第 141 課：読める 町、変わる 町

N3・第 141 課・20 分鐘　十月底，區公所貼出道路工程的公告。跟著林讀公告、讀報導，把 N3 讀文章最常用的句型一次複習完

這一課不學新文法！把第 99～140 課讀公告、讀報導最常用的句型串起來練。單字裡的漢字有標假名，看不懂就點一下。

學完這課，你可以：

• 看懂公告裡的「預定」「～的時候」「規定」和「從～到～期間」：予定よてい・の 際さいは・こと・から〜に かけて
• 分辨報導的消息來源和原因：に よると・そうだ・と いう ことだ・ため
• 讀出作者的判斷：おそれが ある・のでは ないか・とは 限かぎらない・わけでは ない
• 跟著接續詞抓住文章走向：ところが・つまり・ただし・そこで
• 讀短公告和新聞，選出正確的內容

區公所的公告

狸部長終於記住林的名字，公司也支持谷中導覽。十月底，公告欄貼出新公告⋯⋯（お知しらせ＝公告、工事こうじ＝工程、着工ちゃっこう＝開工）

讀公告看「預定、規定」，讀報導看「消息來源、原因、判斷」。下一篇，林要走進區公所的說明會，為那棵樹發聲⋯⋯

公告欄前

公告和報導的句子用「」框起來。找找看哪裡用了 N3 學過的句型！點每一句可以聽日文。

這一課的單字

• 掲示板けいじばん (keijiban)：公告欄、布告欄
• 丁目ちょうめ (chōme)：～丁目（地址的區塊）
• 拡張かくちょう (kakuchō)：擴大、拓寬
• 着工ちゃっこう (chakkō)：開工、動工
• 再来年さらいねん (sarainen)：後年
• 行おこなう (okonau)：舉行、進行
• 救急車きゅうきゅうしゃ (kyūkyūsha)：救護車
• 安全あんぜん (anzen)：安全
• 記事きじ (kiji)：（報紙、雜誌的）報導、文章
• 沿道えんどう (endō)：沿路、道路兩旁
• 樹木じゅもく (jumoku)：樹木
• 伐採ばっさい (bassai)：砍伐（樹木）
• 方法ほうほう (hōhō)：方法、辦法
• できる (dekiru)：（新的店、建築）開設、建好

文法 1 / 4：公告：予定・際は・こと・にかけて

公告四件套：〜予定よていです＝預定～；〜の 際さいは＝～的時候（正式）；句尾〜こと＝規定；〜から〜に かけて＝從～到～這段期間

• 〜予定よていです：預定～：辭書形／Nの＋予定よてい。予定よてい＝已經排進行程的計畫（個人或團體都可以）；つもり＝自己心裡的打算。公告、行程表用 予定よてい。公告常把漢字動詞直接黏上：着工ちゃっこう予定よてい・伐採ばっさい予定よてい。
• 〜の 際さいは：～的時候：Nの／辭書形・た形＋際さい（は）。意思跟 とき 一樣，但正式很多，公告、飯店說明、廣播最常見。
• 句尾 こと・から〜に かけて：辭書形／ない形＋こと。放在句尾＝規定、注意事項（禁止看板很常見）。から〜に かけて＝從～到～這一段期間或一帶，範圍比 から〜まで 鬆一點。

• 説明会せつめいかいは 来週らいしゅう 行おこなう 予定よていです。　說明會預定下週舉行。
• 工事こうじの 際さいは、大おおきい 音おとが します。　施工的時候，會有很大的聲音。
• 教室きょうしつで 物ものを 食たべない こと。　不可以在教室吃東西。（規定）
• 明日あしたの 朝あさから 夕方ゆうがたに かけて、雨あめが 降ふるでしょう。　明天從早上到傍晚，大概會下雨。

