第 153 課:新聞の 記事を 読む
N2・第 153 課・20 分鐘 跟著林讀地方報紙上的報導,把第 148~152 課的句型一次複習完
這一課不學新文法!跟著林、熊太和貓老師,在車站書報攤讀一篇關於林的新聞報導,把第 148~152 課的累加、評價、場合、先後與變化句型串在一起練。
學完這課,你可以:
- 用 ばかりでなく・うえに・のみならず 說「不只~還~」
- 用 どころか・どころではない・にすぎない・にほかならない 說「別說~・哪有心思・只不過・正是」
- 用 に 際して・に あたって・た 上で・る 上で 讀懂「之際・先~再~・在~方面」
- 用 次第・末に・か〜ないかの うちに・かと 思うと 排出事情的先後
- 用 あげく・つつ ある・一方だ・やら〜やら 說變化和一團忙亂
林上報紙了!
連署越來越多,工程也在準備。到了年底,地方報紙刊出關於林的報導!(記事=報導、取材=採訪)
報導用のみならず・うえに往上加,用末に・次第排先後。林出了名,但町內會裡也有人不太高興⋯⋯
讀懂一篇新聞報導
「」裡是報導的原文。找找看哪裡用了第 148~152 課的句型!點每一句可以聽日文。
這一課的單字
- 記事 (kiji):報導、新聞文章
- 見出し (midashi):(報紙、文章的)標題
- 取材 (shuzai):採訪
- 記者 (kisha):記者
- 活動 (katsudō):活動、運動(為了某個目的持續做的事)
- 中心 (chūshin):中心
- 店主 (tenshu):店主、店老闆
- 歩道 (hodō):人行道
- 一部 (ichibu):一部分
- 挙げる (ageru):舉起、抬起
- 当日 (tōjitsu):當天(事先排好的那一天)
- 教科書 (kyōkasho):課本、教科書
- 緊張 (kinchō):緊張
- 迷う (mayou):猶豫、拿不定主意
- 写る (utsuru):(被)拍進照片、入鏡
- 読み終わる (yomiowaru):讀完
- 部 (bu):~份(報紙、文件的量詞)
- たいやき (taiyaki):鯛魚燒
文法 1 / 5:ばかりでなく・うえに・のみならず
ばかりでなく=不僅~而且~;うえに=再加上~(同方向累加);のみならず=不只~(書面語)
- ばかりでなく(ばかりか):普通形+ばかりでなく、〜も:不僅 A,B 也。名詞直接接或用「である」(漢字ばかりでなく),な形容詞用「な/である」接(有名な ばかりでなく)。也可以說 ばかりか(同樣偏書面);口語多說 だけじゃなく。
- うえに:名詞修飾形+うえに:再加上~。A 和 B 要同方向:好+好(安い うえに おいしい)或壞+壞(雨の うえに 寒い)。名詞用「の」接。
- のみならず:普通形/名詞+のみならず:不只~。意思和 ばかりでなく 一樣,但更正式,報導、論文最常見。
- この 町は 静かな ばかりでなく、食べ物も おいしい。 這個小鎮不只安靜,食物也很好吃。
- 今日は 雨の うえに、風も 強い。 今天下雨,再加上風也很大。
- この 問題は 日本のみならず、世界の 問題だ。 這個問題不只是日本的問題,也是全世界的問題。
文法 2 / 5:どころか・どころではない・にすぎない・にほかならない
どころか=別說~連~;どころではない=哪有心思~;に すぎない=只不過~;に ほかならない=正是~
- どころか:普通形/名詞+どころか:①別說 A,連(更簡單的)B 都~:新聞どころか ひらがなも。②非但不 A,反而 B:休む どころか 忙しく なった。
- どころではない(どころじゃない):動詞辭書形/名詞+どころではない:忙或出事了,根本沒有心思、沒有餘力做那件事:試験が 近くて、遊ぶ どころでは ない。
- に すぎない・に ほかならない:普通形/名詞+に すぎない=只不過是~而已(把事情說小、謙虛);名詞+に ほかならない=不是別的,正是~(強調、下結論):努力の 結果に ほかならない。
