「ではあるまいし」完全攻略：又不是〜，N1必學 [JLPT N1]
「子供ではあるまいし、自分で決めなさい」——用「又不是〜」來批評或說明某人的行為不合適
「子供ではあるまいし、自分で決めなさい」——又不是小孩，講點道理吧
帶點責備地講道理，「子供ではあるまいし、自分のことは自分で決めなさい」（又不是小孩了，自己的事自己決定）——「〜ではあるまいし」＝又不是～（所以…），用來「先否定某個身分或情況作為前提，再帶出批評、責備或勸告」。它帶著不耐、講道理的口吻。這篇講清它的語感、「あるまい」的文語底細，並和「わけではない」分清。
核心：先說「又不是～」，再講道理或責備
「名詞＋ではあるまいし」表示「又不是～（所以…）」——先否定一個前提，再帶出後面的批評、勸告或理由：
- 子供ではあるまいし、そんなことで泣くな（又不是小孩，別為那點事哭）。
- 新人ではあるまいし、そんな初歩的なミスをするな（又不是新人，別犯那種初階錯誤）。
- 神様ではあるまいし、未来のことなど分かるはずがない（又不是神，怎麼可能知道未來的事）。
語感：「あるまい」是「ないだろう（想必不是～吧）」的文語否定推量，「ではあるまいし」＝「又不是～（想必你也不是～吧）」。它先否定某個身分／情況當前提，再順勢帶出「（既然不是～，那）就該…／怎麼還…」的批評、責備、勸告。它帶著不耐、講道理、略帶責備的口吻。中文對應「又不是～、也不是～、都不是～（怎麼還…／所以應該…）」。
接續方式
| 前接 | 形式 | 例 |
|---|---|---|
| 名詞 | 名詞＋ではあるまいし | 子供ではあるまいし |
| 普通形 | 普通形＋ではあるまいし | 知らないわけではあるまいし |
| 口語 | 名詞＋じゃあるまいし | 子供じゃあるまいし |
例句解析
- 一度や二度の失敗ではあるまいし、いちいち落ち込むな。（又不是一兩次的失敗，別動不動就沮喪。）
- プロではあるまいし、そこまで完璧を求めなくてもいい。（又不是職業選手，不必要求到那麼完美。）
- 世界の終わりではあるまいし、そんなに悲観するな。（又不是世界末日，別那麼悲觀。）
- 独身ではあるまいし、自分一人で決めるわけにはいかない。（又不是單身，不能自己一個人決定。）
- 初めて会うわけではあるまいし、そんなに緊張しなくても。（又不是第一次見面，用不著那麼緊張。）
⚠️ 這個文法最容易踩的雷
① 核心是『又不是～，所以…』，帶批評／講道理的口吻：「〜ではあるまいし」不是中性的否定，它有很鮮明的語氣——先否定一個前提「又不是～」，再順勢帶出批評、責備、勸告：「（你）又不是～，（怎麼還這樣／所以應該那樣）」。它帶著不耐、講道理、略帶責備或不以為然的味道：子供ではあるまいし（又不是小孩——言下之意「都這麼大了，怎麼還…」）、新人ではあるまいし（又不是新人——「都做這麼久了，怎麼還犯這種錯」）。所以它後面幾乎總接責備（〜な）、勸告（〜なさい・〜たら）、或講理由（〜んだから・〜はずだ）。中文對應「又不是～，（幹嘛還…／該…）」。判斷：想帶點責備地說「（你）又不是～，（所以…）」→ ではあるまいし。
② 接名詞＋ではあるまいし，口語作「じゃあるまいし」：接續要對。前面多接名詞（子供・新人・神様・プロ），也可接普通形（〜わけではあるまいし）。口語中常縮成「じゃあるまいし」（では→じゃ）：子供じゃあるまいし（口語）。它是一個成組的固定表達，後面一定要有「所以…」的下文（批評／勸告／理由）——不會單獨說「子供ではあるまいし」就停住。記法：名詞＋ではあるまいし（口語じゃあるまいし）＋（批評／勸告）。
③ 「あるまい」是文語否定推量（＝ないだろう），別誤解：「ではあるまいし」裡的「あるまい」，是文語助動詞「まい」接「ある」，意思是「ないだろう（想必不會／想必不是）」——這是否定的推量。所以「〜ではあるまい」字面是「想必不是～吧」，加上表原因、逆接的「し」，「〜ではあるまいし」＝「又不是～（既然想必不是～，那…）」。要注意「あるまい」是否定（不是肯定）——別因為有「ある」就誤以為是肯定「有」。同理，「まい」還可表否定意志（絕不～）如「二度と行くまい（再也不去了）」，但在「ではあるまいし」裡是否定推量（想必不是）。判斷：看到「ではあるまいし」，理解成「又不是～（所以…）」即可，「あるまい」＝「ではない（だろう）」。
🔄 近義區別：ではあるまいし／わけではない／じゃあるまいし／まい
| 表現 | 語感 | 例 |
|---|---|---|
| 〜ではあるまいし | 又不是～（所以…），帶批評／講道理 | 子供ではあるまいし |
| 〜わけではない | 並非～、也不是說～（單純否定推論） | 嫌いなわけではない（並不是討厭） |
| 〜じゃあるまいし | ＝ではあるまいし（口語） | 子供じゃあるまいし |
| 〜まい | 想必不～／絕不～（文語否定推量／意志） | 二度と行くまい |
💡 一分鐘抓住重點
「〜ではあるまいし」＝又不是～（所以…），記三點：① 核心是「先否定前提，再帶批評／講道理」——帶不耐、略帶責備的口吻，後面接責備（〜な）／勸告（〜なさい）／理由（〜んだから）；② 接名詞（口語じゃあるまいし），且一定有下文；③「あるまい」是文語否定推量（＝ないだろう）。這句型很有「長輩／過來人講道理」的味道——「子供ではあるまいし」「新人ではあるまいし」一出，就是那種「都這樣了，怎麼還…」的無奈與責備。想帶點情緒地勸人「你又不是～，該懂事了吧」，「〜ではあるまいし」最傳神；但因語氣帶責備，對長輩或正式場合要慎用。
❓ 你可能想問的
Q：「ではあるまいし」為什麼帶責備的語氣?可以用在正式場合嗎?
