Nghiên cứu và dữ liệu — Bộ dữ liệu gốc với phương pháp công khai
Mục này chỉ dành cho nghiên cứu gốc và dữ liệu tổng hợp công khai của Nihongo to Japan — những gì có phương pháp được nêu rõ, có cỡ mẫu, có phần giới hạn và có định dạng trích dẫn. Các bài viết học tập và du lịch thông thường không được đăng ở đây.
Dữ liệu được phát hành theo giấy phép CC BY 4.0. Dữ liệu tổng hợp công bố tại đây được tự do sử dụng, kể cả cho mục đích thương mại, với điều kiện ghi rõ nguồn. ⚠️ Giấy phép chỉ áp dụng cho dữ liệu — các biểu đồ do chúng mình thực hiện và văn bản báo cáo vẫn được bảo lưu bản quyền; vui lòng liên hệ trước khi đăng lại biểu đồ.
Bộ dữ liệu và báo cáo
Bộ dữ liệu câu trả lời học tiếng Nhật — tháng 10 năm 2026 (mới nhất)
Công bố ngày 2026-10-23 · phiên bản 2.0.0 | 543.344 lượt trả lời ẩn danh trên 25.850 câu hỏi. Giai đoạn từ ngày 2 tháng 8 đến ngày 21 tháng 10 năm 2026 (81 ngày).
Bổ sung độ khó đã hiệu chỉnh theo năng lực, khoảng cách ôn tập, chất lượng câu hỏi và độ chính xác của dự đoán. Chỉ được dựng từ các endpoint tổng hợp công khai, có ghi lại sha256 của dữ liệu đầu vào để có thể tái lập. Tải được ở định dạng JSON và CSV, kèm định dạng trích dẫn APA, MLA và BibTeX. Dữ liệu phát hành theo CC BY 4.0; ⚠️ giấy phép chỉ áp dụng cho dữ liệu.
Phát hiện chính: xét tỷ lệ đúng thô, N1 (78,1%) cao hơn N3 (75,3%), nhưng lợi thế này biến mất sau khi hiệu chỉnh theo năng lực; trợ từ で 62,6%, が 63,0% so với の 85,2%; mẫu ngữ pháp thấp nhất là 〜らしい 46,5%.
Đọc toàn văn báo cáo → | mười phát hiện có thể trích dẫn | JSON | CSV
Bộ dữ liệu câu trả lời học tiếng Nhật — tháng 8 năm 2026
Công bố ngày 2026-08-14 · phiên bản 1.1.0 | 56.613 lượt trả lời ẩn danh, 1.053 mã định danh người học ẩn danh, 11.987 câu hỏi. Giai đoạn từ ngày 2 đến ngày 13 tháng 8 năm 2026 (12 ngày) — không phải nghiên cứu cả năm.
Tỷ lệ đúng thô phân tách theo trục kỹ năng, cấp độ JLPT và 39 điểm kiến thức, kèm khoảng tin cậy Wilson 95%, quy tắc cỡ ô tối thiểu, phần phân tách theo tập phân tích và đầy đủ phần giới hạn. Tải được ở định dạng JSON và CSV, kèm định dạng trích dẫn APA, MLA và BibTeX. Dữ liệu phát hành theo CC BY 4.0 (tự do sử dụng khi ghi nguồn, kể cả cho mục đích thương mại); ⚠️ giấy phép chỉ áp dụng cho dữ liệu — vui lòng liên hệ trước khi đăng lại biểu đồ của chúng mình.
Phát hiện chính (lần trả lời đầu tiên trong ngữ cảnh bài kiểm tra): mẫu ngữ pháp 53,7% so với từ vựng 92,1%; trợ từ が 60,9% so với を 78,7%.
Dành cho nhà báo và nhà nghiên cứu: mười phát hiện có thể trích dẫn (mỗi phát hiện đứng độc lập, kèm n và khoảng tin cậy) | giới hạn | định dạng trích dẫn | liên hệ
Đọc toàn văn báo cáo → | JSON | CSV
Người Đài Loan học tiếng Nhật thế nào trong năm 2026
Công bố ngày 2026-07-21 | Dữ liệu công khai từ Quỹ Giao lưu Quốc tế Nhật Bản (Japan Foundation), số liệu thống kê chính thức của JLPT và JNTO, đối chiếu với dữ liệu tìm kiếm và hành vi học tập của chính trang này.
Báo cáo trả lời câu hỏi: người học Đài Loan thực sự học tiếng Nhật như thế nào — nhu cầu tra cứu trông ra sao, vì sao người học bị mắc kẹt ở sắc thái chứ không phải ở từ vựng, và bức tranh lớp học thu hẹp trong khi tự học ngày càng phát triển.
Cách chúng mình xử lý dữ liệu
- Ảnh chụp dữ liệu cố định: mọi con số trong một báo cáo đều lấy từ cùng một thời điểm được cố định, nên số liệu không xê dịch giữa các đoạn văn hay giữa các ngày.
- Công khai phương pháp và giới hạn: cách lấy mẫu, định nghĩa tập phân tích, cỡ ô tối thiểu và những khoảng trống đã biết đều được nêu ngay từ đầu, không giấu dưới chân trang.
- Chỉ công bố số liệu tổng hợp: các tệp công khai không chứa bất kỳ lượt trả lời thô nào và không có bất kỳ dữ liệu nhận dạng cá nhân nào.
- Không phóng đại: dữ liệu quan sát thì gọi là dữ liệu quan sát, tương quan thì gọi là tương quan, và không có gì được khoác áo nghiên cứu mang tính đại diện hay kết luận nhân quả.
- Không quan sát được thì nói là không quan sát được: hành vi mà hệ thống ghi nhận chưa từng ghi lại sẽ không bao giờ bị viết thành “điều đó đã không xảy ra”.
Phần giới thiệu dành cho nhà giáo dục và thủ thư ở đây. Về trang web và tiêu chuẩn biên tập, xem Giới thiệu và chính sách biên tập.