로 여행 중 본 것을 묘사하기: 大きくて きれい、たのしかった、〜より 小さい
- 보통형으로 명사 꾸미기, '〜할 때', '〜할 생각', '아마 〜겠지'를 말하고 할아버지 편지의 첫 단락 읽기
혼자 떠난 여행: 초롱은 어디에?
도서관에서 옛 축제 사진을 본 린은 연휴에 혼자 아사쿠사에 가서 초롱을 확인하기로 했어요! (ちょうちん=초롱、どんぶり=덮밥 그릇)
동작을 하는 장소엔 で, 명사 앞에는 보통형: よく 食べる 人. 사진 속 장소는 바로 야나카…… 다음 과에선 린이 신사 근처를 한 집씩 물어봐요.
린의 여행 보고
린은 쿠마타에게는 반말, 고양이 선생님에게는 です・ます로 하루 일을 들려줘요. 문장을 누르면 일본어 음성이 나와요.
여행 단어 카드
- 一人で (hitori de): 혼자서 (〜하다)
- 旅行 (ryokō): 여행
- 浅草 (Asakusa): 아사쿠사 (도쿄의 관광지)
- 雷門 (Kaminarimon): 가미나리몬 (아사쿠사의 큰 문)
- ちょうちん (chōchin): 초롱
- 手紙 (tegami): 편지
- リンさんへ (Rin-san e): 린 씨께 (여기서는 할아버지) (새 단어)
- どんぶり (donburi): 덮밥 그릇, 큰 사발
- ベンチ (benchi): 벤치 (새 단어)
- 神社 (jinja): 신사 (새 단어)
- あきまつり (akimatsuri): 가을 축제 (새 단어)
- おそい (osoi): 늦은; 느린
- だんご (dango): 경단
- 帰る (kaeru): 돌아가다, 돌아오다
문법 1 / 3: 여행 조사
하루 여행의 조사 지도: 가는 곳은 に/へ, 동작을 하는 곳은 で, 지나가는 곳·떠나는 곳은 を, 출발점·도착점은 から〜まで
- に: 도착점, 존재하는 곳, 시각: 이동의 목적지(浅草に 行く), 물건이나 사람이 있는 곳(谷中に ある), 몇 시에 하는지(九時に 出る)에 모두 に 를 써요. へ 는 방향만 나타내며 に 로 바꿔 쓸 수 있어요.
- で: 어디서 하는지, 무엇으로 하는지: 동작이 일어나는 장소(ベンチで 読む)와 교통수단·방법(バスで 行く、日本語で 話す)에는 で 를 써요.
- を: 목적어, 지나가는·떠나는 장소: 手紙を 読む 의 を 는 목적어이고, 駅を 出る、公園を 歩く、バスを 降りる 의 を 는 '떠나는·지나가는' 장소예요. から〜まで 는 출발점에서 도착점까지예요.
- 谷中から 浅草まで バスで 行きました。 — 야나카에서 버스로 아사쿠사에 갔어요.
- 駅を 出て、神社へ 行きました。 — 역을 나와 신사 쪽으로 걸어갔어요.
- 三時に 先生に 会いました。 — 세 시에 선생님을 만났어요.
문법 2 / 3: 동사·형용사 변신
동사에는 네 가지 얼굴이 있어요: ます형(공손), て형(연결·부탁), ない형(부정), た형(과거). 문형은 이 얼굴에 부품을 붙이는 거예요. 형용사도 〜くて、〜かった 로 변신해요
- て형과 た형은 쌍둥이: て형을 알면 た형도 알아요: 行って→行った、読んで→読んだ、食べて→食べた. て형+ください/ても いい/から, た형+ことが ある/り/ほうが いい.
- ない형에 붙는 '하지 마세요·해야 해요·안 해도 돼요': 1그룹은 う단→あ단+ない(帰る→帰らない. う로 끝나면 わ: 買う→買わない). 〜ないで ください=〜하지 마세요, 〜なければ なりません=〜해야 해요, 〜なくても いいです=〜하지 않아도 돼요.
- 상대에 따라 말투 고르기: 린은 쿠마타에게 「なにを した?」「食べたり した」라고 하고, 고양이 선생님께는 「行きました」「読みました」라고 해요. 뜻은 같고 공손함의 정도만 달라요.
- 형용사: 〜くて・〜かった・AはBより: い형용사의 い 를 くて 로 바꾸면 나열(大きくて きれい=크고 예뻐요), かった 로 바꾸면 과거(たのしかったです. たのしいでした 는 틀려요). 비교는 AはBより〜: 写真の ちょうちんは 雷門のより 小さい=사진 속 초롱은 가미나리몬 것보다 작아요.
- ここで 写真を とっても いいですか。 — 여기서 사진 찍어도 돼요?
- 手紙を 読んでから、谷中に 帰りました。 — 편지를 읽은 뒤에 야나카로 돌아왔어요.
- 夜は 一人で 歩かない ほうが いいですよ。 — 밤에는 혼자 걷지 않는 게 좋아요.
문법 3 / 3: 보통형 문형
N5 마지막 몇 과의 문형은 부품이 모두 보통형이에요: 보통형+명사, 보통형+とき, 보통형+つもり/でしょう/ので. 명사와 な형용사는 な・の・だ 의 변화에 주의!
- 보통형+명사='〜하는/〜한 〜': 문장을 그대로 명사 앞에 놓아요: きのう 買った メロンパン(어제 산 멜론빵), よく 食べる 人(잘 먹는 사람). 한국어의 '-는/-ㄴ' 같은 말을 따로 붙이지 않고 보통형만 놓으면 돼요.
- 보통형+とき='〜할 때': 帰る とき(돌아갈 때), 日本に 来た とき(일본에 왔을 때). な형용사는 な, 명사는 の 를 붙여요: しずかな とき、子どもの とき.
- 보통형+つもり・予定・でしょう・ので: さがす つもりです(찾을 생각이에요), 行く 予定です(갈 예정이에요), ある でしょう(아마 있겠죠), 雨なので(비가 오니까). 명사와 な형용사에 でしょう 를 붙일 땐 だ 를 넣지 않고, ので 를 붙일 땐 だ 가 な 로 바뀌어요: 雨なので、しずかなので.
- きのう 浅草で 買った メロンパンです。 — 이건 어제 아사쿠사에서 산 멜론빵이에요.
- 日本に 来た とき、ひらがなが わかりませんでした。 — 일본에 막 왔을 때는 히라가나를 읽지 못했어요.
- あしたは 雨なので、神社は しずかでしょう。 — 내일은 비가 오니까 신사는 아마 조용하겠죠.