第 75 課：教えていただけませんか・撮らせてください

N4・第 75 課・18 分鐘　說「老師為我做了～」、用三種客氣程度拜託別人，再學會「請讓我～」

這課只要看兩件事：「對方是誰」和「誰來做」，再選出最適合的說法。三個文法都是把學過的てくれる・てもらう和使役形組合起來，不用背新的動詞。先看漫畫！

學完這課，你可以：

那位老奶奶客人已經退房，只留下空盤和一個點心盒。林好想再見她一面……（連絡先れんらくさき＝聯絡方式；情報じょうほう＝資料；どうぞ＝請便）

拜託人越客氣句尾越長；想自己做就說「させていただけませんか」。下一課：這個盒子藏著什麼線索？

把〜てくれる／〜てもらう換成敬語：對方是老師、客人、長輩時用

三組換成敬語：第 56 課學過くださる・いただく・さしあげる本身。現在把它們接在て形後面：〜てくれる→〜てくださる、〜てもらう→〜ていただく、〜てあげる→〜てさしあげる。
〜てくださる：對方為我做：主語是對方（老師、店長、客人），用が：先生せんせいが教おしえてくださいました。ます形是くださいます（る變い），跟いらっしゃいます一樣。
〜ていただく：我承蒙對方：主語是「我」（常常省略），對方用に：先生せんせいに教おしえていただきました。意思跟くださる幾乎一樣，只是站的角度不同。日本人很常用いただく，聽起來更謙虛。
〜てさしあげる要小心：當面對老師、客人說「〜てさしあげます」，聽起來像「我施恩給你」，反而失禮。要主動幫忙，用第 74 課的お～します：お持もちします。就算是對別人說自己做了什麼，〜てさしあげる也容易聽起來像在邀功，日常說〜てあげました或直接說教おしえました就好。〜てさしあげる看得懂即可，不用主動用。

拜託別人的三個客氣等級：くれませんか → もらえませんか → いただけませんか

三個等級怎麼選：〜てくれませんか：熟人、同輩之間的禮貌請求；對好朋友、家人直接用常體くれる？・くれない？。〜てもらえませんか：店員、路人等一般的客氣。〜ていただけませんか：老師、上司、客人，不確定時用它最安全。
もらえ・いただけ是可能形：もらう→もらえる、いただく→いただける（能夠得到）。字面是「我能不能得到您為我～？」，說得很間接，所以客氣。第 52 課的可能形在這裡派上用場。
ませんか比ますか更軟：〜ていただけますか也可以，但加上否定ませんか，等於留空間讓對方說「不行」，聽起來更客氣。就像 Vませんか的邀約一樣。
加開場白更自然：前面加すみませんが、或更正式的恐おそれ入いりますが、再接請求，日本人聽起來最舒服。

使役形＋て＋ください：請讓我（做）～；更客氣用〜させていただけませんか

意思：請讓我～：說話的人自己想做某件事，請對方允許。中文的「請讓我～」「讓我來～」。
做法：使役形→て形＋ください：Ⅰ類：撮とる→撮とらせる→撮とらせて；使つかう→使つかわせて。Ⅱ類：食たべる→食たべさせて。Ⅲ類：する→させて、来くる→来こさせて。
更客氣：〜させていただけませんか：對店長、老師、客人，把ください換成文法 2 的いただけませんか：帰かえらせていただけませんか。字面是「能不能讓我承蒙您允許～」，非常客氣。
也能用來自告奮勇：「その仕事しごと、わたしにさせてください」＝那份工作請讓我來！不只是請求，也是很有幹勁的說法。