自動詞・他動詞完全攻略:成對動詞對照表與分辨規律(N4-N3必學) [JLPT N4]

開く vs 開ける、落ちる vs 落とす——日文動詞分自他的規律與記憶法

「電気が消えた」vs「電気を消した」——自動詞與他動詞

「電気が消えた」(燈滅了)和「電気を消した」(我把燈關了)——差別在動詞:自動詞(消える)表示「東西自己變化」(配が);他動詞(消す)表示「人為地做某動作」(配を)。日語動詞成對出現(開く/開ける、始まる/始める…),選錯配錯助詞。這篇教你自他動詞的核心分辨、助詞搭配,並和「てある/ている」的關係。

核心:東西自己變(自動詞)vs 人去做(他動詞)

自他動詞差在有沒有動作者、聚焦點:

記法:自動詞(が,自己變)/他動詞(を,人去做)。

自他動詞對照表(依語尾變化規律排序)

日文的自他動詞是成對出現的:同一個漢字,語尾一變,主語就從「東西自己」換成「人去做」。

下表依語尾變化規律排序,變化方式相同的會排在一起——不必背分類,往下看就會發現「〜まる 對 〜める」「〜る 對 〜す」這些規律自己浮出來。

自動詞(が)他動詞(を)中文
閉しまる閉しめる關閉
帰かえる帰かえす回去
下くだる下くだす往下
隠かくれる隠かくす躲藏
汚よごれる汚よごす變髒
開あく開あける打開
濡ぬれる濡ぬらす弄濕
休やすむ休やすめる休息
進すすむ進すすめる前進
開あける開あく打開
終おわる終おえる結束
伝つたわる伝つたえる傳達(自動)
間違まちがう間違まちがえる出錯
上あがる上あげる上升
下さがる下さげる下降
曲まがる曲まげる轉彎
立ち上たちあがる立ち上たちあげる站起來
掛かかる掛かける花費/掛
分わかる分わける理解/明白
見みつかる見みつける被找到
冷ひえる冷ひやす變冷
悩なやむ悩なやます煩惱
動うごく動うごかす移動
乾かわく乾かわかす乾燥
育そだつ育そだてる成長
立たつ立たてる站立
合あう合あわす合適
飛とぶ飛とばす飛翔
入いる入いれる放入
出でる出だす出去
資料來源:取自開放日文辭典 JMdict(EDRDG,CC BY-SA)標為自動詞(vi)/他動詞(vt)的詞條, > 以「漢字相同+語尾符合既有交替型」配對,排除使役形與可能形,並只保留常用詞。

例句(看情境)

⚠️ 中文母語者最常踩的雷

① 助詞配對:自動詞用が、他動詞用を:電気が消える(✗ 電気を消える)、電気を消す(✗ 電気が消す)。自動詞的主體用が、他動詞的受詞用を,配錯就錯。

② 中文一個詞、日語常兩個:中文「開」——日語分「開く(門自己開,自)」和「開ける(我把門打開,他)」。中文「關、開始、消」都要對應日語的自他兩個詞,得成對記。

③ 「てある(他動詞)/ている(自動詞)」的搭配:窓が開けてある(他動詞+てある,有人特意開著);窓が開いている(自動詞+ている,開著的狀態)。てある 配他動詞、狀態的ている 常配自動詞(見〈てある〉)。

🔄 近義辨析:自動詞/他動詞/使役

形式語感例
自動詞(が)東西自己變化電気が消える(燈熄了)
他動詞(を)人對東西做電気を消す
使役(させる)讓(人)做子供に消させる(叫小孩把燈關掉)

東西自己變用自動詞(が)、人去做用他動詞(を)、讓別人做用使役(させる)。自他成對記最有效。(使役另有專篇。)

💡 NTJ 學習提醒

自他動詞是日語的一大關卡——因為中文常一個詞、日語卻分兩個。核心分辨超簡單:東西「自己變」=自動詞(配が);人「去做」=他動詞(配を)。電気が消えた(燈自己滅了,自)vs 電気を消した(我把燈關了,他)。學習訣竅:成對背(開く/開ける、閉まる/閉める、始まる/始める、消える/消す、出る/出す…),並記住「自→が、他→を」的助詞搭配。它還連動「てある(他動詞,有人做的狀態)/ている(自動詞,自然的狀態)」。這組練熟,助詞就不會亂配。

❓ 常見 Q&A

Q:自動詞和他動詞怎麼快速分?

看「東西自己變」還是「人去做」:自動詞=東西自己發生變化(沒有明確動作者,配が):ドアが開く(門開了)、水が出る(水流出來)、授業が始まる(課開始)。他動詞=人為地對東西做動作(有動作者,配を):ドアを開ける((我)開門)、水を出す((把)水放出來)、授業を始める((老師)開始上課)。口訣:自動詞配が(自己)、他動詞配を(去做)。中文一個「開」,日語要分開く(自)/開ける(他),成對記最有效。

Q:「窓が開いている」和「窓が開けてある」有什麼不同?

差在自動詞 vs 他動詞、有沒有人為意圖。「窓が開いている」=自動詞(開く)+ている,單純描述「窗開著的狀態」(不問誰弄的、可能風吹開的)。「窓が開けてある」=他動詞(開ける)+てある,強調「有人特意把窗打開、並留著這狀態」(為了通風等目的)。所以同樣是「窗開著」,ている(自動詞)只講狀態,てある(他動詞)暗示「有人為的動作」。這正是自他動詞連動「ている/てある」的地方(詳見〈てある〉專篇)。

🖊️ 練習題(5 題)

Q1. 「電気___消えた。」(燈(自然)滅了)

(A) が (B) を (C) に (D) は

Q2. 「誰かが電気___消した。」(有人把燈關掉了)

(A) が (B) を (C) に (D) は

Q3. 「窓が___てある。」(窗戶有人特意開著)正確他動詞は?

(A) 開い (B) 開け (C) 開いてい (D) 開かれ

Q4. 「始まる」と「始める」の違いは?

(A) 意思完全不同

(B) 始まる=自動詞(事情自己開始);始める=他動詞(人把事情開始)

(C) 始まる=他動詞;始める=自動詞

(D) 只有時態不同

Q5. 「財布が___。」(錢包掉了,自然現象)

(A) 落とした (B) 落ちた (C) 落としてある (D) 落ちた和落とした都可以


答案解析

1. (A) が ── 「電気が消えた(燈滅了)」= 消える是自動詞,主語用 が,描述燈自身消失的狀態,沒有人做這個動作(或不強調)。

2. (B) を ── 「誰かが電気を消した(有人把燈關掉了)」= 消す是他動詞,受詞(電気)用 を,有人執行了關燈的動作。

3. (B) 開け ── 「窓が開けてある(窗戶有人特意開著)」= てある 只接他動詞,開ける(他動詞)→ 開けてある。開く是自動詞,不能用 てある。

4. (B) ── 始まる(自動詞):「授業が始まる(課自己開始)」;始める(他動詞):「先生が授業を始める(老師開始上課)」。這是典型的自他對應對。

5. (B) 落ちた ── 「財布が落ちた(錢包掉了)」= 落ちる是自動詞,描述錢包自己掉落的狀態,主語用 が。落とした 是他動詞(弄丟),句子要是「財布を落とした(把錢包弄丟了)」。

延伸學習