它帶責備，是因為結構本身就是「先否定對方的藉口／前提，再講道理」。「〜ではあるまいし」先說「又不是～」（否定一個能當藉口的身分／情況），言下之意是「既然你不是～（那個可以被原諒的情況），你就沒有理由這樣」，於是後面順勢帶出責備或勸告：子供ではあるまいし、泣くな（又不是小孩了，別哭——「小孩哭情有可原，你都這麼大了還哭，不應該」）、新人ではあるまいし、ミスするな（又不是新人，別出錯——「新人出錯可以原諒，你是老手了不該錯」）。它的邏輯是「先排除一個免罪的前提，凸顯『你沒理由這樣』」，所以自帶不耐、責備、講道理的味道。因此，正式場合、對長輩或上司要非常慎用——對長輩說「〜ではあるまいし」會顯得很不禮貌（像在教訓對方）。它比較適合用在平輩、晚輩、熟人之間，帶點恨鐵不成鋼的勸誡，或用於自嘲（自分は天才ではあるまいし＝我又不是天才）。判斷：想帶點情緒地勸誡平輩／晚輩「你又不是～，該…」→ 可用；對上司、長輩、正式場合→ 避免，改用中性的說法（例如「〜ですから、〜」）。
Q：「子供ではあるまいし」和「子供ではないのだから」意思一樣嗎?
意思相近（都是「又不是小孩，所以…」），但語氣和語體不同。「子供ではあるまいし」＝又不是小孩（帶不耐、責備、講道理，語氣較重）：「ではあるまいし」用文語的「あるまい（想必不是）」，語氣較強、帶情緒，明顯有「恨鐵不成鋼、有點不耐」的責備味：子供ではあるまいし、いい加減にしなさい（又不是小孩了，適可而止吧——語氣重，帶責備）。它是一種帶情緒的講道理。「子供ではないのだから」＝因為不是小孩（較中性、平和地陳述理由）：這是很普通的「因為不是～，所以…」，用「のだから（ので＋強調）」平和地說明理由，不特別帶責備，語氣中性得多：子供ではないのだから、自分で判断できるはずだ（因為不是小孩了，應該能自己判斷——中性地講理由）。差別：「ではあるまいし」帶不耐、責備、情緒（文語、語氣重）；「ではないのだから」中性、平和地陳述理由（口語、語氣輕）。判斷：想帶點情緒、責備地說「（你）又不是～，還…」→ ではあるまいし；只想平和、中性地說「因為不是～，所以…」→ ではないのだから。舉例：不耐地說「大人ではあるまいし〔糟糕，用錯了〕」——等等，這裡要注意方向：「ではあるまいし」前面接的是「被否定、當藉口的身分」，所以是「子供ではあるまいし（又不是小孩）」責備一個大人幼稚，不是「大人ではあるまいし」。總之，帶責備情緒用「ではあるまいし」，平和講理由用「ではないのだから」，語氣輕重不同。
🖊️ 練習題（5題）
Q1. 「赤ん坊___、泣けば済むと思うな。」（又不是嬰兒）
(A) ではあるまいし (B) であれば (C) どころか (D) ばかりに
Q2. 「ではあるまいし」の後件に来やすいのは?
(A) 責備／勸告／評論
(B) 感謝
(C) 純粹的時間
(D) 客觀數據
Q3. 「子供ではあるまいし」の意味は?
(A) 又不是小孩（所以該…）
(B) 是小孩
(C) 想當小孩
(D) 喜歡小孩
Q4. 「ではあるまいし」の語感は?
(A) 以「又不是〜」為由帶出責備/勸告
(B) 表示感謝
(C) 表示條件
(D) 表示目的
Q5. 接法が正しいのは?
(A) 学生ではあるまいし、責任を持て。 (B) 学生をではあるまいし。
(C) 学生だではあるまいし。 (D) 学生ではあるまいしを。
答案解析
1. (A) ではあるまいし ── 又不是嬰兒。
2. (A) ── 後件多為責備/勸告。
3. (A) ── 又不是小孩(所以該…)。
4. (A) ── 以「又不是〜」帶出責備。
5. (A) ── 「学生ではあるまいし」正確。