「〜得る・〜得ない」完全攻略:可能性的書面表達,N2必學 [JLPT N2]

「あり得る話だ」「信じ得ない」——表達某事「有可能發生」或「不可能發生」

「あり得る話だ」——講的是『這種事有沒有可能發生』,不是誰的能力

新聞、論說裡常見的書面可能性,「それは十分あり得る話だ」(那是很有可能發生的事)——「〜得る(うる/える)・〜得ない(えない)」=理論上)可能~/不可能~,用來表達「某件事在道理上有沒有可能發生」。它是客觀、書面的可能性表達,重點在「可能性的存在」,而非「某人的能力」。這篇連同讀音、接續、和「かもしれない/かねない/られる」的分工一次講清。

核心:說的是『可能性的存在』,不是『能力』

「動詞ます形語幹+得る(うる/える)」表示「某事(在理論上)有可能發生」:

語感:「(理論上)可能~/不可能~」——核心是講「這種事有沒有可能發生」(客觀、理論上的可能性),不是「某人會不會某個技能」。所以「彼が来ることもあり得る」是「他來這件事有可能發生」,而不是「他有能力來」。這一點是「得る」和表能力的「られる」最大的分野:得る=事情發生的可能性;られる=人做某事的能力

接續、讀音與形式

形式讀音
語幹+得るうる/えるあり得る(うる/える)
語幹+得ないえないあり得ない(えない)
語幹+得た/得てえた/えて起こり得た(えた)

實際情境例句

⚠️ 台灣學習者最容易錯的地方

講『可能性』(客觀),不是『能力』(能力用られる):這是「得る」最核心、也最容易被中文母語者搞錯的一點。「得る」說的是「這種事有沒有可能發生」(客觀、理論上的可能性),不是「某人會不會這個技能」。想講「某人有能力做某事」,要用「られる(可能形)」:泳げ(會游泳——能力)、日本語が話せ(會說日語——能力)。想講「某事有可能發生」,才用「得る」:事故が起こり得る(事故有可能發生——可能性)、そう考え得る(可以那樣想——理論上可能)。判斷:主語是「事情」、講「發生的可能性」→ 得る;主語是「人」、講「做某事的能力」→ られる(可能形)。所以「あり得る(有可能)」講的是「有存在/發生的可能」,不是誰的能力。

接ます形語幹,不接辭書形或て形:接續是常見錯點。「得る」前面接動詞ます形的語幹(去掉ます):予想する→予想し(語幹)+得る=予想し得る(○),不是「予想する得る」(×辭書形)或「予想して得る」(×て形)。同理:起こる→起こり得る、考える→考え得る、あり得る(ある→あり)。記法:(ます形語幹)+得る=有可能~

否定是「得ない(えない)」,否定的是「得る」本身:要表達「不可能~」,是把「得る」變成否定「得ない(えない)」,不是去否定前面的動詞。✗ 起こらない得る/起こらないうる(把前面動詞否定,錯)→ ✓ 起こり得ない(=不可能發生,否定的是「有可能」這件事本身)。因為要否定的是「有沒有可能」,所以否定落在「得る→得ない」:信じ得ない(無法置信/不可能相信)、あり得ない(不可能)。注意「得ない」固定讀 えない(不讀 うない)。判斷:想說「不可能~」→ (語幹)+得ない(えない),別去動前面的動詞。

🔄 和相近說法的差別:得る/かもしれない/かねない/られる

表現語感
〜得る(うる/える)(理論上)有可能發生(客觀、書面)起こり得る
〜かもしれない也許、說不定(對具體事態的推測,口語)雨が降るかもしれない(也許會下雨)
〜かねない恐怕會~(偏負面、不好的可能性)事故になりかねない(有可能會釀成事故)
〜られる(可能形)(人)有能力做~泳げ

💡 NTJ 學習提醒

「〜得る(うる/える)・〜得ない(えない)」=(理論上)可能~/不可能~,記三點:① 講「可能性的存在」(客觀),不是「能力」——「事故が起こり得る」是「事故有可能發生」,能力要用〈られる〉;② 接ます形語幹(起こり得る,不接辭書形/て形);③ 否定是「得ない(えない)」,否定的是「得る」本身(○起こり得ない、✗起こらない得る)。再加讀音:肯定「得る」讀 うる/える(うる 較書面),但否定「得ない」只讀 えない、過去「得た」只讀 えた。這是書面、論說、正式的可能性表達,報告、評論、學術、新聞常見;而「あり得る/あり得ない」更是連日常會話都高頻的短語——想說「有可能/不可能」,這一組最俐落。適合接的多是「起こる・生じる・変わる・想定する・考える」這類抽象、客觀、可分析的動詞。

❓ 你可能想問的

Q:「起こり得る」和「起こられる」有什麼不同?都是『可能』嗎?

