第 66 課：行くなら・雨の 場合は

N4・第 66 課・18 分鐘　接著對方的話給建議用 なら；公告、規定裡的「萬一～時」用 場合ばあい

前兩課學了 たら、と、ば，這一課是條件家族的最後兩位：なら 專門「接話題、給建議」，場合ばあい 專門出現在公告和規定裡。學完這課，下一課就能把四兄弟一起複習。先看漫畫！

學完這課，你可以：

• 接著對方的話題給建議：ラーメンなら、くまやが いいですよ（要說拉麵的話，くまや不錯喔）
• 看懂公告、規定裡的「萬一～時」：地震じしんの 場合ばあいは、エレベーターを 使つかわないで ください（如遇地震，請不要搭電梯）
• 分清楚 動詞＋なら（建議在做之前）和 動詞＋たら（做之後），以及 場合ばあい 和 とき 的差別

初詣的籤

上一課熊老闆不讓林碰倉庫的木箱。元旦，林和大家到谷中的一間神社初詣。（初詣はつもうで＝新年參拜；願ねがいごと＝願望；待まち人びと＝等待的人；もうすぐ＝快要、馬上就）

接話題、給建議用 なら；「萬一～時」用 場合ばあい（食たべすぎの 場合ばあいは）。林最後說的 先生せんせいの 場合ばあいは 是另一個用法：說到人，Nの 場合ばあいは＝「以老師來說」。下一課：阿公那邊，傳來讓人擔心的消息……

這課的單字：新年參拜與公告用語

• 初詣はつもうで (hatsumōde)：新年參拜
• 願ねがいごと (negaigoto)：願望、心願
• おみくじ (omikuji)：（神社的）籤
• 引ひく (hiku)：抽（籤）、拉
• 待まち人びと (machibito)：等待的人
• 心こころ (kokoro)：心、內心
• 決きめる (kimeru)：決定
• もうすぐ (mōsugu)：快要、馬上就
• 新幹線しんかんせん (shinkansen)：新幹線
• 着つく (tsuku)：到達、抵達
• 場合ばあい (baai)：情況、場合
• 地震じしん (jishin)：地震
• エレベーター (erebētā)：電梯
• 中止ちゅうし (chūshi)：停辦、取消（活動）
• 熱ねつ (netsu)：發燒、熱度
• 食たべすぎ (tabesugi)：吃太多

文法 1 / 2：如果是～的話

普通形／名詞＋なら：接著對方的話題「如果是～的話」，後面給建議、意見

• なら 是什麼？：接著對方說的話，或大家正在聊的事：「如果是～的話」，後面說自己的建議、意見、邀約。對方說「ラーメンが 食たべたいです」→ 你接「ラーメンなら、くまやが いいですよ」。
• 接法：動詞・い形容詞用普通形：行いく／行いかない＋なら、寒さむい＋なら。名詞・な形容詞直接接，不加 だ：ラーメンなら、ひまなら、学生がくせいなら。
• 動詞＋なら 和 動詞＋たら：之前還是之後？：前後順序只在動詞身上才有：行いくなら＝還沒去，「要去的話」先給建議：京都きょうとに 行いくなら、新幹線しんかんせんが 便利べんりです。行いったら＝「去了之後」再做：京都きょうとに 行いったら、写真しゃしんを とって ください。名詞、形容詞＋なら（ラーメンなら、ひまなら）沒有之前之後，只是接話題。
• 後面不放必然的結果：「一～就一定會～」的自然結果用 と：冬ふゆに なると、寒さむく なります。なら 後面放的是說話的人的想法：建議、邀約、請求、意見。

• ラーメンなら、くまやが いちばん おいしいですよ。　要說拉麵的話，くまや最好吃喔。
• 神社じんじゃに 行いくなら、この 道みちが 近ちかいです。　要去神社的話，這條路比較近。
• 京都きょうとに 行いくなら、新幹線しんかんせんが 便利べんりです。　要去京都的話，搭新幹線很方便。
• ひまなら、いっしょに 初詣はつもうでに 行いきませんか。　有空的話，要不要一起去新年參拜？
• 寒さむいなら、あたたかい お茶ちゃを 飲のみませんか。　（聽到對方說「好冷」）你說冷的話，要不要喝杯熱茶？
• おみくじなら、あそこに ありますよ。　要抽籤的話，那邊有喔。

文法 2 / 2：～的情況下

〜場合ばあいは：「萬一～時、～的情況下」，公告和規定最常見

• 場合ばあい 是什麼？：「萬一～時、～的情況下」：先假設一個可能發生的狀況，再說該怎麼辦。車站、飯店、學校的公告最常見，後面常接 〜て ください、〜ないで ください。
• 接法：跟 とき 一樣：場合ばあい 是名詞，前面的接法跟 とき 一樣：雨あめの 場合ばあい、わからない 場合ばあい、熱ねつが 出でた 場合ばあい、寒さむい 場合ばあい、ひまな 場合ばあい。只有 な形容詞要加 な；い形容詞直接接。後面加 は 更清楚：〜場合ばあいは。
• 場合ばあい 和 とき：當「～的時候（時間點）」用時，回憶和每天的習慣用 とき：子こどもの とき（小時候）、雨あめの とき。場合ばあい 是「萬一發生的話」：✗ 子こどもの 場合ばあい、よく 海うみで 泳およぎました（說「小時候」要用 とき）。另外，Nの 場合ばあいは 還有「以～來說」的用法（看下一點），那個用法可以說習慣或規則：子こどもの 場合ばあいは、半分はんぶんです＝以小孩來說／小孩的話，是半價（這是對的）。
• Nの 場合ばあいは：以～來說：說到人的時候，わたしの 場合ばあいは＝「以我來說」，用來說自己（或某人）的情況跟別人不一樣，可以說習慣。漫畫裡林說「先生せんせいの 場合ばあいは、毎日まいにちですね」＝以老師來說，（吃太多）是每天的事吧！

• 地震じしんの 場合ばあいは、エレベーターを 使つかわないで ください。　如遇地震，請不要搭電梯。
• 雨あめの 場合ばあいは、祭まつりは 中止ちゅうしです。　萬一下雨，祭典就停辦。
• 熱ねつが 出でた 場合ばあいは、学校がっこうを 休やすんで ください。　如果發燒了，請向學校請假。
• 予約よやくを キャンセルする 場合ばあいは、電話でんわして ください。　要取消預約的話，請打電話。（予約よやく＝預約；キャンセルする＝取消）
• わからない 場合ばあいは、先生せんせいに 聞きいて ください。　不懂的時候，請問老師。
• わたしの 場合ばあいは、毎日まいにち 学校がっこうまで 歩あるきます。　（這是第 4 點「以～來說」的用法）以我來說，每天都走路到學校。