- 熱が あって、旅行どころでは ない。 發燒了,哪有辦法去旅行。
- 彼は 謝る どころか、怒って しまった。 他非但沒道歉,反而生氣了。
- これは 小さい 一歩に すぎない。 這只不過是一小步而已。
- この 成功は、みんなの 協力の 結果に ほかならない。 這次成功,正是大家合作的成果。
文法 3 / 5:に際して・にあたって・た上で・る上で
に 際して=在~之際;に あたって=在~(重要時刻);た 上で=先~再~;る 上で=在~方面
- に 際して・に あたって:動詞辭書形/名詞+に 際して=在~的時候(正式場合、手續),後面多接為了這件事刻意做的準備或行動;に あたって 也是「在~時」,多用在開始做一件重要的事之前:入学に あたって。兩個都很正式,日常小事不用。
- た 上で:動詞た形/Nの+上で:先做好 A(當作基礎),再做 B:説明を 聞いた 上で、申し込む。
- る 上で:動詞辭書形/Nの+上で(は):在做~這件事上、在~方面:外国で 生活する 上で、言葉は 大切だ。
- 出発に 際して、パスポートを 確認して ください。 出發的時候,請確認護照。
- 新しい 店を 開くに あたって、町の 人に あいさつを した。 在開新店之際,向鎮上的人打了招呼。
- 説明を よく 読んだ 上で、申し込んで ください。 請先仔細讀完說明,再報名。
文法 4 / 5:次第・末に・か〜ないかのうちに・かと思うと
次第=一~就立刻(做);末に=經過一番~,最後終於;か〜ないかの うちに=剛一~(幾乎同時)就;かと 思うと=才剛~,馬上就
- 次第:動詞ます形語幹(出・分かり)/する動詞的名詞+次第:一~就立刻(去做)。後面接自己的意志、請求,常見於商務聯絡:分かり次第、ご連絡します。
- 末に:動詞た形/Nの+末(に):經過一番辛苦、煩惱,最後終於~:悩んだ 末に、決めた(煩惱了很久,最後決定了)。
- か〜ないかの うちに・かと 思うと:「辭書形/た形+か+同一個動詞的ない形+かの うちに」=前一件幾乎還沒結束,後一件就發生了(撮り終わるか 撮り終わらないかの うちに;口語有時會把第二個動詞說短,寫的時候請完整重複);「た形+かと 思うと(かと 思ったら)」=才剛~,馬上就~。かと 思うと 用來描述別人或事物,不用在說自己的行動。
- 会議が 終わり次第、電話します。 會議一結束,我就馬上打電話。
- 三年 研究した 末に、新しい 薬が できた。 經過三年的研究,終於做出了新藥。
- ベルが 鳴るか 鳴らないかの うちに、生徒たちは 教室を 出た。 鈴聲才剛響,學生們就衝出教室了。
- 兄は 帰って きたかと 思うと、また 出かけた。 哥哥才剛回來,馬上又出門了。
文法 5 / 5:あげく・つつある・一方だ・やら〜やら
あげく=折騰半天,結果(不好)~;つつ ある=正在逐漸~;一方だ=越來越~(只往一個方向);やら〜やら=又是~又是~
- つつ ある:動詞ます形語幹+つつ ある:正在逐漸~(變化正在進行,書面語):工事の 準備が 進みつつ ある。
- 一方だ:動詞辭書形+一方だ:越來越~,只往一個方向變,停不下來(多半是讓人擔心的變化):物価は 上がる 一方だ(物價只會越來越高)。
- あげく・やら〜やら:た形/Nの+あげく(に):煩惱、折騰了半天,結果(不太好)~。N/辭書形+やら、〜やら:又是~又是~,表示雜事一大堆、很忙亂。
- 日本の 人口は 減りつつ ある。 日本的人口正在逐漸減少。
- 冬に なって、寒く なる 一方だ。 到了冬天,天氣越來越冷。
- 年末は 掃除やら 買い物やらで 忙しい。 年底又是打掃、又是採買,忙得很。
- 店員と 長く 話した あげく、何も 買わなかった。 跟店員聊了老半天,結果什麼都沒買。