差在『事情發生的可能性』還是『人的能力』,這是「得る」和「られる」最根本的分野。「〜得る」=(某事)有可能發生(客觀可能性):主語通常是「事情、現象」,講的是「這種事在理論上有沒有可能發生」:事故が起こり得る(事故有可能發生——講「發生的可能性」)、誤解が生じ得る(可能產生誤解)、そんなことはあり得ない(那種事不可能)。它是客觀地評估一件事的可能性,不涉及「誰有沒有能力」。「〜られる(可能形)」=(人)有能力/有辦法做~(能力・可能):主語通常是「」,講的是「某人會不會、能不能做某個動作」:彼は泳げ(他會游泳——能力)、私は納豆が食べられる(我敢吃納豆——可能)、ここから富士山が見られる(從這裡看得到富士山——條件可能)。差別:「得る」講「事情發生的可能性」(主語多是事);「られる」講「人做某事的能力/可能」(主語多是人)。判斷:想說「這種事有可能發生」→ 得る;想說「某人能做到某事」→ られる(可能形)。舉例:「地震はいつでも起こり得る(地震隨時可能發生——事情的可能性)」用得る;「彼は3か国語が話せ(他會說三國語言——人的能力)」用られる/可能形。注意別把「得る」拿來講能力(× 私は泳ぎ得る 不自然),能力一律用可能形。

Q:「得る」的讀音好亂,到底什麼時候讀「うる」什麼時候讀「える」?

抓一個原則:肯定現在式「得る」可讀「うる」或「える」,但其他變化形(否定・過去・て形)只讀「え」音。詳細如下:①肯定現在「得る」→ うる 或 える 都可以:あり得る(ある+うる/える 都行)、起こり得る、考え得る。其中「うる」較書面、莊重、正式(論說文、新聞常用),「える」較口語、日常(但兩者意思完全一樣,可互換)。②否定「得ない」→ 只讀「えない」(不讀 うない):あり得ない(えない)、信じ得ない(えない)——否定形固定「え」音。③過去「得た」→ 只讀「えた」:起こり得た(えた)。④て形「得て」→ 只讀「えて」:起こり得て(えて)。也就是說,只有「肯定現在式」有「うる/える」兩種讀法(且うる較正式),一旦變成否定、過去、て形,就固定讀「え」。所以「あり得る」你讀「ありうる」或「ありえる」都對(前者較正式),但「あり得ない」只能讀「ありえない」。實用記法:「得る」=うる或える(うる較正式),「得ない・得た・得て」=一律えない・えた・えて。日常會話最常聽到的就是「あり得ない(ありえない)=不可能/太扯了」,這個固定讀 えない,記住就好。

🖊️ 練習題(5題)

Q1. 「誰にでも起こり___ミスだ。」(任何人都可能犯的錯)

(A) 得る (B) かねる (C) きれない (D) っこない

Q2. 「得る」の前に来る動詞の形は?

(A) ます形語幹 (B) 辭書形 (C) ない形 (D) て形

Q3. 「あり得ない」の意味は?

(A) 不可能

(B) 一定會發生

(C) 也許會

(D) 已經發生

Q4. 「得る」の語感は?

(A) (理論上)可能〜(書面、客觀)

(B) 不得不

(C) 只不過是

(D) 雖然〜卻

Q5. 接法が正しいのは?

(A) 予想し得る結果だ。 (B) 予想する得る。

(C) 予想して得る。 (D) 予想得る。


答案解析

1. (A) 得る ── 任何人都可能犯(起こり得る)。

2. (A) ます形語幹 ── ます形語幹+得る。

3. (A) ── 不可能。

4. (A) ── 理論上可能(書面)。

5. (A) ── 「予想し得る」(ます形語幹)正確。