Lesson 92: 読みやすい・働き始める・泣き出す

N4 · Lesson 92 · 18 min — Add a word after the verb: easy to read, hard to say, start working, burst into tears

Last lesson, Mr. Kuma finally spoke up: this shop used to have a different name. Today you learn one handy formula. Take the ます-form and drop ます (this is the 'stem'). Then add やすい・にくい・始はじめる・終おわる・続つづける・出だす. You get one extra layer of meaning right away. Let's read the comic first!

After this lesson, you can:

• Use 〜やすい／〜にくい for 'easy to...' and 'hard to...': 読よみやすい (easy to read), 食たべにくい (hard to eat)
• Use 〜始はじめる／〜終おわる／〜続つづける for 'start to...', 'finish...ing' and 'keep...ing'
• Use 〜出だす for 'suddenly start to...': 泣なき出だしました (burst into tears)

Hard to Say

Mr. Kuma says the shop once had another name. After closing, he finally goes on. (しんみり = a quiet, sad mood)

Panel 1: 話はなしにくい (hard to say). Panel 2: 働はたらき始はじめた (started working). Panel 4: 泣なき出だしました (burst into tears) and 食たべづらい (the mood is sad, so it's hard to eat). Drop ます from the verb, then add やすい／にくい／づらい／始はじめる／出だす. Next lesson: Mr. Kuma suddenly says he must open the shop, and runs into the kitchen...

Words: Verb + One More Word

• 読よみやすい (yomiyasui): easy to read
• 話はなしにくい (hanashinikui): hard to say
• 言いいづらい (iizurai): hard to say (it feels awkward inside)
• 住すみやすい (sumiyasui): easy to live in, comfortable
• 働はたらき始はじめる (hatarakihajimeru): start working
• 食たべ終おわる (tabeowaru): finish eating
• 降ふり続つづける (furitsuzukeru): keep falling (rain, snow)
• 泣なく (naku): to cry
• 泣なき出だす (nakidasu): burst into tears
• 急きゅうに (kyū ni): suddenly
• しんみりする (shinmiri suru): (mood) quiet and sentimental
• 四十年前よんじゅうねんまえ (yonjūnen mae): forty years ago
• 字じ (ji): letter, character

Grammar 1 / 3: 〜やすい・〜にくい

ます-stem＋やすい = easy to...; ＋にくい = hard to...: 読よみやすい／読よみにくい

• How to make it: ます-stem＋やすい／にくい: Same stem as 〜たい: 読よみます→読よみやすい, 食たべます→食たべにくい, します→しやすい, わかります→わかりやすい.
• Meaning: easy / hard to do: Use it to say if something is easy or hard to use or understand: この ペンは 書かきやすい (this pen is easy to write with), この 字じは 読よみにくい (this character is hard to read). It also works for places: 住すみやすい 町まち (a comfortable town to live in).
• It conjugates like an い-adjective: After you add やすい／にくい, the whole word becomes an い-adjective: 読よみやすくて (て-form), 読よみやすかったです (past), 読よみやすくないです (negative), 使つかいやすい ペン (before a noun, no な).
• づらい: it feels hard to you: にくい is mostly 'hard to do' in an objective way (tiny letters, too hot, too big). づらい means 'I find it hard, I can't bring myself to': 言いいづらい (hard to bring up), 足あしが いたくて 歩あるきづらい (my foot hurts, so walking is hard), しんみりして 食たべづらい (the mood is sad, so it's hard to eat). The meanings are close. Learn にくい first, and just recognize づらい.

• この 本ほんは 字じが 大おおきくて、読よみやすいです。 — This book has big letters. It is easy to read.
• 先生せんせいの 話はなしは いつも わかりやすいです。 — What the teacher says is always easy to understand.
• 谷中やなかは 静しずかで、住すみやすい 町まちです。 — Yanaka is quiet. It is a comfortable place to live.
• この ラーメンは 熱あつくて、食たべにくいです。 — This ramen is hot. It is hard to eat.
• この ペンは 書かきにくかったです。 — This pen was (earlier) very hard to write with.
• 足あしが いたくて、歩あるきづらいです。 — My foot hurts, so walking is hard.

