第 89 課：三十回も・一歩ずつ・五分おきに・いつでも

N4・第 89 課・25 分鐘　「竟然那麼多」「各～・每次～」「每隔～」，再加上 でも（接在名詞・疑問詞後面）：「連～都」「無論～都」

上一課確定了照片裡的樹。這一課學三個接在數量後面的小字：も、ずつ、おきに，再加上接在名詞・疑問詞後面的 でも。先看漫畫！

學完這課，你可以：

• 強調數量很多：三十回さんじゅっかいも 見みました（竟然看了三十次）
• 說「各～・每次～」和「每隔～」：一歩いっぽずつ（一步一步）、五分ごふんおきに（每隔五分鐘）
• 用 でも 說「連～都」「無論～都」：いつでも（隨時）

一步一步，對準那張照片

上一課確定就是くまや斜對面那棵樹。現在要對準照片的角度！（写真しゃしん＝照片）

も・ずつ・おきに 都緊貼在數量後面：三十回さんじゅっかいも（竟然三十次）、一歩いっぽずつ（一步一步）、五分ごふんおきに（每隔五分鐘）。照片是在くまや裡拍的……熊老闆為什麼停下了湯杓？

這課的單字：櫻花樹下與數量

• 写真しゃしん (shashin)：照片
• 桜さくら (sakura)：櫻花
• 一歩いっぽ (ippo)：一步
• 下さがる (sagaru)：往後退、後退；（溫度・價錢）下降
• 撮とる (toru)：拍（照片）
• 同おなじ (onaji)：一樣、相同
• 団子だんご (dango)：糰子（日式串糰子）
• 子こども (kodomo)：小孩
• お茶ちゃ (ocha)：茶
• 薬くすり (kusuri)：藥
• 配くばる (kubaru)：發（給大家）、分發
• プリント (purinto)：講義、印出來的資料
• 一日いちにち (ichinichi)：一天
• 一週間いっしゅうかん (isshūkan)：一個星期（的長度）
• メートル (mētoru)：公尺
• 覚おぼえる (oboeru)：記住、背起來
• 冷蔵庫れいぞうこ (reizōko)：冰箱
• 卵たまご (tamago)：蛋

文法 1 / 4：竟然那麼多

數量詞＋も＝竟然～之多（說話的人覺得「好多！」）；一＋助數詞＋も＋否定＝一個也沒有

• 做法：數量＋も：も 直接貼在數量後面：三十回さんじゅっかいも、十本じゅっぽんも、一時間いちじかんも。名詞後面的 を・が 照樣留著：写真しゃしんを 三十回さんじゅっかいも 見みました。
• 語感：「好多！」：同樣的數字，沒有 も 只是說事實：三十回さんじゅっかい 見みました（看了三十次）。加上 も，就多了「竟然、足足」的驚訝：三十回さんじゅっかいも 見みました（竟然看了三十次！）。
• 一＋助數詞＋も＋否定：一回いっかいも、一ひとつも、一本いっぽんも 後面接否定＝一次／一個／一根也沒有：冷蔵庫れいぞうこに 卵たまごが 一ひとつも ありません（冰箱裡一顆蛋也沒有）。
• 跟「也」的 も 分清楚：名詞＋も＝也：わたしも 行いきます（我也去）。數量＋も＝竟然那麼多。看 も 前面是名詞還是數量就知道了。

• この 写真しゃしんを 三十回さんじゅっかいも 見みました。　這張照片我竟然看了三十次。
• バスを 一時間いちじかんも 待まちました。　公車我足足等了一個小時。
• ねこ先生せんせいは 団子だんごを 十本じゅっぽんも 食たべました。　貓老師竟然吃了十串糰子。
• 駅えきから 学校がっこうまで 四十分よんじゅっぷんも 歩あるきました。　從車站到學校，竟然走了四十分鐘。
• 京都きょうとに 一回いっかいも 行いった ことが ありません。　我一次也沒去過京都。
• 冷蔵庫れいぞうこに 卵たまごが 一ひとつも ありません。　冰箱裡一顆蛋也沒有。

