第 157 課:にもかかわらず・にしても・にしたら

N2・第 157 課・18 分鐘 儘管…卻…、即使…也/不管哪個都…、站在對方的立場想:決定一起去京都

上一課,貓老師告訴林:はな就是他的奶奶。林當場昏倒,貓老師還順手吃了林的拉麵……這一課學三個「讓步」和「立場」的說法:にもかかわらず(儘管…卻…)、にしても(即使…也/不管哪個)、にしたら(站在…的立場)。先看漫畫!

學完這課,你可以:

五十年的約定

林醒來了。每天一起吃拉麵的貓老師,原來就是はな的孫子!(気きづく=發現、祖母そぼ=自己的奶奶、祖父そふ=自己的阿公、約束やくそく=約定、夢ゆめ=夢)

にもかかわらず=儘管…卻;にしても=即使/不管哪個;にしたら=站在…的立場。林抱怨時說的是 のに——日常抱怨用 のに,にもかかわらず 比較正式。下一課,阿公會怎麼說?

這課的單字:讓步、立場與約定

文法 1 / 3:にもかかわらず

普通形/名詞+にもかかわらず=儘管…卻…:前面是已經成立的事實,後面是「照理不會這樣」的結果。雨あめにもかかわらず、試合しあいは 行おこなわれた=儘管下雨,比賽還是照常舉行。

文法 2 / 3:にしても

普通形/名詞+にしても=即使…也…;AにしてもBにしても=不管A還是B,都…。にしろ、にせよ 意思一樣,口氣比較硬。どちらにしても=不管怎樣都…。

文法 3 / 3:にしたら

名詞(人)+にしたら/にすれば=站在…的立場來看:換位思考,推想那個人的心情或想法。祖母そぼにしたら、五十年ごじゅうねん 待まった 約束やくそくだ=站在奶奶的立場,這是等了五十年的約定。