第 104 課:京都からの 返事

N3・第 104 課・20 分鐘 跟著林寫信、讀回信,把第 99~103 課的書面語、接續詞與引用一次複習完

這一課不學新文法!跟著林在旅行社的一天,把第 99~103 課的句型放進同一個故事裡練。題目裡的 リン 是林;君きみ 是「你」,上司叫部屬常用。

學完這課,你可以:

京都來的回信

林在旅行社實習。他寫信問京都那家和菓子店(第 74 課那個點心盒的店):有沒有一位叫はな的客人?(返事へんじ=回信)

書面語用 である,轉述用 によると・との ことだ。店裡真的有位谷中出身的常客——會是はな嗎?

寫信・讀回信

找找看哪裡用了第 99~103 課的句型!點每一句可以聽日文。(いらっしゃる=いる 的尊敬語)

這一課的單字

文法 1 / 4:書面語:である・連用中止形

書面語:句尾用 である,句中用 であり、/〜く、/〜ず、 代替て形

文法 2 / 4:接續詞:把兩句話接起來

先看第二句開頭的接續詞,就知道下一句往哪走(意外・結果・追加・行動・換說法・理由・補充)

文法 3 / 4:引用:によると・との ことだ・っけ

說消息來源:Nに よると(よれば)+〜そうだ/らしい/と いう ことだ;轉述別人的話:〜との ことだ;確認記不清的事:〜っけ(だっけ・でしたっけ)

文法 4 / 4:と いう 系列:というのは・といえば・というより

說明意思:〜と いうのは〜の ことだ/と いう 意味いみだ;帶出聯想:〜と いえば(と いうと・と いったら);換更貼切的說法:Aと いうより B