文法 2 / 4：各～・每次～

數量詞＋ずつ＝各～（每個人分到一樣多）、每次～（一點一點地）

• 做法：數量＋ずつ：ずつ 直接接在數量後面：一歩いっぽずつ、二本にほんずつ、一人ひとりずつ。這一課的句子，ずつ 後面不用加 に 或 で，接著說句子的其他部分就好：一歩いっぽずつ 後うしろへ 下さがって ください。
• 意思①：每個人「各」那麼多：一人ひとり 二本にほんずつ＝每人各兩串（兩個人就是四串）。沒有 ずつ，二本にほん 就只是總共兩串。
• 意思②：每次那麼多：一歩いっぽずつ＝一次一步；一人ひとりずつ 入はいって ください＝請一次進來一個人；一いちページずつ 読よみます＝一頁一頁地讀。
• 少すこしずつ＝一點一點地：不是確切的數字也可以：日本語にほんごが 少すこしずつ 上手じょうずに なりました（日文一點一點地變好了）。

• 一歩いっぽずつ 後うしろへ 下さがって ください。　請一步一步往後退。
• 団子だんごを 二本にほんずつ ください。　請給（我們）每人兩串糰子。
• 先生せんせいは 学生がくせいに プリントを 一枚いちまいずつ 配くばりました。　老師發給每個學生一張講義。
• 一人ひとりずつ 入はいって ください。　請一個一個進來。
• 毎日まいにち 一いちページずつ 読よみます。　我每天讀一頁。
• 日本語にほんごが 少すこしずつ 上手じょうずに なりました。　日文一點一點地變好了。

文法 3 / 4：每隔～

分・時間・距離＋おきに＝每～一次（五分ごふんおき＝每五分鐘一次）；日・週＋おき＝中間空一個（一日いちにちおき＝隔一天：一、三、五）

• 做法：時間・距離＋おきに：おきに 接在數量後面，再接動詞：五分ごふんおきに 来きます、十じゅうメートルおきに あります。
• 分・時間・距離＋おき＝每～一次：用分鐘、小時、公尺來說的時候，就當成「每～一次」：五分ごふんおき＝每五分鐘一次（9:00、9:05、9:10…）；二時間にじかんおき＝每兩小時一次；十じゅうメートルおき＝每十公尺一個。
• 日・週＋おき＝中間空一個：用「天」「週」來數的時候，おき 是中間空一個：一日いちにちおき＝星期一跑、星期二休息、星期三跑……不是「每天」。一週間いっしゅうかんおき＝中間空一週，也就是兩週一次（第1週、第3週……）。
• 距離也可以：十じゅうメートルおきに 桜さくらの 木きが あります＝每隔十公尺就有一棵櫻花樹。

• バスは 五分ごふんおきに 来きます。　公車每隔五分鐘來一班。
• 一日いちにちおきに 走はしります。　我每隔一天跑一次步。
• 二時間にじかんおきに 薬くすりを 飲のんで ください。　請每隔兩小時吃一次藥。
• 十じゅうメートルおきに 桜さくらの 木きが あります。　每隔十公尺就有一棵櫻花樹。
• リンは 五分ごふんおきに 写真しゃしんを 見みて います。　林每隔五分鐘就看一次照片。
• 一週間いっしゅうかんおきに おじいちゃんと 電話でんわで 話はなします。　我每兩週跟阿公講一次電話。

文法 4 / 4：でも：連～都・之類・無論

名詞＋でも＝連～都；疑問詞＋でも＝無論～都（接肯定）；邀約時 お茶ちゃでも＝喝個茶之類的

• 名詞＋でも＝連～都：舉一個最不可能的例子：子こどもでも わかります（連小孩都懂）、日本人にほんじんでも 読よめない（連日本人都不會念）。
• 名詞＋でも＋邀約＝～之類的：讓提議聽起來輕鬆、不強迫：お茶ちゃでも 飲のみませんか（要不要喝個茶什麼的？）。不一定真的只喝茶。
• 疑問詞＋でも＝無論～都：何なんでも（什麼都）、だれでも（誰都）、どこでも（哪裡都）、いつでも（隨時）。後面接肯定。要說「什麼都不～」，用學過的 何なにも＋否定。
• が・を 換成 でも；跟句首的 でも 不一樣：子こどもが→子こどもでも、お茶ちゃを→お茶ちゃでも。（這一課只練 が・を 換成 でも 的情況。）句子最前面的「でも、～」是「但是」，接在名詞後面的 でも 才是這一課的意思。

• この 本ほんは 子こどもでも 読よめます。　這本書連小孩都看得懂。
• 日本人にほんじんでも 読よめない 漢字かんじが あります。　有些漢字連日本人都不會念。
• お茶ちゃでも 飲のみませんか。　要不要喝個茶什麼的？
• 何なんでも 聞きいて ください。　什麼都可以問喔。
• いつでも 来きて ください。　隨時歡迎來。
• どこでも いいですよ。　哪裡都可以喔。