第 132 課：ことに なって いる・ことに して いる・〜こと

N3・第 132 課・18 分鐘　規定、習慣、告示：樹下的兩塊牌子

上一課林在神社說出了「春はるに 会あえますように」。之前學過 ことに する（自己決定）和 ことに なる（被決定）；這一課在後面加上 いる，變成「規定」和「習慣」，再學告示上的 〜こと。先看漫畫！

學完這課，你可以：

• 用 ことに なって いる 說明學校、宿舍、公司的規定或排好的安排
• 用 ことに して いる 說「我固定～、我給自己規定～」
• 讀懂告示上的 〜ない こと／〜る こと（不准～／要～）
• 分清楚「誰決定的」：別人→なって いる，自己→して いる

樹下的兩塊牌子

在神社許完願，林回到くまや斜對面那棵老樹下。（保存樹ほぞんじゅ＝受保護的老樹、決きまり＝規矩）

ことに なって いる＝規定，ことに して いる＝自己的習慣，〜こと＝告示上的指示。這棵老櫻花樹沒有『保存樹ほぞんじゅ』的牌子——也就是說，沒有規定不能砍它……下一課：如果這棵樹不見了？

這課的單字：規定與習慣

• 〜ことに なって いる (koto ni natte iru)：按規定～、照安排要～
• 〜ことに して いる (koto ni shite iru)：（自己）固定～、給自己規定～
• 〜ない こと／〜る こと (nai koto / ru koto)：不准～／要～（告示、規則）
• 保存樹ほぞんじゅ (hozonju)：保護樹（受保護的老樹）
• 決きまり (kimari)：規定、規矩
• 登のぼる (noboru)：爬上、登上
• 切きる (kiru)：切、剪；（樹）砍
• あいさつする (aisatsu suru)：打招呼
• 三食さんしょく (sanshoku)：三餐
• 寮りょう (ryō)：宿舍
• 実習じっしゅう (jisshū)：實習
• 名札なふだを つける (nafuda o tsukeru)：戴名牌（掛識別證）
• 宿題しゅくだいを 出だす (shukudai o dasu)：交作業
• 靴くつを 脱ぬぐ (kutsu o nugu)：脫鞋
• 廊下ろうか (rōka)：走廊

文法 1 / 3：ことになっている

辭書形／ない形＋ことに なって いる＝「按規定～、照安排要～」：不是我自己決定的，是學校、公司、區公所訂好的規則或排好的安排，現在一直有效。

• 接法：辭書形／ない形＋ことに なって いる：帰かえる→帰かえる ことに なって いる（要回來）；切きる→切きらない ことに なって いる（不能砍）。禮貌一點說 〜ことに なって います。
• 決定的是「別人」：學校、公司、宿舍、區公所、習俗訂好的事。說話的人只是在說明「規定是這樣」，例：日本にほんの 家いえでは 靴くつを 脱ぬぐ ことに なって いる。
• ことに なった vs ことに なって いる：之前學的 ことに なった＝「（剛剛）被決定了」，是新消息；ことに なって いる＝決定之後一直有效的狀態，就是「規定、慣例」。
• 排好的安排也能用：来週らいしゅう 京都きょうとへ 行いく ことに なって います＝行程已經排好了（是學校或公司排的，不只是我想去）。

• 保存樹ほぞんじゅは 切きらない ことに なって います。　保護樹按規定是不能砍的。
• 寮りょうでは 夜よる 10時じまでに 帰かえる ことに なって います。　宿舍規定晚上 10 點前要回來。
• 日本にほんの 家いえでは 靴くつを 脱ぬぐ ことに なって いる。　在日本的家裡，習慣上要脫鞋。
• 実習じっしゅうでは 名札なふだを つける ことに なって います。　實習時規定要掛名牌。
• 来週らいしゅうの 土曜日どようび、京都きょうとへ 行いく ことに なって います。　下週六已經排好要去京都。

文法 2 / 3：ことにしている

辭書形／ない形＋ことに して いる＝「我固定～、我給自己規定～」：是自己決定、而且一直持續在做的習慣或原則。

• 接法：辭書形／ない形＋ことに して いる：あいさつする→あいさつする ことに して いる；飲のむ→飲のまない ことに して いる（固定不喝）。
• 決定的是「自己」：自己的習慣、原則，主語多半是 わたし。例：健康けんこうの ために、毎朝まいあさ 歩あるく ことに して います。
• ことに した vs ことに して いる：ことに した＝那一次做了決定；ことに して いる＝決定之後一直照著做，變成習慣。先月せんげつ 走はしる ことに した → 今いまは 毎朝まいあさ 走はしる ことに して いる。
• ように して いる vs ことに して いる：之前學過 ように する（盡量～）。ように して いる＝盡量做到（偶爾做不到也沒關係）；ことに して いる＝當成自己的規矩，語氣比較堅定。

• 毎日まいにち この 木きに あいさつする ことに して います。　我每天都會跟這棵樹打招呼。
• 夜よるは コーヒーを 飲のまない ことに して います。　我給自己規定晚上不喝咖啡。
• 週末しゅうまつは アルバイトを しない ことに して いる。　我週末固定不打工。
• 健康けんこうの ために、毎朝まいあさ 30分ぷん 歩あるく ことに して います。　為了健康，我每天早上固定走 30 分鐘。
• 毎晩まいばん 日本語にほんごで 日記にっきを 書かく ことに して います。　我每天晚上固定用日文寫日記。

文法 3 / 3：〜こと（規則）

辭書形／ない形＋こと。＝「要～」「不准～」：寫在告示、規則、作業說明上的指示，句子直接停在 こと。

• 接法：辭書形／ない形＋こと。：句子就在 こと 結束：登のぼる→登のぼらない こと（不准爬）；出だす→出だす こと（要交）。
• ない形＝不准，辭書形＝要：〜ない こと ≈ 〜ては いけない；〜る こと ≈ 〜なければ ならない。意思差不多，但 こと 是寫在紙上、條列出來的規則。
• 在哪裡看得到？：告示牌、宿舍規則、考試注意事項、老師的作業說明、家人留的紙條。例：【試験しけんの 注意ちゅうい】ボールペンで 書かく こと。
• 很直接，小心使用：對老師、客人、長輩不要用。有禮貌地請對方別做，要說 〜ないで ください；請對方做，說 〜て ください。

• 木きに 登のぼらない こと。　不准爬樹。
• 廊下ろうかを 走はしらない こと。　不准在走廊奔跑。
• 宿題しゅくだいは 金曜日きんようびまでに 出だす こと。　作業要在星期五前交。
• 紙かみに 名前なまえを 書かく こと。　要在紙上寫名字。
• キッチンは 使つかったら、きれいに する こと。　廚房用完要清乾淨。