第 29 課：なにか 買いましたか

N5・第 29 課・20 分鐘　なにか：某個東西；なにも＋否定：什麼都不；〜に：見朋友、問老師；AやB：A、B等等

上一課你會說「想做〜」、說理由和「但是」。這一課把疑問詞 なに・だれ・どこ・いつ 拿來變魔術：加 か 變「某個〜」，加 も 再接否定變「什麼都不〜」。再學兩個小字：に（對某人做）、や（舉例）。先看漫畫！

學完這課，你可以：

• 用 なにか・だれか・どこか・いつか 說「某個東西、某人、某處、總有一天」
• 用 なにも・だれも・どこへも＋否定 說「什麼都沒〜」，能說出自己的假期：どこへも 行いきませんでした
• 用 に 說出動作的對象：友達ともだちに 会あいます、先生せんせいに 聞ききます
• 用 や（など）舉幾個例子：ラーメンや すし（など）

找店小組，成立？

暑假在淺草還是沒找到照片裡的店。新學期，林決定把照片給大家看。（写真しゃしん＝照片；おじいさん＝爺爺；店みせ＝店；ききます＝問；ぎょうざ＝煎餃；いっしょに＝一起；さがします＝找）

なにか／だれか＝某物／某人；だれも／なにも＋否定＝都不；人に＝向某人；AやB＝舉例。小考發回，熊太好像要向林下戰帖⋯⋯

這課會用到的新詞

• 夏休なつやすみ (natsuyasumi)：暑假
• 母はは (haha)：（我的）媽媽
• 父ちち (chichi)：（我的）爸爸
• 会あいます (aimasu)：見面、遇見
• 聞ききます (kikimasu)：問；聽
• 電話でんわします (denwa shimasu)：打電話
• など (nado)：等等

文法 1 / 4：なにか

疑問詞後面加 か，就變成「某個〜」：なにか＝某個東西、だれか＝某人、どこか＝某處、いつか＝總有一天

• 疑問詞＋か＝某個〜：なに→なにか（某個東西）、だれ→だれか（某人）、どこ→どこか（某處）、いつ→いつか（總有一天、改天）。說話的人自己也不確定是哪一個。
• を、が 常常省略：なにか、だれか 後面的 を、が 常常省略（加了也對）：なにか 食たべたいです、だれか いますか。どこか 後面可以加 へ／に，也可以不加：どこか（へ）行いきたいです。
• 回答用 はい／いいえ：なにか〜か、だれか〜か 是在問「有沒有」，所以先答 はい 或 いいえ：なにか 買かいましたか。→ はい、おみやげを 買かいました。
• いつか＝總有一天：いつか 多半指未來不確定的某一天（總有一天、改天），常跟 たい 一起用：いつか 富士山ふじさんに 行いきたいです。注意：第 15 課的 いつか（五日いつか）是日期「5 號」；這裡的 いつか＝いつ＋か＝總有一天，看前後文分辨。

• なにか 食たべたいです。　我想吃點什麼。
• なにか 飲のみませんか。　要不要喝點什麼？
• だれか いますか。　有人在嗎？
• 夏休なつやすみに どこか 行いきましたか。　暑假有去哪裡嗎？
• いつか 富士山ふじさんに 行いきたいです。　總有一天我想去富士山。

文法 2 / 4：なにも

疑問詞後面加 も，再接否定，就是「什麼／誰／哪裡都不〜」：なにも 買かいませんでした＝什麼都沒買

• 疑問詞＋も＋否定：なにも＋〜ません（什麼都不）、だれも＋〜ません（誰都不）、どこへも＋〜ません（哪裡都不）。後面一定要接否定（〜ません、〜ませんでした、〜たくないです 都可以）。
• を、が 不見了：なにも、だれも 後面不加 を、が：なにも 食たべません、だれも いません。消失的只有 を、が；去哪裡的 へ 要留著：どこへも 行いきません。
• 說說你的假期：暑假哪裡都沒去？就說：夏休なつやすみは どこへも 行いきませんでした。被問 なにか しましたか，什麼都沒做就答：いいえ、なにも しませんでした。
• いつも 是另一個字：いつ＋も＝いつも，是你學過的「總是」，不屬於這一組。想說「完全不〜／從不〜」用學過的 ぜんぜん〜ません。

• なにも 買かいませんでした。　什麼都沒買。
• かばんの 中なかに なにも ありません。　包包裡什麼都沒有。
• 店みせに だれも いません。　店裡一個人都沒有。
• 夏休なつやすみは どこへも 行いきませんでした。　暑假哪裡都沒去。
• 今日きょうは なにも 食たべたくないです。　今天什麼都不想吃。

文法 3 / 4：〜に（對象）

人＋に＋動作：動作是「對著那個人」做的。友達ともだちに 会あいます＝見朋友，先生せんせいに 聞ききます＝問老師

• 人＋に＋動作：這課三個動詞都這樣用：友達ともだちに 会あいます（見朋友）、先生せんせいに 聞ききます（問老師）、母ははに 電話でんわします（打電話給媽媽）。
• 不是 を：中文「見朋友」「問老師」，朋友、老師看起來像受詞，但日文不用 を，要用 に。（友達ともだちと 会あいます 也可以，表示兩人約好見面；母ははと 電話でんわします 是「跟媽媽通電話」。這課先記 に，絕對不能用 を。）
• に 看前面是什麼：你學過好幾種 に：7時じに（時間）、駅えきに 行いきます（目的地）、駅えきに あります（場所）。前面是「人」，就是動作的對象。
• 聞ききます 的兩個意思：「問誰」用 に：先生せんせいに 聞ききます。「聽什麼」用 を（第 12 課）。問誰？用 だれに 聞ききますか。

• 友達ともだちに 会あいます。　我要見朋友。
• 先生せんせいに 聞ききます。　我去問老師。
• 母ははに 電話でんわします。　我要打電話給媽媽。
• 駅えきで 友達ともだちに 会あいました。　在車站遇到了朋友。
• だれに 聞ききますか。　要問誰？
• 父ちちに 電話でんわしたいです。　我想打電話給爸爸。

文法 4 / 4：AやB

A や B：只舉幾個例子，表示「還有別的」。最後可以加 など（等等）：ラーメンや すし（など）

• 名詞や名詞：や 跟 と 一樣放在兩個名詞中間：おかしや おちゃ。想舉三個也可以：ラーメンや すしや ケーキ。
• 最後加 など：など＝等等，放在最後一個名詞後面，再接 を、が、に：おかしや おまもりなどを 買かいました。
• と 還是 や？：と＝就這些（全部）；や＝舉例（還有別的）。點餐、買票要說清楚，用 と：コーヒーと ケーキを ください。
• 只接名詞：や 只能接名詞，不能接動作或句子。

• ラーメンや すしを 食たべました。　吃了拉麵、壽司等等。
• おかしや おまもりなどを 買かいました。　買了點心、御守等等。
• 京都きょうとや 浅草あさくさに 行いきたいです。　我想去京都、淺草這些地方。
• かばんの 中なかに 財布さいふや スマホなどが あります。　包包裡有錢包、手機等等。
• コーヒーと ケーキを ください。　請給我咖啡和蛋糕。（就這兩樣）