Grammar 2 / 3: 〜はじめる・〜おわる・〜つづける

ます-stem＋始はじめる = start to...; ＋終おわる = finish...ing; ＋続つづける = keep...ing

• How to make it: ます-stem＋three verbs: 働はたらきます→働はたらき始はじめる, 読よみます→読よみ終おわる, 降ふります→降ふり続つづける. します→し始はじめる is fine too.
• Three meanings: 始はじめる = start doing (働はたらき始はじめた: started working); 終おわる = finish doing it all (本ほんを 読よみ終おわった: finished reading the whole book); 続つづける = keep doing without stopping (歩あるき続つづける: keep walking).
• They conjugate like normal verbs: 始はじめる and 続つづける are Group 2, and 終おわる is Group 1: 働はたらき始はじめました, 読よみ終おわって, 降ふり続つづけて います. You can add たら: 食たべ終おわったら (after finishing eating).
• Use 始はじめる, not 始はじまる: Both 始はじまる (intransitive) and 始はじめる (transitive) exist as verbs on their own. But after another verb, to say 'start to...', always use 〜始はじめる: 雨あめが 降ふり始はじめた, 桜さくらが 咲さき始はじめた.

• 店長てんちょうは 四十年前よんじゅうねんまえに ここで 働はたらき始はじめました。 — Mr. Kuma started working here forty years ago.
• 窓まどの 外そとの 桜さくらが 咲さき始はじめました。 — The cherry blossoms outside the window have started to bloom.
• この 本ほんは もう 読よみ終おわりました。 — I have already finished reading this book.
• ラーメンを 食たべ終おわったら、帰かえりましょう。 — Let's go home after we finish the ramen.
• 雨あめが 朝あさから 降ふり続つづけて います。 — It has been raining nonstop since morning.
• 店長てんちょうは 四十年よんじゅうねん ラーメンを 作つくり続つづけて います。 — Mr. Kuma has kept making ramen for forty years.

Grammar 3 / 3: 〜だす

ます-stem＋出だす = suddenly start to...: 泣なきます → 泣なき出だす (burst into tears)

• How to make it: ます-stem＋出だす: 泣なきます→泣なき出だす, 降ふります→降ふり出だす, 笑わらいます→笑わらい出だす, 走はしります→走はしり出だす. 出だす is read だす.
• Meaning: suddenly start to...: It stresses that something starts all at once and unexpectedly. Most common with crying, laughing, rain, running and talking. It often goes with 急きゅうに: 犬いぬが 急きゅうに 走はしり出だした (the dog suddenly started to run).
• How it differs from 始はじめる: 始はじめる is the general 'start'. You can use it for your own decisions, plans and invitations: 明日あしたから 読よみ始はじめます, いっしょに 歌うたい始はじめましょう. 出だす is only for things that happen suddenly, so it usually does not go with invitations or requests like 〜ましょう and 〜て ください.
• Mostly in the past tense: You use it to describe 'what just happened suddenly', so you usually hear 〜出だしました／〜出だした. 出だす is a Group 1 verb: 出だします・出だして・出だした.

• 店長てんちょうが 急きゅうに 泣なき出だしました。 — Mr. Kuma suddenly burst into tears.
• 帰かえる とき、雨あめが 降ふり出だしました。 — On the way home, it suddenly started to rain.
• 先生せんせいの 話はなしを 聞きいて、みんな 笑わらい出だしました。 — After hearing the teacher, everyone burst out laughing.
• 犬いぬが 急きゅうに 走はしり出だしました。 — The dog suddenly started to run.
• 子こどもが 急きゅうに 歌うたい出だしました。 — The child suddenly started to sing.