文法 2 / 4：報導：によると・そうだ・ため

報導三步驟：〜に よると＝消息來源；句尾〜そうだ／〜と いう ことだ＝聽說的（不是作者自己說的）；〜ため＝因為～（書面）

• 〜に よると：消息來源：N＋に よると（に よれば）。先說「誰說的、哪裡寫的」，句尾通常再用 そうだ・と いう ことだ・との ことだ 收，表示不是自己說的。
• 〜そうだ・〜と いう ことだ：傳聞：普通形＋そうだ／と いう ことだ。注意：傳聞的 そうだ 前面是普通形（せまい そうだ），跟「看起來～」的 そうだ（せまそうだ）不一樣。
• 〜ため：原因與目的：普通形・Nの＋ため（に）。前面是發生的事、狀態＝原因（大雪おおゆきの ため）；前面是想做的事＝目的（勉強べんきょうする ために）。報導、公告常用，比 から 正式。

• ニュースに よると、今年ことしの 冬ふゆは 寒さむい そうです。　根據新聞，今年冬天聽說會很冷。
• 部長ぶちょうに よると、会議かいぎは 三時さんじからと いう ことだ。　據部長說，會議從三點開始。
• 大雪おおゆきの ため、学校がっこうが 休やすみに なりました。　因為大雪，學校停課了。
• 日本語にほんごを 勉強べんきょうする ために、日本にほんへ 来きました。　為了學日文，我來到了日本。

文法 3 / 4：判斷：おそれ・のでは・とは限かぎらない

讀出作者的態度：〜おそれが ある＝恐怕會（壞事）；〜のでは ないか＝是不是～呢（委婉主張）；〜とは 限かぎらない＝不一定；〜わけでは ない＝並不是

• 〜おそれが ある：恐怕會～：辭書形／Nの＋おそれが ある。只用在不好的可能性，新聞、氣象、公告很常見。好事要用 かもしれない。
• 〜のでは ないか：是不是～呢：普通形（な形・N＋な）＋のでは ないか。表面是問句，其實是委婉地說出自己的看法，評論文章最常見。
• 〜とは 限かぎらない・〜わけでは ない：兩個都是「部分否定」。とは 限かぎらない＝「不一定都是那樣」；わけでは ない＝「並不是（你想的）那樣」。都不是完全否定。

• 強つよい 雨あめで、川かわの 水みずが 増ふえる おそれが あります。　因為大雨，河水恐怕會上漲。
• この 計画けいかくは、町まちの 人ひとに とって 大変たいへんなのでは ないか。　這個計畫對鎮上的人來說，是不是很辛苦呢？
• 高たかい 店みせが おいしいとは 限かぎらない。　貴的店不一定好吃。
• 工事こうじに 反対はんたいして いる わけでは ない。　我並不是反對工程。

文法 4 / 4：接續詞：ところが・つまり・ただし・そこで

文章的路標：ところが＝沒想到（意外）；つまり＝也就是說（總結）；ただし＝不過（補充條件）；そこで＝於是（採取對策）

• ところが vs そこで：ところが＝發生了跟預期相反的事（意外）；そこで＝因為前面的情況，於是採取了某個行動（對策）。後面接的是「意外」還是「行動」，就是分辨的關鍵。
• つまり：也就是說：把前面的內容換句話說或下結論，常和句尾 わけだ 一起用：つまり、〜わけだ。
• ただし：補充條件：前面先說整體規則，ただし 後面補充例外或條件。公告、價目表、活動說明最常見：「免費。不過，需要預約」。

• 早はやく 家いえを 出でた。ところが、電車でんしゃが 止とまって いた。　我很早就出門了。沒想到，電車停駛了。
• 月曜日げつようびは 休やすみです。つまり、土曜日どようびから 三日みっか 休やすめる わけです。　星期一放假。也就是說，從星期六起可以休三天。
• 写真しゃしんを 撮とっても いいです。ただし、店みせの 中なかは だめです。　可以拍照。不過，店裡面不行。
• 道みちが わからなかった。そこで、駅えきの 人ひとに 聞きいた。　我不知道路。於是，問了車站的人。