第 49 課：一人で浅草へ

N5・第 49 課・40 分鐘　第 1～48 課大總結：搭車、問路、點餐、讀信，一天用上整個 N5

這一課不學新文法！把 N5 學過的全部串成林的「一個人的旅行」：早上去淺草、在長椅上讀信、黃昏回到谷中……最後還有一個大發現。題目裡的くまた是同學熊太，リン是林同學，先生せんせい是貓老師。阿公也姓林，所以信開頭的「リンさんへ」是寫給年輕時的阿公。

學完這課，你可以：

在圖書館看到老祭典照片後，林決定連假一個人去淺草確認燈籠！（ちょうちん＝燈籠、どんぶり＝大碗）

做動作的地方用で，名詞前面放普通形：よく食たべる人ひと。照片的地點就在谷中……下一課林要在神社附近一家一家問。

林對熊太用常體、對貓老師用です・ます，把一整天說給兩人聽。點每一句可以聽日文。

旅行一天的助詞地圖：去哪裡用に／へ，在哪裡做事用で，經過・離開用を，起點・終點用から〜まで

に：終點、存在的地方、時間點：移動的目的地（浅草あさくさに行いく）、東西或人在哪裡（谷中やなかにある）、幾點做（九時くじに出でる）都用に。へ只表示方向，可以換成に。
で：在哪裡做、用什麼做：動作發生的地方（ベンチで読よむ）和交通工具、方法（バスで行いく、日本語にほんごで話はなす）都用で。
を：受詞，也是經過・離開的地方：手紙てがみを読よむ的を是受詞；駅えきを出でる、公園こうえんを歩あるく、バスを降おりる的を是「離開・經過」的地方。から〜まで則是起點到終點。

一個動詞有四張臉：ます形（禮貌）、て形（連接・請求）、ない形（否定）、た形（過去）。句型都是把它們接上零件；形容詞也會換臉：〜くて、〜かった

て形和た形是雙胞胎：會て形就會た形：行いって→行いった、読よんで→読よんだ、食たべて→食たべた。て形＋ください／てもいい／から；た形＋ことがある／り／ほうがいい。
ない形接「不要・必須・不用」：Ⅰ類う段→あ段＋ない（帰かえる→帰かえらない；う結尾變わ：買かう→買かわない）。〜ないでください＝請不要；〜なければなりません＝必須；〜なくてもいいです＝不〜也可以。
看對象選語氣：林跟熊太說「なにをした？」「食たべたりした」，跟貓老師就說「行いきました」「読よみました」。意思一樣，禮貌程度不同。
形容詞：〜くて・〜かった・AはBより：い形容詞把い換成くて是並列（大おおきくてきれい＝又大又漂亮），換成かった是過去（たのしかったです，不說たのしいでした）。比較用 AはBより〜：写真しゃしんのちょうちんは雷門かみなりもんのより小ちいさい＝照片的燈籠比雷門的小。

N5 最後幾課的句型，零件都是普通形：普通形＋名詞、普通形＋とき、普通形＋つもり／でしょう／ので。名詞和な形容詞要注意な・の・だ的變化

普通形＋名詞＝「〜的〜」：把句子直接放在名詞前面：きのう買かったメロンパン（昨天買的菠蘿麵包）、よく食たべる人ひと（很會吃的人）。中文的「的」不用翻。
普通形＋とき＝「〜的時候」：帰かえるとき（回去的時候）、日本にほんに来きたとき（來日本的時候）。な形容詞加な、名詞加の：しずかなとき、子こどものとき。
普通形＋つもり・予定よてい・でしょう・ので：さがすつもりです（打算找）、行いく予定よていです（預定去）、あるでしょう（大概有吧）、雨あめなので（因為下雨）。名詞和な形容詞接でしょう時不加だ；接ので時，だ要變成な：雨あめなので、しずかなので。