まま・っぱなし・きり

JLPT N3 日文自學教材　・　約 15 分鐘　・　維持原狀・放任不管・只有那樣：狀態的三種表達

「穿著衣服進游泳池。」「電視開著就睡著了。」「只有兩個人。」「見面後就再也沒聯絡了。」——まま是中性的維持狀態；っぱなし帶批評；きり有限定和終止感。

這一課你會學到

まま：中性，維持原狀——「着たまま」「開けたまま」
っぱなし：放任不管，帶批評——「つけっぱなし」「出しっぱなし」
きり（限定）：只有——「二人きり」
きり（終止）：那之後就再也……——「会ったきり連絡がない」

怎麼學「まま・っぱなし・きり」這一課

「まま・っぱなし・きり」（維持原狀・放任不管・只有那樣：狀態的三種表達）是「日文自學教材」的 N3 章節，約 15 分鐘。用翻牌記憶與填空測驗邊做邊學、即時批改當場驗收，完全免費、不需註冊、無廣告牆。學完想深入這個文法點，可再讀對應的〈文法解惑〉深度解說。

「まま・っぱなし・きり」例題與解說

以下例題與解說出自本課的練習題，全部由 Nihongo to Japan 編輯整理與校對。

窓を開けた___、出かけてしまった。
答案：まま
開著窗戶就出門了。（まま＝維持原狀）
まま：維持某種狀態不變。「窓を開けたまま」＝窗戶開著的狀態維持不變，就這樣出去了。た形＋まま是固定用法。
テレビをつけ___で寝てしまった。
答案：っぱなし
電視開著不管就睡著了。（っぱなし＝放任狀態，帶批評語氣）
っぱなし：放著不管的狀態，帶有批評或遺憾語氣。「つけっぱなし」暗示「應該要關掉的，但沒有關」。ます形語幹＋っぱなし。
立った___で話してください。
答案：まま
請站著說話。（まま＝保持站立的姿勢）
立ったまま：保持站立的狀態。まま強調「維持那個姿勢/狀態」，不需要改變。た形＋まま表示「就那樣」。
電気をつけ___にしないで。
答案：っぱなし
不要把電燈一直開著不管。（っぱなし＝放任・隱含批評）
つけっぱなし：電燈一直開著不關。っぱなし帶有責備的語感，暗示「應該關掉的，這樣不好」。
彼とは去年会った___で、その後連絡がない。
答案：きり
和他自從去年見面之後，就再也沒聯絡了。（〜たきり＝那之後就…了）
〜たきり（ずっと〜ない）：做了某事之後，後續就再也沒有發生了。「会ったきり連絡がない」＝見面那一次就是最後，帶有「就這樣結束了」的感覺。

「まま・っぱなし・きり」常見錯誤

第一類動詞ぐ→いで（要濁音）：脱ぐ→脱いで。對照く→いて（清音），別搞混。
「行く」是特殊變化：語尾雖是「く」，て形卻不是「いいて」，而是「いって」。這是必背的例外。
「ぐ」結尾＝ぐ→いで（濁音）：泳ぐ→泳いで。注意不是「およいて」（清音）。
「帰る」雖然是「る」結尾，但是第一類動詞：る→って＝帰って。不是「かえて」（那是第二類變法）。