〜方・〜てある

JLPT N5 日文自學教材　・　約 12 分鐘　・　說明做法・有人刻意留下的狀態

「使い方がわからない」「窓が開けてある」——〜方用來問做法，〜てある用在「有人刻意做了、結果還留著」的狀態。

這一課你會學到

怎麼學「〜方・〜てある」這一課

「〜方・〜てある」（說明做法・有人刻意留下的狀態）是「日文自學教材」的 N5延伸 章節，約 12 分鐘。用翻牌記憶與填空測驗邊做邊學、即時批改當場驗收，完全免費、不需註冊、無廣告牆。學完想深入這個文法點，可再讀對應的〈文法解惑〉深度解說。

「〜方・〜てある」例題與解說

以下例題與解說出自本課的練習題，全部由 Nihongo to Japan 編輯整理與校對。

  1. この料理の作り___を教えてください。

    答案：方

    請教我這道料理的做法。（〜方）

    「ます形語幹＋方（かた）」＝…的方法、做法：作ります→作り方（做法）。

  2. 窓が開けて___。誰かが開けたんだ。

    答案：ある

    窗戶被打開了。（〜てある：意圖的行為の結果状態）

    〜てある：someone did it and the result remains（他動詞の完了状態）。他動詞＋てある。

  3. パソコンの使い___がわからない。

    答案：方

    我不知道電腦的使用方法。

    「ます形語幹＋方」＝…的方法：使います→使い方（用法）。

  4. 黒板に明日の予定が書いて___。

    答案：ある

    黑板上寫著明天的計畫。（寫了・結果が残っている）

    「他動詞て形＋ある」＝有人刻意做了，而且那個結果一直保留著：書いてある（寫在黑板上）。

  5. 日本語の話し___がまだ下手です。

    答案：方

    我的日語說法還很差。（話し方）

    「ます形語幹＋方」＝…的方式：話します→話し方（說話方式）。

「〜方・〜てある」常見錯誤