“〜yasui・〜nikui”: Easy / Hard to Do (compound adjective) [JLPT N4]

By Nihongo to Japan · Updated July 3, 2026

書きやすいペン・読みにくい字 — the connection of やすい and にくい, and the difference from できる/難しい.

“〜yasui・〜nikui”: Easy / Hard to Do

「(verb ます-stem) ＋ やすい/にくい」 means “easy to 〜, good to 〜” (やすい) and “hard to 〜, not good to 〜” (にくい): 「このペンは書きやすい」 (this pen is easy to write with), 「彼の字は読みにくい」 (his handwriting is hard to read). It turns a verb into an い-adjective, describing the objective trait of something being ‘easy or hard to do.' ⚠️ Connection: verb ます-stem ＋ やすい/にくい (使う→使いやすい, 分かる→分かりにくい). It conjugates like an い-adjective (やすかった, にくくて).

🧠 Core nuance: when doing an action, is it easy or hard (an objective trait)

The core is describing the trait of something being easy or hard to do: ① やすい — ‘easy to do, good to do' (書きやすいペン = a pen easy to write with, 使いやすいアプリ = an easy-to-use app, 分かりやすい説明 = an easy-to-understand explanation), expressing that something is objectively easy to do; ② にくい — ‘hard to do, not good to do' (読みにくい字 = hard-to-read writing, 歩きにくい靴 = shoes hard to walk in, 割れにくいコップ = a cup hard to break), expressing that something is objectively hard to do. ⚠️ Contrast with 「できる/難しい」: やすい = an objective trait (an easy-to-write pen, the pen's own trait); できる = ability (can write, a person's ability) — 書きやすいペン (an easy-to-write pen) ≠ 書くことができるペン (a pen that can write). やすい/にくい describe how ‘easy or hard to do' a thing/matter is, conjugating like an い-adjective (やすかった = used to be easy, にくくて = hard and …).

📌 How to Connect

💬 Example Sentences

• このペンは、とても書きやすい。(This pen is very easy to write with.) — やすい (easy)
• 彼の説明は分かりやすくて、助かった。(His explanation was easy to follow, which helped.) — やすい (easy to follow)
• 彼の字は小さくて、読みにくい。(His writing is small and hard to read.) — にくい (hard)
• この靴は歩きにくくて、困っている。(These shoes are hard to walk in, and it's a problem.) — にくい
• このコップは割れにくいから、子供にも安全だ。(This cup is hard to break, so it's safe for children too.) — にくい (hard to)

🔄 Compare: やすい/にくい vs できる vs 難しい vs づらい

⚠️ Common Mistakes

1. Takes the ます-stem: verb ます-stem ＋ やすい/にくい (使い ＋ やすい); ✗ 使うやすい/食べるやすい.
2. Conjugates like an い-adjective: やすい/にくい conjugate like an い-adjective (やすかった, にくくて, ✗ やすいだった).
3. Difference from できる: やすい = objectively easy to do (a trait); できる = can do, ability.
4. にくい vs づらい: にくい is more objective; づらい leans mentally/physically hard to do (言いづらい).

💡 Nuance & When to Use

やすい/にくい turn a verb into an adjective, describing the objective trait of something being ‘easy to do (やすい: an easy-to-write pen) or hard to do (にくい: hard-to-read writing).' Attach to the verb ます-stem, conjugating like an い-adjective. ⚠️ Distinguish from the ability-based できる (can write): やすい/にくい are a thing/matter's trait, できる is a person's ability. Also near the mental/physical づらい. Essential for ‘easy or hard to do.' A must at N4.

🎯 JLPT Exam Tips

• High-frequency N4: verb ます-stem ＋ やすい (easy, good to do)/にくい (hard, not good to do); conjugates like an い-adjective.
• Core distinction: やすい/にくい (objective trait, easy/hard to do) vs できる (ability, can/can't do).
• Connection: attach to the ます-stem (使い ＋ やすい); づらい (mentally/physically hard) is near にくい.

🖊️ 練習題（5 題）

Q1. 「このアプリは___やすい。」（這個 app 容易使用）空格應填？

(A) 使う　(B) 使い　(C) 使って　(D) 使え

Q2. 「彼の説明は___にくかった。」（他的說明以前很難懂）空格應填？

(A) 分かり　(B) 分かる　(C) 分かって　(D) 分か

Q3. 「書きやすいペン」和「書くことができるペン」有什麼差別？

(A) 完全相同

(B) やすい表客觀特性（好寫）；できる表能力（能寫）

(C) やすい是過去式；できる是現在式

(D) やすい用於人；できる用於物

Q4. 「この靴は歩き___くて、困っています。」（難以走路）空格應填？

(A) やす　(B) にく　(C) やすい　(D) にくい

Q5. 以下哪句文法正確？

(A) これは食べるやすい。

(B) これは食べやすい。

(C) これは食べてやすい。

(D) これは食べにやすい。

答案解析

1. (B) 使い ── やすい接ます形（去ます）：使います→使い→使いやすい。

2. (A) 分かり ── 分かります→分かり→分かりにくかった（過去式）。

3. (B) ── 書きやすい = 這支筆的設計讓人「好寫」（物的特性）；書くことができる = 有「能力」能書寫。

4. (B) にく ── 歩きにくくて（て形）= 因為難走路。にくい的て形 = にくくて。

5. (B) 食べやすい ── 食べる（一段動詞）去る後接やすい：食べ + やすい = 食べやすい。