第 147 課：議事録を 読む
N2・第 147 課・25 分鐘 跟著林讀町內會的會議紀錄，把第 142～146 課的書面句型一次複習完
這一課不學新文法！跟著林、熊太、熊老闆和貓老師，從一份會議紀錄讀出「轉機」，把第 142～146 課的書面句型串在一起練。
學完這課，你可以：
- 用 に おいて・に わたって・の もとで 讀懂會議的場所、期間和條件
- 用 に 基づいて・に 応じて・に 伴って 讀懂「根據～・因應～・隨著～」
- 用 を めぐって・に 向けて・に 反して・に つき 讀懂議題、目標、相反和告示
- 用 に 限らず・に 限って・を 問わず・に かかわらず 說「不只・偏偏・不論」
- 用 は ともかく・は もとより・に かけては・次第で 說「先不管・不用說・最拿手・全看～」
會議紀錄裡的轉機
連署的目標數字定好了，町內會的會議紀錄也送來了！（議事録＝會議紀錄、案＝方案）
書面句型多半是「名詞＋に〜」：三時間に わたる 会議、案内に かけては；只有 次第 直接黏在名詞後：案次第だ。下一課，林要畫出一個讓大家都點頭的替代方案⋯⋯
讀懂會議紀錄
找找看哪裡用了第 142～146 課的句型！點每一句可以聽日文。
這一課的單字
- 議事録 (gijiroku)：會議紀錄
- 案 (an)：方案、提案
- 安全性 (anzensei)：安全性
- 確保 (kakuho)：確保、保住
- 検討 (kentō)：研議、研究考慮
- 同等 (dōtō)：同等、相同程度
- 要る (iru)：需要
文法 1 / 5：において・にわたって・のもとで
に おいて＝書面的「在～」（場所・領域）；に わたって＝長達～、遍及整個～；の もとで＝在～之下（指導・協助・條件）
- に おいて・に おける：名詞＋に おいて＝在～（場所、場合、領域），是 で 的書面版，常見於會議、典禮、論文：式は 講堂に おいて 行われる。後面接名詞時用 に おける：日本に おける 研究。
- に わたって・に わたる：期間或範圍的名詞＋に わたって＝長達～、遍及整個～，強調「很長、很廣」：十年に わたって／町全体に わたって。接名詞用 に わたる。
- の もとで：人或條件＋の もとで＝在～之下：先生の 指導の もとで（在老師指導下）、協力の もとで（在協助下）。
- 卒業式は 講堂に おいて 行われます。 畢業典禮在禮堂舉行。
- 雨は 三日に わたって 降り続いた。 雨連續下了整整三天。
- 有名な 先生の 指導の もとで、料理を 学んだ。 在知名老師的指導下學了料理。
- 会議に おける 意見を まとめます。 整理會議上的意見。
文法 2 / 5：に基づいて・に応じて・に伴って
に 基づいて＝以～為依據；に 応じて＝因應～（跟著調整）；に 伴って＝隨著～（一起變化）
- に 基づいて：名詞＋に 基づいて＝以～為根據、照著～做：法律・事実・資料・調査 這類「依據」。接名詞用 に 基づく：調査に 基づく 報告。
- に 応じて：名詞＋に 応じて＝因應～做相應調整：人数・年齢・希望・声。條件不同，結果就跟著不同。接名詞用 に 応じた。
- に 伴って：名詞／辭書形＋に 伴って（に 伴い）＝隨著～，B 跟著 A 一起發生、變化，多用在社會、制度的大變化：駅が できるに 伴って⋯⋯。接名詞用 に 伴う。
- この 映画は 本当の 話に 基づいて いる。 這部電影是根據真實故事拍的。
- 料金は 年齢に 応じて 変わります。 費用依年齡而不同。
- 駅が できるに 伴って、店が 増えた。 隨著車站蓋好，店家變多了。
文法 3 / 5：をめぐって・に向けて・に反して・につき
を めぐって＝圍繞著（爭論的議題）；に 向けて＝朝著（目標）；に 反して＝跟～相反；に つき＝每～／因為～（告示）
- を めぐって：名詞＋を めぐって＝圍繞著～（議題），後面常接 話し合う・意見が 分かれる・争う。接名詞用 を めぐる：木を めぐる 問題。
- に 向けて・に 反して：名詞＋に 向けて＝朝著目標、日子做準備：試験に 向けて 勉強する。名詞＋に 反して＝跟～相反：予想・期待・希望に 反して；違反規定也用 に 反する。
- に つき：告示用語，兩個意思：①數量＋に つき＝每～：一人に つき 一つ。②名詞＋に つき＝因為～：工事中に つき（因施工中）。看到告示牌就想到它！
- 新しい 駅を めぐって、話し合いが 続いて いる。 圍繞著新車站，討論一直在持續。
- 試験に 向けて、毎日 勉強して います。 為了考試，每天都在讀書。
- 期待に 反して、試合に 負けて しまった。 跟大家的期待相反，比賽輸了。
- 本日は 定休日に つき、休業です。 本日公休，暫停營業。（休業＝停止營業）
文法 4 / 5：に限らず・に限って・を問わず・にかかわらず
に 限らず＝不只～；に 限って＝偏偏～；を 問わず＝不論～；に かかわらず＝不管～（都一樣）
- に 限らず：名詞＋に 限らず＝不只限於～，後面常接 も：日本に 限らず、台湾でも 人気が ある。
- に 限って：名詞＋に 限って＝偏偏～（不好的事剛好發生），也可以說「唯獨～」：急いで いる 日に 限って、バスが 来ない。
- を 問わず・に かかわらず：名詞＋を 問わず＝不論～（年齢・経験・男女），常見於招募、活動公告。に かかわらず 也是「不管～」，還能接相反的兩邊：参加する しないに かかわらず。
- この 店は 週末に 限らず、いつも 込んで いる。 這家店不只週末，平常也總是很擠。
- 傘を 忘れた 日に 限って、雨が 降る。 偏偏忘了帶傘的日子就下雨。
- 経験を 問わず、だれでも 応募できます。 不論有沒有經驗，誰都可以應徵。
- 参加する しないに かかわらず、お返事を ください。 不管參加與否，都請回覆。
文法 5 / 5：はともかく・はもとより・にかけては・次第で
は ともかく＝先不管～；は もとより＝～不用說（連…也）；に かけては＝在～方面（最拿手）；次第で＝全看～
- は ともかく・は もとより：名詞＋は ともかく＝先不管～（暫時不談），後面說更重要的事：見た目は ともかく、味は いい。名詞＋は もとより＝～當然不用說，後面接 も：日本は もとより、海外でも 人気が ある。
- に かけては：名詞＋に かけては＝在～方面（最拿手、不輸人），後面接誇獎：足の 速さに かけては だれにも 負けない。不能接「不擅長」。
- 次第で・次第だ：名詞＋次第で＝看～而定（結果會變）；放句尾用 次第だ：結果は 努力次第だ。
- 値段は ともかく、この 店の パンは おいしい。 價格先不管，這家店的麵包很好吃。
- 英語は もとより、中国語も 話せる。 英文就不用說了，連中文也會說。
- 歌に かけては、熊太は だれにも 負けない。 說到唱歌，熊太不輸任何人。
- 旅行に 行くか どうかは、天気次第です。 要不要去旅行，要看天氣。