第 94 課：急げ！・止めるな・食べなさい
N4・第 94 課・18 分鐘 看懂、聽懂很衝的句子：快點！不准～！要～！
上一課熊老闆說「店を 開けなきゃ」就逃回廚房了。今天中午店裡大排長龍，熊老闆一直大喊。這些很衝的命令、禁止，你自己很少需要說，但標示、漫畫、廚房裡常常聽到，一定要看得懂！先看漫畫！
學完這課，你可以：
- 看懂命令形：急げ（快點！）、路上的 止まれ（停！）
- 看懂 辭書形＋な 的強烈禁止：手を 止めるな（不准停手！）
- 聽懂 〜なさい 的指示：早く 食べなさい（快點吃！）
午餐尖峰的命令
熊老闆還是不肯說照片的事。今天中午超忙，林在くまや幫忙。（師匠＝師父）
命令形＝給我～，辭書形＋な＝不准～，なさい＝要～。熊老闆喊的「手を 止めるな」，原來是師父寫在牆上的字——下一課，熊老闆要說出師父的事。
這課的單字：廚房裡的命令
- 急ぐ (isogu)：趕快、急忙（Ⅰ類）
- 止める (tomeru)：把～停下來（Ⅱ類）
- 止まる (tomaru)：（自己）停下來（Ⅰ類）
- 消す (kesu)：關掉（火、燈）（Ⅰ類）
- 火 (hi)：火
- 師匠 (shishō)：師父（傳統手藝的老師）
- 字 (ji)：字；寫出來的筆跡
- 紙 (kami)：紙
- 持って 来る (motte kuru)：拿過來（Ⅲ類：来る）
- 入る (hairu)：進入（Ⅰ類）
- がんばる (ganbaru)：努力、加油（Ⅰ類）
- 早く (hayaku)：快點、早點
文法 1 / 3：命令形
動詞命令形＝很衝的命令「給我～」：Ⅰ類 う段→え段（急ぐ→急げ），Ⅱ類 る→ろ（食べる→食べろ），する→しろ，来る→来い
- Ⅰ類：最後一個音 う段→え段：行く→行け、急ぐ→急げ、消す→消せ、待つ→待て、飲む→飲め、止まる→止まれ、言う→言え。
- Ⅱ類：る→ろ：食べる→食べろ、見る→見ろ、起きる→起きろ、止める→止めろ。注意 入る、走る 是Ⅰ類，要變 入れ、走れ。
- Ⅲ類：直接背：する→しろ（勉強しろ），来る→来い（讀 こい）。持って 来る→持って 来い（拿過來！）。
- 什麼時候會聽到？：非常衝，像中文「給我～！」：趕時間的廚房、緊急的時候、運動比賽喊 がんばれ！、交通標誌 止まれ、漫畫和電視劇。對老師、客人、不熟的人千萬不要用，請人做事用 〜て ください。
- 急げ！ 電車が 来るよ！ 快點！電車要來了！
- ちょっと 待て！ 給我等一下！
- 早く 起きろ！ 快給我起床！
- がんばれ！ 加油！
- 毎日 勉強しろ。 每天給我念書。
- 早く 来い！ 快點過來！
文法 2 / 3：〜な
辭書形＋な＝強烈禁止「不准～」：止める→止めるな（不准停）、入る→入るな（不准進）
- 做法：辭書形＋な：不管哪一類動詞，辭書形直接加 な：行くな、食べるな、するな、来るな（讀 くるな）。
- 語氣：比 ないで ください 兇很多：入らないで ください 是禮貌的請求；入るな 是「不准進！」。告示、緊急的時候、上對下大喊時才用。對老師、客人要說 〜ないで ください。
- 命令形 vs な：正好相反：消せ＝給我關掉；消すな＝不准關。只差最後一點點，意思完全相反，聽的時候要注意句尾。
- 聽 な 前面是什麼：禁止的 な 只放在動詞辭書形後面、句子最後：句尾聽到「辭書形＋な」，就是「不准～」。な 前面如果是ます形或命令形（止めますな、消せな），都是錯的。另外，きれいな 花 的 な 是 な形容詞接名詞，後面還有名詞，不是禁止。
- 手を 止めるな！ 不准停手！
- ここに 入るな。 不准進來這裡。
- 走るな！ あぶないよ。 不准跑！很危險喔。
- まだ 火を 消すな。 還不准關火。
- 泣くな。 不准哭。
- 忘れるな。 不准忘記。
文法 3 / 3：〜なさい
ます形語幹＋なさい＝對晚輩的指示「要～、快去～」：食べます→食べなさい、します→しなさい
- 做法：ます形語幹＋なさい：行きます→行きなさい、食べます→食べなさい、します→しなさい、来ます→来なさい。三類都一樣，不用另外背。
- 誰對誰說？：父母對小孩、老師對學生、大人對晚輩。比命令形 食べろ 溫和，但還是「上對下」的指示。對長輩、客人要用 〜て ください。
- 考卷上一定會看到：日本的考卷題目說明常用 なさい：名前を 書きなさい（寫上名字）。這裡不兇，只是題目的固定說法。
- 漫畫第 4 格的笑點：貓老師是大人，平常不會被人說 なさい。門外客人還在排隊，他像媽媽罵小孩一樣，對「自己」唸 早く 食べなさい——可是他已經吃完三碗，手上是第四碗了。
- 早く 食べなさい。 快點吃。
- 早く 寝なさい。 快去睡覺。
- 手を 洗いなさい。 去洗手。
- 名前を 書きなさい。 （考卷）寫上名字。
- 毎日 勉強しなさい。 每天要念書。
- ここに 座りなさい。 坐這裡。